【熱門(mén)】寫(xiě)海洋的作文匯編6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)海洋的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
今天,我特別高興。因為今天不僅是元旦節,媽媽還要帶我去海洋世界玩。
我迫不及待地跑進(jìn)海洋館,第一眼就看見(jiàn)一個(gè)小池子。咦,池子里怎么只有石頭呀!忽然,媽媽指著(zhù)一塊石頭說(shuō):“看,那塊石頭會(huì )動(dòng)!弊屑氁豢,那不僅是不是石頭,還是一條大娃娃魚(yú)!熱帶雨林館可不只這些,還有食人魚(yú)、電鰻等,連會(huì )喝媽的魚(yú)都有。它們一看到奶瓶就擠來(lái)擠去,有的甚至躍出水面去咬奶瓶!
接著(zhù),我們又來(lái)到珊瑚生物館。那里珊瑚各式各樣;有的貼在石壁上,外表似龍蝦;有的長(cháng)在兩塊巖石之間,像個(gè)害羞的小姑娘;有的緊緊地拉住池底,大力士都拉不動(dòng)它……最引人注目的是一個(gè)像許多麻繩堆在一起,又十分漂亮的珊瑚,它像個(gè)慈愛(ài)的母親。因為有一條可愛(ài)的迷你小魚(yú),在“繩子”之間穿來(lái)穿去,而且不管怎么樣都不肯出來(lái),真有趣!
我最喜歡的是一只可愛(ài)極了的小海豹,圓不溜秋的腦袋露出水面,兩只爪子像站立的小狗一樣掛在胸前,又大又圓的黑眼睛盯著(zhù)我們看,把小嘴張開(kāi)向我們討東西吃。
深海隧道館才好玩呢!藍色的燈光照在地上,形成一條條波浪。各種各樣的魚(yú)在玻璃隧道中成群結隊地游來(lái)游去。有魔鬼魚(yú)、金槍魚(yú)、豬鼻龜……當它們游到隧道上方時(shí),我真像是在深海中行走!
最后,我們還看了人魚(yú)小姐的表演,她們在水中游出各種優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,像一條條美人魚(yú)。
拿著(zhù)剛買(mǎi)的紀念品。走在回家的道路上,我心里喜滋滋的.。海洋世界不僅很好玩,還可以讓我學(xué)到不少知道知識呢!
寫(xiě)海洋的作文 篇2
說(shuō)起海洋大家一定不會(huì )陌生?墒,你知道未來(lái)的海洋是樣子的嗎?
未來(lái)的海洋可不是昔日的那么純潔,那么湛藍。而是黑的發(fā)臭,臭的要人命!而且我們人類(lèi)也沒(méi)有水喝,只能盼望著(zhù)老天快快下雨。
想問(wèn)我為什么?哼,因為這幾年,有一些“黑廠(chǎng)家”,總是向無(wú)辜的大海排污水,以至于數以?xún)|萬(wàn)的魚(yú)兒們生活在被污染的水中而導致死亡,使大海被死去的魚(yú)兒的尸體而“渲染”。
可是,大海也是有一線(xiàn)生機的!如果人類(lèi)覺(jué)醒了的話(huà),知道保護海洋就是保護自己,那海洋還會(huì )和以前一樣湛藍;相反,如果人類(lèi)還在“沉睡”中,那可憐的海洋將會(huì )失去它最后一點(diǎn)生存的希望,到時(shí)候“如果我們還不珍惜水資源,那地球上的最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚”這句話(huà)可能真的就變成現實(shí)了。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
一走出門(mén)就與海風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中夾著(zhù)淡淡的海草的氣息,早晨好清爽!
我悠閑的漫步在柔軟的沙灘上脫下鞋子,讓腳丫感受沙灘的柔軟我慢慢的走向大海,當海水沖洗腳丫時(shí),我感受到了前所未有的輕松,一瞬間我覺(jué)得自己離開(kāi)了地面,在湛藍的天空中飛翔,與純潔的白云妹妹打招呼,在天空與鳥(niǎo)賽……不知過(guò)了多久,我忽然間回到了地面,我一看,原來(lái)是退潮了,我急急忙忙山前,卻意外發(fā)現許多美麗的貝殼我撿起一個(gè),放在耳邊,靜靜因聽(tīng)著(zhù)那大海的歌聲,聽(tīng)完一曲,我便與大海哥哥嬉戲玩耍,相互拍打著(zhù)浪花一縷霞光照在我臉上,我該回家了,我輕輕的招手告別這里的朋友。
我眼中的大;丶业穆飞,我不僅帶回了好心情好記憶,還帶回一路月色。
寫(xiě)海洋的作文 篇4
海洋——一顆蔚藍色的“水球”帶給了我們多少幫助?它讓我們不必在為“能源危機”而擔憂(yōu),它讓我們不必在為缺乏食物而煩惱,它讓我們不必在為電力越來(lái)越少了而無(wú)可奈何,它讓我們不必在為許多地方鬧水荒而害怕,它還讓我們不必……!原來(lái)海洋是多么保貴!如果失去了海洋,那么我們等于失去了多少財產(chǎn)?
我們要保護海洋,它才能為我們奉獻更多,不要在破壞環(huán)境了,否則哪有一天后悔就在也來(lái)不及了。
未來(lái)的海洋是蔚藍的,波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際,令人向往,如果有一天海洋污染了,那么人類(lèi)面臨的即將是地球滅亡,所以大家挾起手來(lái)保護地球,保護環(huán)境吧!
寫(xiě)海洋的作文 篇5
我心中未來(lái)的海洋是美麗無(wú)比的,也是水平如鏡的!
由于世界人口的急劇增長(cháng),加上土地沙化等生態(tài)環(huán)境的惡化,一些科學(xué)家便想把目光轉向海洋,決定在海底建設城市,因為這樣既可以擴大人均面積,也可以美化地球。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,海底城市完工了,大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去?墒堑搅撕_,便把大家給難住了怎么到海底城市里去呢。突然,總指揮來(lái)了,他按了一個(gè)按鈕,頓時(shí)出現了一條道,總指揮對大家說(shuō):“你們順著(zhù)這條道走就行了,上面這個(gè)玻璃罩不僅可以提供氧氣,還可以防一些大型魚(yú)類(lèi)的攻式,所以你們就放心的走吧!”到了海底城市,只見(jiàn)馬路上人山人海,車(chē)水馬龍,可熱鬧了!有的人急忙乘車(chē)去工作,有的人在商店里購物,還有很多學(xué)生都趕著(zhù)去上學(xué)。學(xué)?善亮,有明亮整潔的教室,有廣闊的操場(chǎng),美麗整潔的校園令人向往。馬路邊矗立著(zhù)高樓大廈,休閑廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛,絢麗多彩的鮮花?傊,陸地上有的東西,海底城市里都有……
因為海洋是個(gè)聚寶盆,它蘊藏著(zhù)許多礦物和許多稀有的金屬,所以人們利用它們,生產(chǎn)出了許多高科技的產(chǎn)品……
多么美好的海底城市啊,我以后一定要更加努力的學(xué)習,造出這未來(lái)世界,未來(lái)人們居住的海底城市!
寫(xiě)海洋的作文 篇6
美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展。
在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜等海洋生物標本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條。
旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng)。
看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。
接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。
貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!
我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!
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