【精品】寫(xiě)海洋的作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)海洋的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)海洋的作文 篇1
海洋公園是在一座山上，但是我們很少爬山。那兒有電梯，我們不用爬山，電梯好象是我們的腳。山上一共有四架自動(dòng)扶梯電梯，電梯很長(cháng)很長(cháng)，站在下面看不到電梯的出口，站在中間看不到上面和下面出口。
到了山頂，我們看到了高高聳立的摩天塔，塔下面有好多人在排隊，隊伍很長(cháng)很長(cháng)，我們一到那里馬上去排隊，排了一圈又一圈，排了好長(cháng)時(shí)間終于輪到我們了。我和朋友蔡雨夢(mèng)排到了第一個(gè)，門(mén)一開(kāi)，我們就迫不及待地沖進(jìn)去，找了個(gè)好位置。還沒(méi)上摩天塔時(shí)，我以為那上面會(huì )很危險的�？梢贿M(jìn)去以后，我就一點(diǎn)都不害怕了。轉盤(pán)慢慢地轉起來(lái)，越轉越高，越到上面，風(fēng)景越美，我們看到了整個(gè)香港和美麗的維多利亞港。轉盤(pán)剛到上面，馬上就轉回來(lái)了，好象房間慢慢掉到了地上。媽媽說(shuō)：“排了一個(gè)多小時(shí)，只坐了半分鐘，真不劃算�！笨晌覀儍蓚�(gè)小朋友還想再坐，爸爸說(shuō)：“不行，不行，其他你沒(méi)玩過(guò)的多著(zhù)呢！”
坐過(guò)摩天塔，海洋劇場(chǎng)的表演快開(kāi)始了。我們去那里的時(shí)候，太陽(yáng)象火球一樣照著(zhù)我們，真熱。我們找了一個(gè)陰涼的地方坐下來(lái)，表演還沒(méi)開(kāi)始，我們就那里吃起了零食。
我們帶的零食全吃完了，表演還沒(méi)開(kāi)始，又等了很長(cháng)時(shí)間。表演終于開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是舞獅表演，一頭獅子在桌子上跳來(lái)跳去。接下來(lái)就是海獅和海豚表演了。這時(shí)水池里有條黑影從水底下快速地游過(guò)來(lái)，到了中間，兩條海豚從水里躍到了水面，又鉆回水里游回去了。又游來(lái)了三條海豚進(jìn)行表演，海豚的本領(lǐng)可高了，它們可以跳出水面老高，還可以讓人騎在他的背上飛快地游。工作人員把兩個(gè)球高高地掛起來(lái)，兩條海豚同時(shí)躍出水面用嘴巴去項球，可一開(kāi)始有一條海豚沒(méi)碰到球，第二次就碰到了，觀(guān)眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。
海豚最神奇的本領(lǐng)就是救人。在接下來(lái)的表演時(shí)間，又有兩條海獅表演，海獅表演了頂球，工作人員請了一個(gè)女觀(guān)眾去和海獅一起表演，觀(guān)眾敬禮海獅也敬禮，觀(guān)眾鞠躬海獅也鞠躬，觀(guān)眾轉圈海獅也轉圈，又和觀(guān)眾握手、親臉。在表演的時(shí)候，這個(gè)女觀(guān)眾不小心退到水池邊，掉到了水里�？墒撬粫�(huì )游泳，在水里掙扎，2條海豚同時(shí)游過(guò)來(lái)把把這個(gè)人救到了岸上。
寫(xiě)海洋的作文 篇2
眾所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分嚴重，但在20xx年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。
現在，我帶你們先到"多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。
今天的海洋，也是人類(lèi)的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。
海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了人話(huà)，還會(huì )與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："Goodmorning！"魚(yú)也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。
聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
接著(zhù)，你們參觀(guān)皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧！
也許你們會(huì )擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會(huì )不會(huì )出現問(wèn)題呢？不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來(lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機器人""傳給""制作機器人"進(jìn)行加工，做出各種可用的東西……
奇特、美妙的海洋世界參觀(guān)完了，如何？相信你們一定會(huì )感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。
寫(xiě)海洋的作文 篇3
車(chē)窗外，下著(zhù)蒙蒙細雨;車(chē)窗內，卻是一片歡聲笑語(yǔ)。今天，我跟隨著(zhù)富陽(yáng)日報小記者團來(lái)到了浙江余姚的“江和美海洋館”，開(kāi)啟了三天的美好旅程。
“江和美海洋館”果然名不虛傳!踏進(jìn)這棟高大的建筑，就給了我一種進(jìn)入海洋大家園的感覺(jué)。我懷著(zhù)新奇又激動(dòng)的心情與海洋生物們打招呼：你好，龐大的檸檬鯊!你以風(fēng)馳電掣的速度在海水中穿行，是想和我一起賽跑嗎?你好，嬌小的寄居蟹!你小心翼翼地將自己藏在色彩斑瀾的海螺中，是要與我捉迷藏嗎?你好，五光十色的水母!你舞動(dòng)著(zhù)自己那美麗婀娜的身姿，好似一個(gè)夢(mèng)幻的月光仙子在翩翩起舞，令我百看不厭;你好，五彩的飄飄魚(yú)!你扭著(zhù)如羽毛般輕盈的身子，盡職盡責地為海洋居民們看病、治療，不愧為一個(gè)稱(chēng)職的“海底醫生”;嘿，調皮的海龜，聚在一起在聊些什么呢?我猜你們興趣盎然的，定是在談?wù)撚涡兄械娜な聝喊?
參觀(guān)完海洋館后，小記者團又開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，如：做樹(shù)葉化石、體驗鉆木取火、制做手工流水瓶等。但令我印象最深刻的，還是要數那場(chǎng)精彩的辯論賽了。這次辯論賽不分輸贏(yíng)，辯手們將根據“海洋資源是否應該被開(kāi)發(fā)”這一主題進(jìn)行自由辯論。
“海洋是一座取之不盡，用之不竭的寶庫，所以我認為海洋資源是可以被開(kāi)發(fā)的。再說(shuō)，如果任由海洋生物們生息繁衍，就有可能造成海洋空間不足、食物鏈被破壞等后果，既然這樣，倒不如讓它們造福于人類(lèi)�！薄巴瑢W(xué)們，要知道如今因為人類(lèi)對海洋生物的肆意捕殺，有些海域的海水已被血液染成了鮮紅色，許多珍貴的海洋生物已瀕臨滅絕，聽(tīng)到這些例子，我們還能對保護海洋的問(wèn)題置之不理嗎?”辯手們精彩的爭辯令我們不禁拍手叫好。辯論賽雖然結束了，但意猶未盡的我們仍在激烈地討論著(zhù)……
難忘你，奇妙的海洋生物;難忘你，精彩的辯論會(huì );難忘你，江和美海洋館!難忘你，三天美好的記憶!
寫(xiě)海洋的作文 篇4
美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物，為了加深對海洋生物的了解，我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚(yú)。海龜等海洋生物標本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線(xiàn)條。
旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴，又細又長(cháng)，而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng)。
看到這標本，我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌。它藍色的身子與藍色的�；煸谝黄�，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主。美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類(lèi)的生物的家，不過(guò)，隨著(zhù)它的生長(cháng)，貝類(lèi)會(huì )經(jīng)�！卑峒摇钡�。貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類(lèi)不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng)，而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的，所以?xún)蓚�(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類(lèi)，約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi)，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本。
化石。如果，我們再不保護海洋生物，保護海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!
我呼吁：從現在開(kāi)始，保護海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的，現在你保護海洋生物，也就是保護人類(lèi)，讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!
寫(xiě)海洋的作文 篇5
今天的天氣格外明朗，不是吹起陣陣微風(fēng)，我伴隨這樣美好的天氣來(lái)到了青島極地海洋世界。
門(mén)口人來(lái)人往，好不容易才擠進(jìn)去。一進(jìn)去就被懸掛在半空中的石頭海豚給吸引了，一只只海豚被刻畫(huà)得惟妙惟肖，就像真的似的。再往里就進(jìn)了極地海洋世界，首先映入我眼界的是一只只又胖又可愛(ài)的北極熊，它們相互追逐打鬧，毛絨絨的，讓我忍不住摸一摸，它們那憨厚的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了!各種各樣的生物逐漸映入我的眼前，有五顏六色的小丑魚(yú)，說(shuō)是叫小丑魚(yú)，可我怎么覺(jué)得它們一點(diǎn)也不丑，反而很漂亮呢?又有大有兇猛的鯊魚(yú)，那牙齒可真鋒利啊，大概用手一碰就會(huì )出血吧!但是沒(méi)有我想象中的那般大，不過(guò)足夠霸氣，還有許許多多我從未見(jiàn)過(guò)的海洋生物。
終于見(jiàn)到我夢(mèng)寐已久的海豚了，一只只可愛(ài)的大海豚們在群體表演，有四五只在唱歌，剩余的都在跟著(zhù)節拍跳舞，配合的真好啊!我想，就是一般的人也不會(huì )配合的這么協(xié)調，幸虧來(lái)了，才能一飽眼福，真是太棒了!
各種各樣的海洋生物居住在海底，形成了五彩繽紛的海洋世界，正是因為有這些生物的.存在，這個(gè)世界才會(huì )更加的美好，所以，讓我們一起保護這些可愛(ài)的生物們吧!
寫(xiě)海洋的作文 篇6
今天，我來(lái)到了北京動(dòng)物園。跟著(zhù)游人轉，見(jiàn)到好多以前沒(méi)有見(jiàn)到的動(dòng)物。有尖耳狐貍，懶洋洋地躺在籠子里，有小熊貓，精靈可愛(ài);有大熊貓，憨態(tài)可掬�？墒�，我覺(jué)得海洋館里的魚(yú)我看的可上癮了。
一進(jìn)門(mén)，燈很暗，看不清腳下的路。走著(zhù)走著(zhù)，不遠處有一個(gè)魚(yú)缸。缸里有金色的魚(yú)，花紋很齊。上下游蕩，吐著(zhù)泡泡。好調皮呀。還有銀龍魚(yú)，在池里游來(lái)游去，有時(shí)探出頭來(lái)張望。往前走，有兩條大鯨，發(fā)出刺耳的聲音。我好疑惑呀，這個(gè)龐然大物怎么放進(jìn)來(lái)的?正想著(zhù)，我們來(lái)到了水母區，水母通體晶瑩，柔軟而細膩。它的觸角又長(cháng)又細，宛如仙女一般。
不一會(huì )兒，喇叭里播出要有海豚表演。我拉著(zhù)媽媽進(jìn)去了。坐在臺上等了好長(cháng)時(shí)間，演出才開(kāi)始，飼養員身著(zhù)潛水裝和他的小海豚一同入場(chǎng)。她跳入水中與小海豚嬉戲。小海豚突然躍起，飼養員踩著(zhù)小海豚的背，如沖浪一般飛躍而起，然后，飼養員趴在小海豚的背上沖到岸邊，岸邊恰好突出一小塊，飼養員順勢飛上岸，完美!
緊接著(zhù)，小海豚猛地扎下水，又快速沖出來(lái)頂到了足有十米高的球。全場(chǎng)暴發(fā)出齊刷刷的掌聲。
下午五點(diǎn)，我們很不情愿地走出海洋館。
寫(xiě)海洋的作文 篇7
同學(xué)們,你們喜歡海洋里的那些魚(yú)類(lèi)?告訴你們,我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當中,我們去了我早就想去的海底世界.同肘,我看見(jiàn)了,并且也了解了許多日常生活中很少見(jiàn)的海洋魚(yú)類(lèi).
首先,讓我們一起來(lái)看看人見(jiàn)人愛(ài)的七彩神仙魚(yú).七彩神仙魚(yú)是一種非常溫順的魚(yú)類(lèi),具有熱帶魚(yú)之王的美名,所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著(zhù)觀(guān)賞它.它全身的色彩豐富,它們成群結隊的,透過(guò)玻璃看去,美妙極了。
然后,我們又看到的是性情活潑.粗暴,而且有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)虎頭虎腦的名字"大鉛筆魚(yú)",大鉛筆魚(yú)有吃水草的習慣.而且它的嘴尖尖地,好像頂著(zhù)一支大鉛筆.雖然沒(méi)有太多的人去參觀(guān)它們,但在我的心中,大鉛筆魚(yú)是一種很有趣的魚(yú)類(lèi)。
看了這么多的魚(yú)兒們.不過(guò),其中我最喜歡的還是名字怪怪的"阿里",說(shuō)起阿里,我想大家都不太熟習,阿里的整個(gè)身體非常小巧,短的只有7-8厘米,而長(cháng)的也只有10-12厘米,一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò),使我覺(jué)得怎么看也看不夠.阿里大多數身上是淺藍色的,眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是,你如果想靠近可愛(ài)的阿里,就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上,雖然是隔著(zhù)一層玻璃,可沒(méi)準阿里也會(huì )親一下你的臉呢!可見(jiàn)阿里是一種非常好客的魚(yú)種。
海底世界還有很多很多神奇的魚(yú)類(lèi),希望哪天,你們也能去細細游覽觀(guān)看那些有趣好玩的海洋魚(yú)類(lèi).。
大家聽(tīng)了這么多的魚(yú)兒,我的嘴巴都快干了.好了,魚(yú)兒們要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了!希望你以后有時(shí)間,也能來(lái)看看這些可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)。
寫(xiě)海洋的作文 篇8
今天，奶奶帶我去海邊玩。
到了那兒，我看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，還有在水里捉小魚(yú)或在沙灘上見(jiàn)鵝卵石的游客。我開(kāi)始玩起來(lái)，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發(fā)現了一只大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來(lái)，馬上放到桶里，因為我聽(tīng)說(shuō)水母會(huì )蜇人。我找了一會(huì )兒，又發(fā)現一只小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，這只小海星真可愛(ài)，口中不停地吐著(zhù)一堆堆小泡泡。更好看的是，過(guò)了一會(huì )它就粘到桶邊上。我很好奇地問(wèn)奶奶：“為什么海星會(huì )粘到桶邊上呢?”奶奶說(shuō)：“因為海星腳上有粘性，所以會(huì )粘到桶邊上�！蓖媪艘粫�(huì )兒，我對奶奶說(shuō)：“我想游泳�！蹦棠陶f(shuō)：“你在這兒等著(zhù)，我去買(mǎi)泳衣�！�
一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，她幫我穿上泳衣，還買(mǎi)了泳鏡，這樣眼睛就不會(huì )進(jìn)水了，開(kāi)始游泳了，我在上海學(xué)過(guò)泳衣，現在能游二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著(zhù)我。這次游泳好幸運，我在水里又找到一只大海星�？此逯唤怯灿驳臉幼�，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問(wèn)奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說(shuō)不是的，還講了道理，我真后悔把它扔掉了。
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