關(guān)于海洋作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的海洋作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

海洋作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，一本本好書(shū)就像匯聚成海洋的小水滴，數不勝數！我就愛(ài)這“海洋里的小水滴”！

　　在書(shū)的海洋里，書(shū)店就是一家微型的海洋館，那是我每個(gè)雙休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他們一起探索書(shū)中的奧秘，可以互相推薦喜歡看的書(shū)，可以一起分享暢游知識海洋的快樂(lè )。因此，我的手里總是少不了幾本厚實(shí)溫暖的書(shū)。

　　在書(shū)的海洋里，我十分喜歡這一滴可愛(ài)的小水珠——童話(huà)書(shū)，我想，可能是因為我的小時(shí)候，常常在奶奶的懷抱里聽(tīng)她講故事長(cháng)大后，我就特別喜歡看童話(huà)，看多了就不知不覺(jué)地幻想每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主，都會(huì )有一個(gè)帥氣的王子，并且也開(kāi)始期盼能遇到自己心中的王子。因為喜愛(ài)看童話(huà)書(shū)，我的性格就變得天真活潑，受人歡迎。

　　在書(shū)的海洋里，我就是個(gè)海洋捕獵者。我邀游在海洋里尋找喜愛(ài)的獵物，一旦讓我發(fā)現喜愛(ài)的獵物，我就兩眼放金光，像只餓狼似的直奔過(guò)去，緊緊地抱住獵物不放。然后不管三七二十一地品嘗起來(lái)，徹底地沉迷在獵物的美味中，流連忘返。

　　遨游在書(shū)的海洋里，我感覺(jué)知識像波濤洶涌的海浪一樣向我涌來(lái)，讓我可以盡情地汲取到更多的精華。而那些精華總讓我受用不盡，在寫(xiě)作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奧秘，一次次地發(fā)現自己越來(lái)越如魚(yú)得水，輕松自在。

　　在書(shū)的海洋里，我可以放松大笑，可以低頭大哭，可以毫不理會(huì )別人的目光……我還可以和主人公去冒險、去玩耍，可以把自己當做故事中的一員，把整個(gè)心思都投入到書(shū)里面去……這時(shí)，不管旁邊是怎樣的熱鬧、嘈雜，不管你原來(lái)有多么傷心難過(guò)，你都會(huì )心靜了下來(lái)，覺(jué)得周?chē)�空無(wú)一人，只有自己和這本書(shū)。

　　書(shū)籍就是一盞指路的明燈。在書(shū)籍的海洋里，我愿意讓一本本好書(shū)指引我不斷地前進(jìn)。

海洋作文 篇2

　　一天，“森林之王”老虎吃飽喝足后，正躺在一棵大樹(shù)下享受著(zhù)美美的陽(yáng)光浴，可老虎翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，就胡思亂想著(zhù)：我這么厲害，森林里大至羚羊，小至老鼠看見(jiàn)了我都嚇得掉了魂一樣。我想那些水里的那些小東西們聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音肯定就會(huì )嚇暈了吧！那我豈不就又是“海洋之王”了，全世界的動(dòng)物可都是我的盤(pán)中餐了！哈！哈！哈！哈！哈……可老虎轉念一想，不禁失落了許多：可我連區區的小河都不敢走太深，更不談那廣闊無(wú)垠的大海了，哎……

　　老虎想著(zhù)想著(zhù)，十分不服氣，于是長(cháng)途跋涉來(lái)到了森林附近的一片的大海的海邊上，毫不猶豫地縱身一躍。正要碰到海面的時(shí)候不知從哪兒冒出了一個(gè)大黑洞，一下子將他給吸進(jìn)去了……

　　“砰”老虎著(zhù)地后，四處望了望，只見(jiàn)他站在一塊凸出的高地上，四周除了水還是水，水里還有不勝枚舉種小魚(yú)小蝦，但老虎一個(gè)也不認識，因為他沒(méi)有來(lái)過(guò)海洋里。老虎瞧見(jiàn)了一些小魚(yú)，看到它們還沒(méi)有自己的爪子大不禁打起了壞主意——吃了這些小魚(yú)。老虎開(kāi)始行動(dòng)了，他悄無(wú)聲息地從一個(gè)石頭跳到另一個(gè)石頭上，在離那些魚(yú)不到半米的地方，飛身一撲，將兩只小魚(yú)給抓住，剩下的幾只一齊向遠處飛快得逃走了。

　　“嗷——好久沒(méi)有吃過(guò)新的食物了，今天終于讓我逮著(zhù)了兩個(gè)小東西來(lái)改善一下我的伙食了，哈哈！”老虎張開(kāi)血盆大嘴準備吞了兩只魚(yú)的時(shí)候，驟然間有成千上萬(wàn)只小魚(yú)從四面八方蜂擁而來(lái)。它們全部竄到老虎身上，咬老虎，團結力量大呀，它們讓老虎只有招架之力，毫無(wú)還手之力，不一會(huì )兒老虎痛得清水鼻涕都流下來(lái)了！正當老虎嗷嗷大叫之際，傳來(lái)了一聲刺耳的鳴叫聲，隨后老虎和其他的海洋生物全部被四周的上個(gè)沖出來(lái)了。老虎朝下一看，只見(jiàn)一只十幾米的龐然大物——藍鯨，他潛意識道原來(lái)世界還有比他更讓人聞風(fēng)喪膽的生物啊。

　　老虎被噴到岸上后驚魂未定，心想：人外有人，天外有天我的見(jiàn)識只不過(guò)冰山一角，實(shí)在算不了什么。干什么都要安分守己些好��！

海洋作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好日子。我和媽媽、好朋友一起去杭州極地海洋公園玩。

　　我們乘坐旅游大巴到達極地海洋公園門(mén)口，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇走進(jìn)了大門(mén)。首先映入眼簾的是又白又胖的北極熊，它身披雪白的大衣，懶洋洋的趴在石臺上，呆呆的看著(zhù)游客，好像在說(shuō)：咦？今天是什么日子啊，怎么這么多人呢？我們繼續向前走，在一個(gè)巨大的水池里有幾條白鯨在悠閑的游著(zhù)，可能因為它是白色的，所以叫白鯨吧！我猜在它眼中的我們可能就像黃豆那么大，可在我們眼中它可是龐然大物呢！下一站就是企鵝的場(chǎng)館。企鵝身披黑色的“燕尾服”，露出圓鼓鼓的白肚皮，看起來(lái)笨笨的，沒(méi)想到它們扭著(zhù)身子在水中穿梭，敏捷的身姿讓我驚嘆不已！俗話(huà)說(shuō)：人不可貌相，原來(lái)動(dòng)物也不可貌相哦！岸上的企鵝更是神態(tài)各異。有的一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，要不是看到它的眼睛在動(dòng)，我還以為是雕塑呢；有的一搖一擺的走來(lái)走去，用嚴肅的眼神盯著(zhù)大家，像是一位大將軍在監督“小兵們”；有一只企鵝竟然用尖尖的嘴啄地上的冰粒吃，一不小心滑倒了，整個(gè)身體都趴在冰面上，爬也爬不起來(lái)，真是太滑稽了！

　　最后，我們去看鯨豚表演。場(chǎng)館內座無(wú)虛席，人山人海！當表演的音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，我激動(dòng)的屏住了呼吸。只見(jiàn)工作人員領(lǐng)著(zhù)一頭海獅出場(chǎng)了。工作人員隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，海獅也跟著(zhù)跳起來(lái)，太可愛(ài)了！它還會(huì )頂球呢，工作人員把球扔到空中，海獅總能準確的接住球，并用頭把球頂起，這樣反復幾次，沒(méi)有一次失誤，實(shí)在是太棒了！接著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)四條海豚載著(zhù)四個(gè)人飛快的游了出來(lái)，它們隨著(zhù)音樂(lè )律動(dòng)，還會(huì )揚起尾巴向大家打招呼。更厲害的是它們躍出水面，沖向高高的空中，帶出的水花像一條水龍，瞬間又穩穩的落到水里翱翔一圈又一圈。大家的掌聲和歡呼聲久久不息，我也看呆了，都忘了鼓掌了。

　　看到這些海洋動(dòng)物和工作人員這么友好，相處的這么融洽，我才深深的體會(huì )到動(dòng)物真的是我們人類(lèi)最好的朋友。我們要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然，給我們的動(dòng)物朋友們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。

海洋作文 篇4

　　“嘟——”，隨著(zhù)一聲長(cháng)長(cháng)的車(chē)喇叭聲，車(chē)停下了。我被這慣性劇烈的震動(dòng)了一下，從睡夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來(lái)。原來(lái)，秋游的目的地——杭州極地海洋公園到了。我激動(dòng)萬(wàn)分，急忙下了車(chē)。

　　我們走了一段路，才到海洋公園大門(mén)口，待全班同學(xué)都售完票后，我們就各奔東西了！

　　走進(jìn)大門(mén)，大家就被可愛(ài)的極地動(dòng)物所吸引，不緊湊過(guò)去拍照。而我，卻先上了二樓，等大部隊都走掉的時(shí)候，我再慢慢觀(guān)賞。

　　走上二樓，企鵝之家立刻展現在我眼前，一只只憨態(tài)的企鵝朝我瞧瞧，仿佛在對我表示熱淚歡迎！所以，我也走過(guò)去，和它們打打招呼。然后，我又走向了深幽靜謐的雨林奇觀(guān)，在里面，我結識了許許多多的小魚(yú)，與形態(tài)各異的海洋生物。再往里走，我來(lái)到了海底劇場(chǎng)和立體影院，觀(guān)看了勁爆的3D微電影……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是流逝得那么快，時(shí)鐘的時(shí)針漸漸指向十一。我連忙瞧了瞧導游圖，11：15有一場(chǎng)精彩的鯨豚表演，絕對不能錯過(guò)。所以，我立刻尋找表演地點(diǎn)。哎！我真慘，繞了2樓一大圈，才找到了鯨豚劇場(chǎng)！

　　我趕到時(shí)，表演即將開(kāi)始，我迅速沖到第一排爭搶寶座。經(jīng)過(guò)好長(cháng)一段時(shí)間的等待，我們所期待的表演，終于開(kāi)始了！

　　“彭”！震耳欲聾的槍聲猛然響起。原來(lái)，最早出場(chǎng)的是三位海盜。海盜們表演著(zhù)精彩的雜技，并且請來(lái)了一只會(huì )跳舞的海豹。他們一起，舞蹈著(zhù)許許多多滑稽的.歌曲。過(guò)了一會(huì )兒，各種服飾的小海盜紛紛來(lái)到了海盜船上，他們正要過(guò)一個(gè)跳水狂歡節呀！小海盜們跳水的方式各不相同；有的空中跳繩；有的空中劈叉；有的空中敬禮……他們的跳水方式實(shí)在是太滑稽了，引我們捧腹大笑。

　　當我們還沉浸在歡笑聲中時(shí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。

　　突然一只巨大的海豚從水中躍起，在空中瀟灑地轉了一圈，濺起不少水花！又從容地栽入水里。緊跟著(zhù)，第二只海豚也縱身躍起，這距離足有五米的高度，讓周?chē)�的觀(guān)眾驚嘆不已，自然地響起了雷鳴般的掌聲。在一陣水花中，四位選手可愛(ài)地向我們搖頭！

　　哇！好精彩的躍水��！我感嘆著(zhù)。不過(guò)這是海豚跳躍的極限呀！他們如何完成的呢？難道是一種信念？我想了想。沒(méi)錯，這就是信念。信念凝聚了觀(guān)眾的掌聲，更凝聚成了奇跡！所以我覺(jué)得，做每一件事都應該如此，把信念凝聚成向前進(jìn)的動(dòng)力，努力去拼搏！

　　��！雖然海豚那精彩一躍的瞬間我沒(méi)記錄下來(lái)，但是那充滿(mǎn)意義的畫(huà)面，深深地印烙在了我的腦海里。

　　這是多么有意義的一次秋游��！因為它教會(huì )了我很多，很多……

海洋作文 篇5

　　今天我和爸爸媽媽一起參觀(guān)了海洋館。

　　走進(jìn)海洋館，一片漆黑，真好像是聚會(huì )派對的開(kāi)始。我試探的向前走去，忽然，一道亮光向我射來(lái)。

　　哇!這么多的魚(yú)。我大聲的呼喊爸爸媽媽?zhuān)�好像看�?jiàn)了仙女一樣的驚奇，爸爸滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么好看的？后面還有大鯊魚(yú)、海豚、海象······”媽媽把我往里面拉。我極不情愿地跟了過(guò)去。

　　不看不知道，一看嚇一跳。里面有一個(gè)水族館。是個(gè)半橢圓形的，頭頂也是水，幸好隔層玻璃，否則，不但一盆冷水潑下來(lái)，而且還有魚(yú)兒們的襲擊。我瞪著(zhù)兩個(gè)大眼睛看那五彩斑斕的小魚(yú)，真讓人眼花繚亂。突然，一條大魚(yú)從我面前游過(guò)。我吃了一驚，但目光還是被這條大魚(yú)給吸引了。它好奇怪，恰似有兩雙眼睛，背面一雙，正面一雙。而且它背面是黑色的，正面是白色的。它沒(méi)有尾巴，只有兩個(gè)蒲扇般的大翅膀。他的嘴角有些彎彎的，好像在笑。爸爸推推我說(shuō)：“你看！”我看了一眼。哇!美人魚(yú)！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是人扮演的美人魚(yú)！”我頓時(shí)像一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，抬起頭，挺起胸。說(shuō)：“我也知道呀！”我們繼續往前走，我還看到了小水母，它五顏六色的，其實(shí)它沒(méi)有毒，那花花綠綠的顏色，是那里面的射燈照的，實(shí)際上它是白色的。我還看到了許多呢。說(shuō)也說(shuō)不完！

　　今天好開(kāi)心！因為我參加了一個(gè)奇特的“聚會(huì )派對！”

海洋作文 篇6

　　一大早，我們做好一切準備，看好公交線(xiàn)路出發(fā)了，2個(gè)小時(shí)后，我們到了夢(mèng)想的極地海洋館，毛毛弟弟一進(jìn)大門(mén)，就沖向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水里，衣服和褲子全都濕了，我們本來(lái)想看11:30的鯨豚表演，因為毛毛弟弟的熱情，媽媽去給他買(mǎi)衣服，被耽擱了，所以錯過(guò)了沒(méi)有看。然后我們改變路線(xiàn)去看了海龜和劍魚(yú)，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非�？煽�！

　　填飽肚子后，我們繼續行程：參觀(guān)了鯊魚(yú)館，看著(zhù)飼養員叔叔潛水下去，他一會(huì )兒給護甲魚(yú)喂小魚(yú)吃，一會(huì )兒和鯊魚(yú)共舞，并給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養員叔叔和阿姨們，叫它們干什么它們就干什么，一會(huì )兒模仿企鵝走路，一會(huì )兒和我們藏貓貓，還拉著(zhù)坐著(zhù)小朋友的小船在水里散步……

　　我們的最后一站是歡樂(lè )劇場(chǎng)的海獸表演，三只海獸的名字是：左邊的叫非尼，中間的叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長(cháng)投球，有的武術(shù)、轉呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個(gè)女孩子，做計算題可厲害了，主持阿姨給了我機會(huì )，讓我親自給她出了一道題呢！

　　今天真是快樂(lè )的一天，我看到了動(dòng)物們的聰明可愛(ài)；看到了人類(lèi)和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來(lái)保護大自然好嗎？

海洋作文 篇7

　　秋天是個(gè)美麗的季節。天氣涼了，果子熟了，菊花開(kāi)了，楓葉紅了，到處美不勝收。最特別的是那一片片落葉，就像一只只五彩繽紛的蝴蝶。

　　秋葉那么燦爛，有五彩斑斕的顏色：紅色，是楓葉的小火焰在燒；黃色，是銀杏的小扇子在搖；綠色，是雪松的“刺猬針”在扎……

　　秋天太美好，樹(shù)葉紛紛跳下樹(shù)枝舞臺，落到地上，一片接著(zhù)一片，滿(mǎn)地都是。落葉鋪了一層，踩上去發(fā)出“咔嚓咔擦”聲響。樹(shù)葉又鋪一層，像毯子一樣又軟又柔。樹(shù)葉再落一層，鋪出了一片秋天的落葉海。落葉海沒(méi)有浪花，卻是小動(dòng)物最溫暖的家。這海沒(méi)有藍色，卻擁有最豐富的色彩。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的落葉！

海洋作文 篇8

　　絢麗的海洋，繽紛的世界，不用說(shuō)你也知道是大名鼎鼎的海洋館了，海昌極地海洋世界是一個(gè)如夢(mèng)幻般的世界。那里有憨態(tài)可掬的企鵝、小巧玲瓏的熱帶魚(yú)、可怕的鯊魚(yú)。我對極地海洋世界可感興趣了，那可是我做夢(mèng)都想去的地方 。從這學(xué)期一開(kāi)始我們就幸運不斷，而這一次盡然讓可愛(ài)的李老師安排我們去海洋館玩！��！太好了。

　　國慶節的前一天，我們帶著(zhù)潔白的牙齒，爽朗的微笑興高采烈的“走”進(jìn)了“豪華大巴”，同學(xué)們都興奮的期待著(zhù)。

　　終于車(chē)到了，我迫不及待的沖了下去，隨著(zhù)人流走了進(jìn)去。我們最先到達的是鯨豚表演場(chǎng)，到了這里就仿佛走進(jìn)了夢(mèng)幻般的絢麗海洋，場(chǎng)地很大，聽(tīng)說(shuō)下午這里會(huì )擠滿(mǎn)了人，我無(wú)不贊嘆，到底是什么讓他有如此巨大的吸引力。

　　我們小組立刻經(jīng)過(guò)“百般挑選”選到了一個(gè)好位子。隨著(zhù)大屏幕上的倒計數，人們高聲呼應著(zhù)的聲音5 4 3 2 1表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)漂亮裙子的大姐姐登場(chǎng)了，我沒(méi)聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么，應該是歡迎我們到來(lái)的一些話(huà)吧，更好玩的還在后頭呢，兩位訓練師分別騎著(zhù)兩只海豚登場(chǎng)了。海豚特別可愛(ài)，水靈靈的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，讓我陶醉其中，兩位小海豚十分貪吃，表演的時(shí)候，一兩條魚(yú)還不吃，非要吃一整桶魚(yú)，結果里面居然是一桶水，惹得觀(guān)眾們哈哈大笑，使勁鼓著(zhù)掌呢，訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣，動(dòng)物的生活和大家一樣，只是沒(méi)有怎么受到人類(lèi)的保護，使他們?yōu)l臨滅絕的危險�？戳藘芍痪�彩的海豚表演，藍色水面上，又浮起了四只小海豚的身影，它們分別做各種各樣的高難度動(dòng)作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會(huì )唱歌，這可是正宗的海豚音哦！接著(zhù)開(kāi)始互動(dòng)了，小朋友們熱烈的揮舞著(zhù)雙臂，恨不得直接跳下去，我們班幸運的張?chǎng)┣缇贡贿x上了，還和海豚比賽了呼啦圈呢，海豚沒(méi)有難為我們的小選手，只轉了一會(huì )兒4只小海豚都自動(dòng)縮了下去，張?chǎng)┣邕�唱了一首好聽(tīng)的歌曲，美妙的歌聲，絢麗的動(dòng)作，我深深沉浸在這絢麗的海洋里。

　　接著(zhù)我們又參觀(guān)了海龜館、鯊魚(yú)館、一個(gè)個(gè)大型玻璃箱內裝著(zhù)千奇百怪，各式各樣的海魚(yú)，看得我眼花繚亂，炮彈魚(yú)，巨骨舌魚(yú)和獅子魚(yú)，還有海星，水母，珊瑚、恐怖的鯊魚(yú)、可愛(ài)的企鵝，棒極了。

　　不知不覺(jué)到了下午，該走了，我依依不舍的看著(zhù)這龐大的絢麗海洋，這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，一直都有一點(diǎn)點(diǎn)想抱抱的念頭，我們應該珍惜這種。美麗的動(dòng)物，動(dòng)物有自己的生活，不需要人類(lèi)“特殊的照顧”，讓動(dòng)物們美好的家園，美好的絢麗海洋繼續美麗下去！

海洋作文 篇9

　　小詩(shī)《礁石》左右，很短很短，小詩(shī)《礁石》卻又很長(cháng)很長(cháng)，里面的道理可以一直傳下去，只要人類(lèi)在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說(shuō)出來(lái)也并不復雜：堅持不懈地追求下去。

　　把知識比作汪洋大海，這首小詩(shī)的作者不是第一個(gè)了。人類(lèi)自從原始社會(huì )過(guò)渡到文明社會(huì )，就已經(jīng)開(kāi)始注意到了知識的浩淼，知識的無(wú)盡，知識的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的知識。

　　然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩(shī)的作者還是第一個(gè)。古往今來(lái)，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。

　　礁石每天都置身于大海之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識的海洋中，貪婪地吸取著(zhù)知識的滋養。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。

　　知識是永遠學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習，還要堅持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書(shū)，讀瘦了身體，讀出了“滿(mǎn)臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂(lè )的事��！歲月在流逝，而我們卻越來(lái)越充實(shí)， 像那海中之礁，任憑斗轉星移，循環(huán)往復無(wú)窮，仍在海中頑強地讀著(zhù)海之書(shū)。

海洋作文 篇10

　　中國人對古詩(shī)詞是再熟悉不過(guò)了！中國古詩(shī)詞歷史悠久，風(fēng)格多樣，有著(zhù)豐富的文化內涵。它讀起來(lái)不僅朗朗上口，而且還蘊含著(zhù)許多人生哲理。

　　古詩(shī)詞蘊含著(zhù)豐富的情感，通過(guò)誦讀，我讀懂了詩(shī)人所表達的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉情”、“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的詩(shī)句中，我讀懂了詩(shī)人對家鄉深深的思念。從“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的詩(shī)句中，我體會(huì )到了詩(shī)人對親人的無(wú)限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的詩(shī)句中，我感受到了詩(shī)人在送別朋友時(shí)難分難舍的情誼。

　　在古詩(shī)詞中，我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河。當我看到黃河的奔流時(shí)，我聯(lián)想到了李白的詩(shī)句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。當我在西湖湖畔游玩時(shí)，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當我在洞庭湖觀(guān)景時(shí)，我腦海中便浮現出劉禹錫詩(shī)中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤(pán)里一青螺"的美麗景象。

　　古詩(shī)詞有著(zhù)強大的力量，激勵著(zhù)一代又一代炎黃子孫。當我看到江姐面對酷刑仍不屈服時(shí)，我感悟到了鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”中蘊含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻出自己的生命時(shí)，我體會(huì )到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神。當我看到抗美援朝的志愿軍拼命打擊美國侵略軍時(shí)，我懂得了王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回"的氣概。

　　古詩(shī)詞是中國文化的代表，古詩(shī)詞好比浩瀚的大海，我要在詩(shī)詞的海洋里盡情遨游。古詩(shī)詞猶如一個(gè)美麗的百花園，我要做一只勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個(gè)百花園里采蜜、成長(cháng)。

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