有關(guān)海洋作文600字匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的海洋作文600字7篇，歡迎大家分享。

海洋作文600字 篇1

　　盼星星，盼月亮，翹首以盼的六一兒童節終于到啦！

　　星期五一早，我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情走進(jìn)了校門(mén)。學(xué)校真是大變樣了：各色的氣球制成了一個(gè)個(gè)小拱門(mén)；精心粉刷過(guò)的輪胎造型各異地擺在柏油路兩旁，顯出一派獨特節日風(fēng)光。

　　進(jìn)了教室，簡(jiǎn)直就是在舉行一次“比美大賽”嘛！各路“小仙女”們穿著(zhù)節日的盛裝，還時(shí)不時(shí)發(fā)出：“哇！你今天可真漂亮！”“你們倆穿得可真像！”……還有的異想天開(kāi)，你瞧，可瑜就穿了一件《哈利波特》中魔法學(xué)院的長(cháng)袍呢！

　　活動(dòng)正式開(kāi)始了，大家迅速找到同伴，成群結隊地去參加游園活動(dòng)。各班的科學(xué)實(shí)驗可真是”八仙過(guò)�！�—各顯神通“��！各種神奇的小實(shí)驗吸引住了大家，但我最喜歡的還是我們班的實(shí)驗啦！我們的實(shí)驗是“煙圈大炮”。

　　實(shí)驗步驟是這樣的：首先要切開(kāi)飲料瓶，將氣球的大肚子覆蓋住飲料瓶，再將香放入瓶?jì)�，收集煙霧，最后擠壓瓶子，就有煙霧彈放出啦！

　　走進(jìn)我們班，可真是人頭攢動(dòng)。有的人圍在體驗者旁認真地揣摩實(shí)驗過(guò)程；有的人踮起腳尖，努力伸出一顆好奇的小腦袋，目光越過(guò)他人的肩膀，想看個(gè)明白；也有的人，正興奮地大聲嚷嚷著(zhù)，得意地向周?chē)�展示自己的結果……

　　輪到我和琪越了。我們合力切好瓶子，包好氣球，重要部分來(lái)啦——收集煙霧。只聽(tīng)打火機“啪”得一響，香被點(diǎn)燃了，一股嗆人的煙味撲面而來(lái)。我小心翼翼地將香從小孔放入，開(kāi)始收集煙霧。過(guò)了一會(huì )兒，瓶里便白霧彌漫，從香上飄出的縷縷煙霧十分夢(mèng)幻，讓我一時(shí)想起了《西游記》中的天宮。沒(méi)過(guò)多久，收集完成了。我們迫不及待地拿起來(lái)試用，我輕輕地一擠，一個(gè)圈形的煙霧彈就放出來(lái)了，我情不自禁地叫了起來(lái)，這是多么新奇��！

　　這次“科技節”令我受益匪淺，科學(xué)是一切事物的基礎，它是人們前進(jìn)道路上的階梯。我們要在奇妙的科學(xué)海洋中，探索，尋找真理。

海洋作文600字 篇2

　　我們學(xué)校有許多興趣小組，比如詩(shī)教、繪畫(huà)、腰鼓、奧數、武術(shù)······這些有趣的興趣小組讓我們受益匪淺，我們遨游在興趣的海洋里，收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )與知識。

　　我們就來(lái)談?wù)勗?shī)教、繪畫(huà)、腰鼓和武術(shù)吧！詩(shī)教—我們學(xué)校的特色。把詩(shī)詞傳遞，把文化傳遞，把愛(ài)傳遞。聽(tīng)見(jiàn)那抑揚頓挫的朗誦了嗎？那是同學(xué)們辛苦學(xué)習的成果，老師面帶笑容講著(zhù)每一首詩(shī)背后的小故事，那娓娓道來(lái)的聲音仿佛坐在課桌上的我們也身臨其境，一個(gè)個(gè)陶醉的眼神似乎將此景凝固了。老師看見(jiàn)了同學(xué)們努力地學(xué)習著(zhù)也欣慰的笑了，似乎臉上的皺紋也被這甜蜜的時(shí)刻所驅趕了，我們笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)、努力著(zhù)，終于前進(jìn)了！

　　繪畫(huà)—一個(gè)陶冶情操的小組，老師在黑板上用那細小的粉筆勾勒唯美的線(xiàn)條，畫(huà)出賞心悅目的`圖畫(huà)，用那炫麗的顏色為這畫(huà)涂上色彩的斑斕。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，用這小小的水彩筆畫(huà)出理想的龐大，深陷的酒窩是那理想綻放的花朵。

　　咚咚啪！聽(tīng)見(jiàn)腰鼓那清脆悅耳的聲音了嗎？老師擺好站姿，把這古老的民間藝術(shù)傳遞給我們這朵朵小花，似乎老師那挺拔的站姿告訴我們：面對風(fēng)雨要勇敢地沖上去，在挫折中完善自己。那一聲聲干脆的鼓聲告訴我們：做事果斷。那一張張笑臉傳遞著(zhù)我們快樂(lè )的美好與幸福，一個(gè)個(gè)小女將，挺立在風(fēng)中，奏響著(zhù)勇敢的鼓號。

　　武術(shù)—每個(gè)男生都心馳神往的小組，隨著(zhù)洪亮的呼號，老師用那靈巧的腳步展現給我們帥氣的風(fēng)范，這帥氣的背后不知流了多少汗水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，屹立在風(fēng)雨中，永不倒下，他們用那熟練的劍術(shù)向我們展示中國武術(shù)的精華。

　　我們遨游在興趣的海洋里，我們開(kāi)心，我們自豪！

海洋作文600字 篇3

　　我夢(mèng)寐以求的海洋館夜游時(shí)間終于到了。因為這個(gè)，我已經(jīng)興奮一整天啦！

　　晚上，夕陽(yáng)西下，我們準備好行禮就興致勃勃的出發(fā)了。

　　來(lái)到海洋館的門(mén)口，哇！好多人在排隊，我們趕緊找好自己的行禮箱，戴好帽子，排好整齊的隊伍，過(guò)一會(huì )，人到齊了，我們就迫不及待的進(jìn)了海洋館。

　　一進(jìn)入海洋館，哇！這里的魚(yú)可真多��！有七彩神仙魚(yú)，珊瑚魚(yú)，紅尾鯰，真是各式各樣，品種繁多。我們逛了一圈，海洋姐姐給我們講解了很多魚(yú)類(lèi)的知識，讓我們增長(cháng)了見(jiàn)識，也大飽了眼福。

　　不一會(huì )，夜宵時(shí)間到了，海洋姐姐給我們帶來(lái)一盤(pán)盤(pán)新鮮的海鮮宵夜，有魷魚(yú)，有龍蝦……看的我口水直流三千尺，我迫不及待的拿起筷子，夾起一塊魷魚(yú)往嘴里放。哇！真香，大概是我玩累了吧。我們一邊吃著(zhù)海鮮，一邊聊著(zhù)天。我們小組內還有個(gè)男生搞笑王，他給我們講了好多笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，吃的更開(kāi)心！

　　夜宵時(shí)間過(guò)了，我們接著(zhù)去喂了可愛(ài)的金魚(yú)，看見(jiàn)了年壽已高的海龜，還玩了海洋館的其它玩具，這里的玩具可真多呀，怎么玩也玩不過(guò)來(lái)。

　　在我們玩的同時(shí)，海洋姐姐在海底隧道下給我們準備了睡覺(jué)的地方，這里舒適又新奇。地上鋪著(zhù)統一的睡袋，頭頂就是各式各樣的魚(yú)在水里游著(zhù)，看著(zhù)可神奇了。伴隨著(zhù)魚(yú)兒在我們身旁歡快的游擺，我們很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　“起床了，小朋友們！”海洋姐姐早上準點(diǎn)就來(lái)叫我們起床，我們穿好衣服，收拾好自己的行禮。

　　吃完可口的早餐，我們繼續看了海獅的表演，他們一會(huì )兒海豚跳，一會(huì )兒又鯊魚(yú)游，真是可愛(ài)又靈活，真想摸一摸它��！

　　正當我們看的起勁，海洋姐姐說(shuō)旅程要結束了，真令我意猶未盡��！

　　這次的海洋館夜游好玩又有趣，增長(cháng)了不少的海洋知識，希望下次還能來(lái)玩！

海洋作文600字 篇4

　　今天，我們去廣州海洋館。去看海洋生物的人真多呀，簡(jiǎn)直就是人山人海，幾乎到了水泄不通的程度。

　　進(jìn)門(mén)以后，我們隨著(zhù)人流走上電梯，突然，我發(fā)現我們進(jìn)入了一個(gè)玻璃隧道，我看到頭頂上有許多小魚(yú)，其中有小鯊魚(yú)，還有鰩魚(yú)，第一次真實(shí)地看到這些魚(yú)，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)我只是在電視上看過(guò)它們，這一次可是親眼目睹！我真是太高興了！于是，我就興奮地拉著(zhù)媽媽東看看西看看，迫不及待地想看到各種各樣的魚(yú)。

　　那些魚(yú)很新奇，比如說(shuō)獅子魚(yú)，它們全身上下都長(cháng)著(zhù)豎條花紋，魚(yú)鰭就像獅子頭上的毛發(fā)，一根根直直地往外張開(kāi)；再比如說(shuō)小丑魚(yú)，有些是紅色的，就像我們在海底總動(dòng)員里面看到的NEMO一樣，很惹人喜愛(ài)；還有一些是黑色的，身上長(cháng)著(zhù)白色的條紋，我覺(jué)得這種小丑魚(yú)很奇怪，在我的印象中，小丑魚(yú)只有紅色的，這次真讓我長(cháng)見(jiàn)識了。

　　在我看到的魚(yú)里面，有一種魚(yú)，叫箱豚，要是它受傷了，身體流出的毒液會(huì )把整缸魚(yú)毒死，包括它自己。

　　后來(lái)，我在墻壁上看見(jiàn)了一只巨大的螃蟹的殼，我聽(tīng)解說(shuō)員說(shuō)，這是一只生活在海洋館里的大螃蟹脫下來(lái)的，我簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)螃蟹會(huì )脫殼。這又讓我長(cháng)了見(jiàn)識！

　　在鯊魚(yú)館，我們還看了人鯊共舞表演。沒(méi)看之前，我想，鯊魚(yú)這么兇猛，怎么能和人跳舞呢？許許多多的人都擠在鯊魚(yú)館的玻璃墻前，期待著(zhù)看人鯊共舞。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)穿著(zhù)潛水服，戴著(zhù)潛水鏡，背著(zhù)氧氣瓶的人跳進(jìn)了水里面。我看見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)箱子，箱子里裝著(zhù)小魚(yú)，我想，鯊魚(yú)是喜歡吃肉的，它們也喜歡吃小魚(yú)，所以，潛水員拿小魚(yú)去喂它們，它們就會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)。果然，那些鯊魚(yú)就圍著(zhù)那個(gè)潛水員轉圈圈，潛水員還跳到了一只鯊魚(yú)的背上，騎著(zhù)鯊魚(yú)在水里游泳。真是太好看了，我激動(dòng)得連連拍掌。真是名副其實(shí)的人鯊共舞！這次到海洋館參觀(guān)，我長(cháng)了好多見(jiàn)識， 我真開(kāi)心呀！

海洋作文600字 篇5

　　在蔚藍的天空下，有一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，兩只海豚在海中互相追逐嬉戲著(zhù)，濺起了晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤(pán)旋著(zhù)……；這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》的書(shū)來(lái)。

　　這本書(shū)并不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先詳細地敘述了海洋與人類(lèi)之間密切的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類(lèi)最終的歸宿；然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，從悠久的海洋歷史到中國海洋史上的重要海戰，再到中國海洋史上著(zhù)名的歷史人物等等；最后，他展望未來(lái)，發(fā)現“百廢待舉，艱難起步”，他認為“海事興”，便“萬(wàn)事興，民族興”。

　　看完了這本書(shū)，我的心一下子沉重起來(lái)。我不知道我應該如何來(lái)描述我此刻的感受。其實(shí)，在此之前，我從未認真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系�？墒�，現在我知道了，海洋是我們人類(lèi)生產(chǎn)、生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。

　　現在，釣魚(yú)島爭端愈演愈烈，南海油氣資源被周邊國家瘋狂盜采，大片藍色國土被鄰國吞噬……；為什么我們在陸地上能與大多數鄰國解決領(lǐng)土爭端問(wèn)題，而在海洋方向卻難以突破，“擱置爭議、共同開(kāi)發(fā)”不時(shí)被國人提起并引發(fā)了諸多爭議，所以，只有建設強大的海軍，做到“我的海洋我做主”，中國才能成為真正意義上的海洋強國。

　　海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì )成為21世紀的資源庫，變?yōu)槲磥?lái)的糧倉。人類(lèi)對海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì )愈演愈烈。正是因為人們如此猛烈地開(kāi)發(fā)著(zhù)海洋資源，而沒(méi)有注重對海洋環(huán)境的保護，導致現在的海洋資源幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境嚴重污染，進(jìn)而最終可能影響人類(lèi)的生存。

　　全球的海洋是相通的，人類(lèi)的利益是共同的。當海洋世紀的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋共存！

海洋作文600字 篇6

　　暑假中，我和媽媽來(lái)到了想往以久的極地海洋公園。我們先去欣賞了一場(chǎng)大型表演，有滑稽小丑跳水，海獅海豚表演。小丑們穿著(zhù)稀奇古怪的衣服，做著(zhù)各種搞笑的高臺跳水動(dòng)作，一會(huì )兒裝作滑了一跤滾了下來(lái)，一會(huì )兒披了一件披風(fēng)，乘著(zhù)降落傘一樣從天而降。接下來(lái)海豹閃亮登場(chǎng)，它懶洋洋地爬到臺上向大家鞠了一個(gè)躬，然后做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，就滑到臺下去了。最有趣的是海豚兄弟，它趁我們不注意時(shí)潛入水中，又突然從半空中跳了起來(lái)。真是神出鬼沒(méi)。

　　欣賞完了表演，我們來(lái)到海洋水族館。遠遠地就聽(tīng)到高亢空靈的聲音，原來(lái)是海豚。據說(shuō)自閉癥的孩子，聽(tīng)到海豚的聲音，就能刺激他們的大腦，促使他們早日康復。我不由得對海豚醫生刮目相看。接著(zhù)我們又來(lái)到了熱帶雨林，形形色色的魚(yú)兒在你周?chē)鷼g快地游來(lái)游去，我看到了一種叫吃奶的魚(yú)。當時(shí)我就奇怪了：難到這種魚(yú)象小寶寶一樣要吃奶嗎？“沒(méi)錯，這種魚(yú)的食物就是奶�！眿寢屨f(shuō)。我還驚奇地看到了真的靈芝。靈芝不是只有在深山中才有嗎？原來(lái)海洋公園有特殊的溫度和濕度，促進(jìn)了靈芝的生長(cháng)。

　　沿著(zhù)神奇的海底隧道，我們來(lái)到了來(lái)到了鯊魚(yú)的領(lǐng)土，看了一場(chǎng)人鯊共舞的表演。我們看見(jiàn)一個(gè)潛水員緩緩地游了過(guò)來(lái)，向我們打招呼。接著(zhù)他找來(lái)了一只海龜做陪伴，一會(huì )兒讓海龜360度旋轉，一會(huì )兒抱著(zhù)它游來(lái)游去，真像一對好伙伴。然后他又找來(lái)了飛魚(yú)做伴，突然他找把飛魚(yú)放了出去，整個(gè)魚(yú)群，包括鯊魚(yú)，就像被施了魔法一樣，都開(kāi)始圍著(zhù)潛水員。

　　極地海洋公園這個(gè)大學(xué)堂,真是讓我大開(kāi)眼界，留連忘返。

海洋作文600字 篇7

　　剛放暑假，我就迫不及待地央求媽媽去海洋館逛逛，在我的再三請求下，媽媽終于被我“征服”了。

　　還沒(méi)等媽媽來(lái)得及準備，我就拉媽媽出發(fā)了。大約過(guò)了二十分鐘左右，我和媽媽就來(lái)到了海洋館。

　　一走進(jìn)去里面黑洞洞的，一個(gè)圓弧形的大玻璃罩上只有幾只發(fā)光的小燈泡，可能是怕刺激海底動(dòng)物的眼睛吧。這時(shí)，正巧有一條“中華鱘”游了過(guò)來(lái)，它的嘴尖，略有點(diǎn)上翹。它屬食肉類(lèi)，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它馬上就會(huì )把你的手撕得稀爛吞下去。

　　再往里走，就會(huì )看到一群五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去，有的背上有四條白色的橫條紋，被人們稱(chēng)為“四條”，有的尾巴上有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，和手指甲差不多大，人們叫它“咖啡蝶”；還有一種紅色的小魚(yú)叫“紅花旦”……這里的魚(yú)可真多，看得我眼花繚亂。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我和媽媽來(lái)到了第三個(gè)展館。里面有刺豚和小丑魚(yú)。刺豚遇到危險時(shí)，它會(huì )把全身的刺都豎起來(lái)，你可不要小瞧這刺，一身的刺可以毒倒三頭牛呢！大家都知道�？�的觸手是手毒的，可是小丑魚(yú)卻不怕，它還可以在�？�身邊來(lái)回游呢！�？�一旦捉到食物，就和小丑魚(yú)一起分享，一點(diǎn)也不摳門(mén)。

　　下午一點(diǎn)鐘，我和媽媽去隧道里看“人鯊共舞”。只見(jiàn)一位“美人魚(yú)”背著(zhù)氧氣瓶在“海底”自如地穿梭著(zhù)�？粗�(zhù)“美人魚(yú)”雙手抱著(zhù)大海龜，我很羨慕她，可自己又沒(méi)有膽量像她那樣，只好照張相留作紀念。

　　今天來(lái)海洋館真是大開(kāi)了眼界，不但目睹了許多稀奇古怪的海底動(dòng)物，還和“美人魚(yú)”照了一張相，我真是太興奮了。

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