【精品】書(shū)的海洋作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書(shū)的海洋作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的海洋作文 篇1
在人生的火車(chē)上，生命是火車(chē)頭，而僅次于生命的是什么？是書(shū)。食物維持生命；而書(shū)，是維持精神的糧食。是書(shū)，使我們精神不倒；是書(shū)，使我們的生活有了趣味；也是書(shū)，使我們看到了希望的曙光！
讓我第一次感到閱讀的樂(lè )趣，不是一歲的漢字表，也不是三歲的兒童畫(huà)報，更不是四歲的兒童繪本，而是第一次買(mǎi)的長(cháng)篇小說(shuō)《貓武士》。一到周末，我開(kāi)始與時(shí)間賽跑：太陽(yáng)未升，讀書(shū)；太陽(yáng)正午，讀書(shū)；太陽(yáng)落山，讀書(shū)。每一次翻開(kāi)書(shū)，我都會(huì )聞到書(shū)中的墨香，聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)的聲音，看見(jiàn)書(shū)的長(cháng)河在我眼前緩緩流淌。抽出一本，有畫(huà)報，有繪本，有貓武士，有空白的書(shū)……我相信我讀的書(shū)以后會(huì )匯聚成書(shū)的海洋。醒過(guò)來(lái)，每一次都會(huì )繼續沉浸在書(shū)的世界，回味書(shū)的香味……
書(shū)可以安慰受傷的心靈，連我也不例外。每當被批評后，我首先就會(huì )看書(shū)。書(shū)是心靈唯一的創(chuàng )藥。書(shū)像甘露拂過(guò)干禿的大地，像春風(fēng)吹過(guò)光禿的枝干，也像藥一樣治療我心靈的創(chuàng )傷。書(shū)總能安慰我。
是書(shū)，帶給我一顆會(huì )感動(dòng)、會(huì )感恩、會(huì )感受萬(wàn)物的心；是書(shū)，讓我的人生完整，補上了生命的缺失；是書(shū)，讓我有活著(zhù)的目標；更是書(shū)，給我帶來(lái)希望的火苗。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我生命的一部分。
書(shū)的海洋作文 篇2
因為你，讓我體會(huì )到閱讀的快樂(lè )。
讀一年級時(shí)，除了學(xué)校的課本外，我幾乎沒(méi)接觸過(guò)別的書(shū)了。那時(shí)我認為書(shū)就是要來(lái)考試用的。
那年哥哥11歲，他的房間里有許多書(shū)。那天，他在靜靜看書(shū)，我跑過(guò)去吵著(zhù)他陪我玩。哥哥看書(shū)正入迷，根本不搭理我，我就在他周?chē)D啊轉，他大概覺(jué)得很煩，于是遞給我一本封面畫(huà)有七個(gè)小矮人的書(shū)—《格林童話(huà)》，說(shuō)：“給。這本書(shū)給你看，不懂的字按你自己的理解讀下去，我是不會(huì )告訴你的�！蔽覍Ω绺绨缌藗�(gè)鬼臉，他沒(méi)理我。無(wú)聊的我坐在椅子上看起了我的第一本課外書(shū)。
記得我看到書(shū)的目錄中有一篇童話(huà)是《小紅帽》，因為幼兒園時(shí)老師有講過(guò)，所以我來(lái)了興趣。就在我翻開(kāi)那頁(yè)時(shí)，才發(fā)現這本書(shū)都是密密麻麻的字，跟老師講的一點(diǎn)都不同，是不是老師講錯了，騙我們的？好奇心引領(lǐng)了我走向了它。仔細一看，里面人物描寫(xiě)得比老師講的有趣多了。小紅帽與外婆抵抗狼的經(jīng)過(guò)、獵人勇敢救小紅帽與外婆等精彩情節的描寫(xiě)讓我猶如身臨其境，我第一次覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè )的。我向哥哥借了《格林童話(huà)》，滿(mǎn)心歡喜地回到家，迫不及待地看了起來(lái)。
8歲的孩子看書(shū)多是看熱鬧，我也不例外。童話(huà)里的《白雪公主》讓我認識到了王后的惡毒，白雪公主的美麗、天真，小矮人的善良，魔鏡的神奇，王子的勇敢……這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我里面的人和事物讓我腦里充滿(mǎn)了不切實(shí)際的，猶如天馬行空般的幻想。一向好動(dòng)的我竟然能靜靜地坐在屋里看書(shū)，爸爸媽媽對我的變化感到吃驚。在看書(shū)過(guò)程中，我遇到不會(huì )的字就跳過(guò)去，或聯(lián)系上下文大概給自己一個(gè)意思。一本厚厚的《格林童話(huà)》不到一星期就被我看完了。就這樣我勉勉強強地靠自己讀完了我的第一本課外書(shū)，它開(kāi)始使我對書(shū)充滿(mǎn)渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童話(huà)》送給我，他“爽快”地答應，因為我如同一只蚊子，嗡嗡地吵鬧著(zhù)，使他“不得安寧”，緊接著(zhù)又向他借了一本故事書(shū)——《一千零一夜》。這本書(shū)一看就又是四五天，不過(guò)是囫圇吐棗。有時(shí)讀完故事，就會(huì )想生活中會(huì )不會(huì )也有阿拉丁神燈，我會(huì )不會(huì )碰到裝有魔鬼的膽瓶呢？
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我接觸到了更多的書(shū)籍，現在多是在讀文學(xué)名著(zhù)、國外小說(shuō)。那些書(shū)讓我的生活更加豐富，是我的精神得以滿(mǎn)足。在書(shū)海中，我感悟書(shū)中人物的處境、心情，被里面的曲折情節所吸引。但那本《格林童話(huà)》我始終沒(méi)忘，當我面對眾多教科書(shū)感到累時(shí)，常常會(huì )拿出紙張泛黃的《格林童話(huà)》，總覺(jué)得它讀不膩。
我始終沒(méi)忘是那本《格林童話(huà)》，是它如一葉扁舟，載著(zhù)我開(kāi)始在浩瀚書(shū)海中的遨游。
書(shū)的海洋作文 篇3
我課余非常喜歡看書(shū)，喜歡到一天不摸書(shū)就癢癢，喜歡到上廁所都看書(shū)，喜歡到做夢(mèng)都在看書(shū)，喜歡到把眼睛都看近視了！
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)書(shū)不離手，一日不看書(shū)，如隔三秋不看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。因為書(shū)是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的海洋，還有，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，有好玩有趣的漫畫(huà)版林漢達歷史故事集，有《丁丁歷險記》全集，還有曹文軒的文學(xué)小說(shuō)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。讓我不讀都想讀。
我家里有很多書(shū)，大約有幾百本書(shū)，我兩三個(gè)小時(shí)就能看完一本一厘米厚又沒(méi)有圖的書(shū)呢。
其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書(shū)和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)《老鼠記者》吧！書(shū)中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書(shū)中錯漏百出，鬧出了很多笑話(huà)，同時(shí)，也破了很多案子；再說(shuō)說(shuō)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)吧！他的小說(shuō)寫(xiě)了很多動(dòng)物的'特點(diǎn)、生活習慣和捕獵方式，這幾點(diǎn)讓我非常喜歡。
我每次看書(shū)的時(shí)候，都會(huì )進(jìn)入到這本書(shū)里，把自己當作書(shū)中的主人公，能聽(tīng)到、看到、感覺(jué)到，這使我看書(shū)的腳步加快。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一個(gè)課余都是書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)的海洋作文 篇4
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是陳壽對讀書(shū)的理解�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是杜甫對讀書(shū)的理解�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞對書(shū)的理解。而我對書(shū)的理解是：書(shū)，是一盞在黑夜的啟明燈。書(shū)，是一場(chǎng)精神盛宴。
我對看書(shū)十分入迷。記得有一次，媽媽送給我了一本《格林童話(huà)》，我看得如饑似渴：在晚上睡覺(jué)時(shí)，我悄悄地點(diǎn)著(zhù)一盞小照明燈，在微弱的燈光下悄悄地看著(zhù)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把書(shū)放在抽屜里，當媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，我就把抽屜一關(guān)，媽媽什么也不知道。我在上洗手間時(shí)，也不放過(guò)書(shū)，坐上去津津有味兒地看著(zhù)。
我看書(shū)從來(lái)不管時(shí)間。有一次，我被媽媽吩咐去買(mǎi)一包糖，我不知不覺(jué)地到了一家書(shū)香四溢的小書(shū)店，我放慢了腳步，心想就看一會(huì )兒，沒(méi)事的!我悄悄地進(jìn)入書(shū)店，在一個(gè)角落里挑選了自己最喜歡的一本書(shū)，細細品嘗。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才忽然想起買(mǎi)糖的事，我依依不舍地放下書(shū)，走出了書(shū)店。
書(shū)，還會(huì )給我很多的啟發(fā)：讀了《笑貓日記》中《藍色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就會(huì )成功。讀了《丑小鴨》，我知道只要有理想，并且努力，就總有一天會(huì )實(shí)現。讀了《園丁和主人》，我學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )了自信。
書(shū)，就是你的朋友，書(shū)，就是你的老師。一個(gè)智慧與知識不斷增長(cháng)的人，才是健康的人，才是精神世界很豐富的人。讓我們在書(shū)的海洋里遨游吧!
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