極地海洋公園六年級作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的極地海洋公園六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　極地海洋公園我已經(jīng)去一次，可是這一次媽媽說(shuō)還要帶外公去一次，這我可高興，再去一次總比悶在家里好吧！

　　為了早點(diǎn)到，我們早晨打算6點(diǎn)鐘就起床�？墒�6點(diǎn)到了，只有媽媽醒了，于是，她把我們一個(gè)一個(gè)叫起來(lái)。一想到要去“極地”就特別興奮，一骨碌就爬起來(lái)了。并迅速地刷牙洗臉穿衣服。吃的、喝的、用的一切準備就緒。

　　爸爸對這一帶這么熟的人，也找不到極地海洋公園。還好我來(lái)過(guò)，不然……雖說(shuō)早到好，但也太早了，我們到的時(shí)候才8點(diǎn)不到，“極地”要9點(diǎn)才開(kāi)門(mén)呀！這時(shí)，“唉呀！裝飾吃的包落在車(chē)上了�！蹦棠陶f(shuō)起話(huà)了。出來(lái)玩，總要高興一點(diǎn)嘛，所以我就往好的地方想，還沒(méi)進(jìn)“極地”時(shí)，我去買(mǎi)了瓶礦泉水和冰紅茶。剛打開(kāi)“哇噻”，“再來(lái)一瓶！”“耶”這正是應證了一句話(huà)“噻嗡失馬，焉知非�！�。

　　剛進(jìn)場(chǎng)館里一股寒氣逼來(lái)，就像一只兇暴得將要吃人的獅子。一只海獅模型鯨魚(yú)模型印入眼簾，我們在那邊合了影。再往里走那可多了，有北極熊、領(lǐng)航鯨、南海豹、北海豹等等。

　　進(jìn)入二樓，就出現四個(gè)字——海獅學(xué)堂。一開(kāi)始，我們還以為只是海獅在給我們表演，后來(lái)講解員慢慢地深入說(shuō)，我們才恍然大悟，原來(lái)是讓我們了解海獅的習性��！走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了鯨豚灣，它們并不是很活潑，只是時(shí)不時(shí)探出腦袋來(lái)呼吸空氣。如果再沿路逛過(guò)去的話(huà)，就到海豹灣了，在海豹灣你可以給小海豹喂食，你可以看到海豹爭食的場(chǎng)景。接著(zhù)我來(lái)到了企鵝廣場(chǎng)，穿過(guò)了黃金海岸，等一看手機，已經(jīng)10點(diǎn)50分了，我們還要趕場(chǎng)子呢！

　　于是我和哥哥率先來(lái)到了鯨豚劇場(chǎng)，搶到了最中間第一排又剛好是5個(gè)人的好位子。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽她們也到了，周?chē)�非常吵鬧，弟弟吃著(zhù)冰淇淋，我在看照片，哥哥在吃薯片……，節目開(kāi)始了，一頭名片“威廉”的海獅出場(chǎng)了，它一會(huì )兒滑過(guò)來(lái)，一會(huì )兒又“踏步”過(guò)來(lái)，有趣極了！它和它的“接班人”一起表演著(zhù)，一會(huì )兒“接班人”對威廉不滿(mǎn)，過(guò)一會(huì )威廉又對“接班人”不滿(mǎn)。它倆僦這樣比著(zhù)，似乎無(wú)視我們這些觀(guān)眾，不過(guò)這樣一來(lái)，卻把我們觀(guān)眾給逗笑了。接下來(lái)；視線(xiàn)里出現了兩頭花鯨和兩頭海豚，我最喜歡的就是海豚王子——；它的表演真是精彩，空中頂球，它可以中距水面30米左右一躍而起，頂起球，真厲害�；�鯨表演跟吸引我了。訓導員站在鯨背上，鯨就在水下，把訓導員托起，真棒！看完表演后，我和外公去和鯨拍照，媽媽、弟弟和哥哥與海獅威廉一起拍，可惜的是不準摸海獅，不準摸海豚，不過(guò)我還是摸了一下。

　　時(shí)間如流星般飛逝，我暑假里第一個(gè)玩的地方就是這兒，這里讓我重溫了一下第一次來(lái)時(shí)的感受，有了更深一步的體會(huì )。

【極地海洋公園六年級作文】相關(guān)文章：

極地海洋公園作文02-13

極地海洋公園作文01-27

游極地海洋公園作文01-30

游極地海洋公園的作文08-21

游杭州極地海洋公園作文08-23

關(guān)于杭州的極地海洋公園作文01-28

極地海洋公園作文(精選15篇)07-10

極地海洋公園作文(匯編15篇)01-15

武漢極地海洋公園作文（精選22篇）08-29

極地海洋公園作文（通用44篇）08-28