精選夏天故鄉的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的夏天故鄉的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天故鄉的作文 篇1
就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅盡�！芭距�，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是這么大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有5分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�，真痛快！可那討厭的熱浪仍纏著(zhù)我的腿和腳，馬路依舊燙人。
雨。越下越大，終于連最后一絲熱氣也被“驅逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)臉地往下澆。那一排排柳樹(shù)閃著(zhù)翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡;天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！
突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì )兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)�？刺焐�，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。
夏天就是這樣--多變。
夏天故鄉的作文 篇2
故鄉，是記憶中玫瑰色的薄霧。
記憶中的故鄉，沒(méi)有驕陽(yáng)似火，酷暑難耐，一切行文中提到的灼熱，都是不復存在的。之所以說(shuō)是記憶中的故鄉，是因為我實(shí)在無(wú)法將美麗可愛(ài)同這座冰冷的日新月異的城市聯(lián)系起來(lái)。
孩提時(shí)代。夏季或許意味著(zhù)休息，但對孩子們來(lái)說(shuō)，游戲的最好時(shí)間到了。
金色的陽(yáng)光穿透江南常年不散的霧靄，召喚優(yōu)雅的蝶，可愛(ài)的蛙，靈活的蜓，英勇的蝦……女孩子們拿上網(wǎng)兜在花叢中亂轉，驚跑了一只美麗的蝴蝶，又急急忙忙舉起網(wǎng)，對著(zhù)早已夠不到的高度一撲，仰望著(zhù)翩翩倩影出神。往往一下午也不會(huì )有什么收獲，就是有幸請得失神者落網(wǎng)，也往往在入夜前就被小心地送回家。
男孩子們可沒(méi)這么不講效率，他們挽起褲腿，將泥巴印在藕節似的小腿上，早已虎視眈眈田邊的青蛙。青蛙是農夫的好助手，這話(huà)不假，但對于不過(guò)十歲的孩子，有什么比玩更重要的呢？何況農夫也樂(lè )呵呵地觀(guān)看呢！
“呱——”一個(gè)冒失鬼打破了沉寂，小徑上立馬伸出一只臟手，迅捷地蓋住它�！斑�，呱”冒失鬼還在不甘地掙扎，可就是它潛進(jìn)水里，兩岸也都是“伏兵”。青蛙可沒(méi)蝴蝶那么好運氣，大都是用來(lái)玩�；蜥烗埼r的。
“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側身莓苔草印身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！闭f(shuō)的也就是如此。
當陽(yáng)光逐漸隱去的時(shí)候，孩子們也安靜下來(lái)了�；ò最^發(fā)的老嫗躺在藤椅上乘涼，眼睛微微合上了，面容安詳，但身邊的孫兒一動(dòng)，又睜了開(kāi)來(lái)。稀疏的光零落灑落，一點(diǎn)一點(diǎn)的光影，便是從前人怯怯的眼睛。
這些孩子，往往不過(guò)4、5歲，還不夠出去玩的資格，一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨地聽(tīng)故事。
花季。夏天了，沒(méi)有什么感覺(jué)，就像迎面的一個(gè)陌生人叫張三或是李四。熱了有空調，有冷飲。戶(hù)外活動(dòng)更是稀少。
其實(shí)走下樓去活動(dòng)，那蝶，那蛙。在這發(fā)展的城市中，在這精心看護的綠色中，也早已絕跡。那樹(shù)蔭下一點(diǎn)熒綠的光，已是夢(mèng)境中的螢火。這幾年，除了麻雀之外的鳥(niǎo)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，籠子里養的那不是鳥(niǎo)。
何況，我已懶得下樓。
坐在電腦前，十指嫻熟，劃過(guò)鍵盤(pán)。
夏天來(lái)了又走了，而我們的夏天，早在不經(jīng)意間消逝了。
我仍然懷念這童年記憶里的那故鄉的夏，它讓我感受到了夏天的意義。
夏天故鄉的作文 篇3
我最喜歡故鄉的夏天，跟城市的夏天相比故鄉的夏天別具一格。
不知啥時(shí)，太陽(yáng)公公的臉變得更紅了，像喝醉酒似的，他把夏弟弟派落人間，于是，夏弟弟奉命，匆匆忙忙趕來(lái)。
當春姑娘還在家鄉的小河邊散步，觀(guān)賞美景時(shí)，夏弟弟跳到小河里去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。
家鄉的小河是一個(gè)嫻靜而愛(ài)美的姑娘，你瞧，她用綠萍作為自己綠色的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的項鏈，用純潔的裙子把自己打扮得花枝招展，她孕育出來(lái)的水喲，清澈得像一塊明鏡，掬一捧放在嘴里，甜甜的，別看她溫柔，可也有發(fā)怒的時(shí)候，夏天的雨來(lái)得又猛又快，使你感到措手不及。河水她發(fā)怒了，用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸，濺起一塊塊的翡翠，把自己的恨全部瀉出來(lái)。
故鄉的夕陽(yáng)給小河鍍上了一層金色，晚歸的牧童像鴨子似的在河里游來(lái)游去，一個(gè)“狗趴式”一個(gè)“蛙泳”，河面上響起一串銀鈴般的笑聲，伴著(zhù)嘩嘩的流水聲，偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚(yú)，沙灘會(huì )留下一串清晰的腳印，小孩們光著(zhù)屁股在拾小河蚌，夕陽(yáng)把他們的臉一個(gè)個(gè)映得通紅，像抹上胭脂似的。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，只有那個(gè)時(shí)候，人們才會(huì )真正被美景所陶醉，瞧，那太陽(yáng)公公走完了一天的旅程，可還不肯回去，偷偷地探出半邊的臉兒凝注這美好的世界，天邊的晚霞像像一團團火焰在燃燒，把那一小塊天燒得通紅。白云一忽兒像一匹匹馳騁的野馬，一忽兒像引吭高歌的公雞，舉手之間，形態(tài)各異，變化多端，然而，太陽(yáng)公公實(shí)在太累了，慢慢滑進(jìn)了大山的懷抱，偎依著(zhù)大山進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
夏天是火，是充滿(mǎn)濃烈而灼熱的希望，夏天給人以?shī)^發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。而故鄉的夏天和諧、恬靜、古樸。讓我們每一個(gè)人心中都裝著(zhù)一個(gè)屬于自己的夏天吧！
夏天故鄉的作文 篇4
故鄉的夏天夏天是一個(gè)熱情洋溢的季節，天空特別遼闊，陽(yáng)光強烈，草木繁盛，流經(jīng)山谷的清泉冰爽甘甜，小鳥(niǎo)歡快的在林間穿梭，知了在樹(shù)上鳴揍著(zhù)夏天的進(jìn)行曲。夏天的雨像個(gè)頑皮的孩子，想什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)，想什么時(shí)候走就什么時(shí)候走，晚霞羞紅了臉，彩虹架起了天與地間的橋梁。
夏天的城市里車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，喧囂繁雜，加上天氣的白熱化把炎炎夏日推向了高潮。城市里人們原本快節奏的生活，在夏日里使他們的情緒變得更加焦躁了，所以城里人一般是不喜歡過(guò)夏天的。曾經(jīng)鄉下人總是向往城里，當遇到這樣的炎炎夏日時(shí)，鄉間的山風(fēng)，小溪，雨露，田園，綠野……無(wú)一不成為城里人的向往。
這樣的炎熱的時(shí)節我慶幸的是可以躲到故鄉去避暑。在這里才可以感受到夏天的美好，故鄉四面環(huán)山，大樹(shù)張開(kāi)寬闊的懷抱，擁抱自己的綠蔭。一片片綠油油的樹(shù)葉像一顆顆炯炯有神的眼睛。翠竹迎風(fēng)招展，婀娜搖曳著(zhù)裙擺，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)雅的身姿。池塘里的荷花，粉嫩的嬌容，頂著(zhù)陽(yáng)光，安然自若，清雅怡人，如一群不食人間煙火的粉衣仙子歡欣的隨風(fēng)輕舞。山野的風(fēng)陣陣吹來(lái)，迎來(lái)絲絲清爽，驅散騰騰熱氣，讓浮躁的心漸漸平息。
村里一條筆直的水泥路干干凈凈，道路兩旁矗立著(zhù)整齊的小洋房，樓房或白色或黃色的瓷磚在陽(yáng)光下熠熠生輝，那是城里的樓房所沒(méi)有的純凈的亮光。每家人的門(mén)前都種了一棵樹(shù)，有棗樹(shù)，李樹(shù)，橄欖樹(shù)，梧桐樹(shù)，櫻桃樹(shù)等……這不僅是一道清新亮麗的風(fēng)景，還在夏天讓村子涼快了許多。
這里車(chē)輛并不會(huì )很多，不過(guò)和以前比就多了非常多。記得我上學(xué)的時(shí)候，村里才兩輛面包車(chē)，幾輛拖拉機。偶爾來(lái)了一輛小汽車(chē)，大人小孩都會(huì )圍過(guò)去看，看車(chē)的看車(chē)，看人的看人。大家眼里都閃著(zhù)無(wú)比羨慕的光茫。還交頭接耳的猜測著(zhù)那開(kāi)車(chē)的人一定是非常富有而氣派的人。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，如今每一家都有摩托車(chē)，農用三輪車(chē)，有的人家里也買(mǎi)了小汽車(chē)。每天都有的人開(kāi)車(chē)或者騎車(chē)去城里來(lái)回，有的農用車(chē)早出晚歸的去山上管理毛竹。常常還有運毛竹的大卡車(chē)，因為村里很多竹山，這里的人長(cháng)久以來(lái)都是賣(mài)靠毛竹和竹筍來(lái)維持生活和發(fā)家致富的�，F在多數人還開(kāi)荒種了桔子和茶葉，這讓鄉親們又多了一筆的收入。
現在正值放暑假，在外上學(xué)的孩子幾乎都回家了，村里比以往顯得熱鬧很多。還有很多和我一樣出嫁的女兒們，都帶著(zhù)孩子回娘家來(lái)避暑�？吹侥切┐蟠笮⌒〉暮⒆觽冊诼放枣覒蛲嫠�，不禁想起了童年的時(shí)光，那便是自己兒時(shí)的縮影。怎教人不嘆一聲：“時(shí)光飛逝”！我想之所以稱(chēng)為時(shí)光，就是因為時(shí)間如光速一樣快的緣故吧。
村里的人們純樸善良，干什么農活都會(huì )鄰里間互相幫忙，誰(shuí)家做了吃的也會(huì )一起分享。每一家的大門(mén)都是一天到晚敞開(kāi)著(zhù)。夏天是瓜果豐盛的時(shí)節，很多人種西瓜，誰(shuí)家切西瓜吃，就會(huì )端到門(mén)口請鄰居們吃。其他食品也是一樣。而城里的房門(mén)整天封閉著(zhù)，甚至有些住在對面的鄰居多少年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。這城鄉之間人情的反差簡(jiǎn)直讓人窒息。
傍晚的涼風(fēng)褪去了一天的燥熱，大家吃過(guò)晚飯都三三兩兩的出門(mén)散步，大都去村外的路口乘涼。有的男人會(huì )帶著(zhù)孩子去村外不遠處的小溪里釣魚(yú)，父親肩上扛著(zhù)魚(yú)竿昂首闊步走在前面，孩子提著(zhù)小桶一蹦一跳的緊跟在后面，那驕傲的`神情里透出無(wú)盡的喜悅。
夜幕降臨，月亮洗過(guò)柔白的嬌顏，徐徐升起，瀉下千絲萬(wàn)縷的銀輝。星星眨著(zhù)惺忪的眼睛，一顆兩顆的接踵而現，時(shí)而閃亮，時(shí)而朦朧。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠飛在空中，在樹(shù)梢上，在房檐下閃閃發(fā)亮，與天上的星星交相輝映。小孩子們在夜空下快樂(lè )的追逐著(zhù)，一雙雙明亮的眼睛遜色了星星和流螢。
家門(mén)口的桂花樹(shù)沙沙作響，好像在熱情的招呼著(zhù)我們去它那里。我們便搬去竹椅坐在樹(shù)下乘涼，我端來(lái)了媽媽做的糕點(diǎn)，媽媽端來(lái)爸爸種的瓜果。大人們說(shuō)說(shuō)笑笑，孩子們嬉嬉鬧鬧，這樣的其樂(lè )融融，在蟬鳴和蛙聲的曲調里酣暢淋漓。
小時(shí)候總渴望著(zhù)能像小鳥(niǎo)一樣飛出這片天空，而如今卻越來(lái)越眷戀這塊鄉土了，因為這里有童年的足跡，有成長(cháng)的氣息，有令心靈寧靜的箜音。然而最重要的是：這里有愛(ài)我的和我摯愛(ài)的父母。
入夜，下起了一場(chǎng)大雨，把大地洗得干干凈凈，風(fēng)瀟瀟灑灑的吹著(zhù)，把夏夜吹得清清爽爽，燥熱在電閃雷鳴中平息，電閃雷鳴在清清涼涼中落幕，而人便在清清涼涼中安然入睡。
第二天一大早，太陽(yáng)未起，天已是暖洋洋。清風(fēng)拂面，絲絲涼爽，拂來(lái)青草與樹(shù)葉的清新，芬芳了夏季的早晨。白云像白絲巾般在天上輕輕擦過(guò)，藍天顯得更加清澈明凈了。小鳥(niǎo)一大早就在空中飛來(lái)飛去，歡快的唱著(zhù)夏天的動(dòng)感音符。
當迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光，那光是新娘紅蓋頭下的驚艷，格外耀眼。那暖是女子清新淡雅的妝，柔美而不獻媚，當紅彤彤的太陽(yáng)漸漸露出了整個(gè)臉龐，溫馨的笑容仿佛在說(shuō)：“美好的一天又開(kāi)始了！”
夏天故鄉的作文 篇5
來(lái)到貴州一年多的我，對于故鄉的記憶還是那么的清新，原因是那是我從小生長(cháng)的地方。我對她有難以割舍的感情，特別是故鄉的夏天更使我印象深刻。在夏天，我收獲了許多意想不到的快樂(lè )，我懂得故鄉富的含義和懂得她美在哪里。
我的故鄉在四川廣安，生活在農村的我家生活不是很富裕，需要靠農業(yè)生產(chǎn)維持最基本的生活。
每當在貴州過(guò)完暑假回到故鄉時(shí)，我會(huì )和家人一起攜手在汗水中打一番仗。早晨天還沒(méi)亮，我們就起來(lái)割稻谷。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們就開(kāi)始把稻谷往機子里送。我們都拼命的勞動(dòng)，可太陽(yáng)卻沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之情，正照在我們的身上，我們熱得汗水直流。我們一家分工合作，二伯負責做飯，其他人負責割谷打谷我和弟弟負責運送稻子。當我很累時(shí)，我一直以父母為動(dòng)力，想到他們生我們，養我們，為我們付出了多少辛勤的汗水，我的動(dòng)力一下子就有了，并很快地把活干完。
飯后的我看著(zhù)電視就睡著(zhù)了。正午太陽(yáng)當空，狗熱得伸出了舌頭。到了下午五點(diǎn)鐘左右，我被二伯叫醒了，快速起來(lái)，喝碗稀飯就直奔田頭。雖是下午，可太陽(yáng)還是那樣毒辣。我們抓緊時(shí)間割完這塊大田的時(shí)候，天就已經(jīng)黑了。在運送谷子的過(guò)程中，我摔倒在田頭，那塊傷疤現在還留在我的腳上。每當看看這塊傷疤，總會(huì )想起和家人在一起的日子。
夏天的夜，我們就拿一張席子和蚊香，爬到了樓頂，躺下仰望星空。天上閃閃發(fā)亮的星星數不勝數，過(guò)往的飛機穿在云層中；我們的周?chē)�有螢火蟲(chóng)在飛。望著(zhù)這些景色，我沉浸在朦朧的醉意之中。故鄉的夏天，夜是那么的寧靜，美好。在這繁忙的日子里，我收獲了辛勤勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè )。
現在看到農民伯伯和阿姨在田間辛勤的勞作時(shí)，我心里深深地佩服他們。因為有他們的辛勞，才能推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，我們才能吃得飽，穿得暖，所有農村是創(chuàng )造財富的源泉。
我的故鄉雖然不是很富饒，但是我對它依然喜愛(ài)。我喜歡到河邊玩耍，喜歡看太陽(yáng)上山的景色。我更忘不了故鄉勤勞善良的人們。
對于故鄉的記憶，將伴隨著(zhù)我的一生。當讀完高中回到故鄉時(shí)，希望還是那么親切，近人，故鄉的改變也不會(huì )使我感覺(jué)陌生。
故鄉的夏天是繁忙的，但它使我看到了農民伯伯們在勤勞中的希望。當學(xué)業(yè)有成時(shí)，我會(huì )選擇在夏天回故鄉去，故地重游，像太陽(yáng)一樣釋放我的情懷。
夏天故鄉的作文 篇6
故鄉的夏天，是最不能忘卻的，因為它帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和回憶。
故鄉的夏天，是非常炎熱的。老人躺在搖椅上，瞇縫著(zhù)眼睛，手中的蒲扇慢悠悠的晃動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)帶來(lái)一絲絲的微風(fēng)。旁邊一臺電風(fēng)扇在嗡嗡的賣(mài)力工作著(zhù)，可這依然非常的熱。
孩子們坐在樹(shù)蔭下，手里捧著(zhù)半只大西瓜，大口大口地啃著(zhù)。吃完紅紅的瓜瓤，剩下的翡翠般碧綠的西瓜皮往頭上一扣，就是天然的遮陽(yáng)帽。有些孩子在小河的水里泡著(zhù)，一呆就是大半天，直到母親們扯著(zhù)嗓子高聲呼喊才匆匆爬上岸來(lái)向家奔去。這時(shí)，就看到小河的水面上漂浮著(zhù)一些西瓜皮，順流而下，這是淘氣的孩子們的杰作。有時(shí)候一口氣潛入水中，只留西瓜皮在水面上，等別的孩子游上前來(lái)，西瓜皮則突然從水利竄出來(lái)，嚇得游泳的孩子哭爹喊娘的，西瓜皮則看著(zhù)被嚇壞了的孩子哈哈大笑。這就是夏天的樂(lè )趣了。
母親坐在河邊洗衣服，不一會(huì )兒，下游的水面上便漂了許多七彩的肥皂泡。岸邊的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了花花綠綠的衣服，就像聯(lián)合國前面的萬(wàn)國國旗迎風(fēng)飄揚。
這就是故鄉的夏天！
夏天故鄉的作文 篇7
一憶起家鄉的夏，腦中便被逐漸暈開(kāi)的綠色占滿(mǎn)，像是出現耳鳴般，是久違的蟬鳴，就連呼吸之間，也有了那種家鄉空氣中特有的清涼氣息。漸漸地，眼前勾勒出有溫度的輪廓�；秀遍g，似乎又置身于那綠浪之中了。
夏是炎熱的，亦是涼爽的。草地上的草兒并不因為風(fēng)吹日曬而垂頭喪氣，而是更加茂盛，由嫩綠變?yōu)槟G。隨著(zhù)一陣清風(fēng)起舞，翻滾，像一片綠色的海。記得對面的那座大山，也是綠油油的，像是一個(gè)頑皮小孩不小心打翻調色盤(pán)。一團綠色的顏料啪的一下，映在雪白的畫(huà)紙上。熱的時(shí)候，那山下的河水白晃晃的，甚至有些晃眼。那時(shí)候我常爬上屋前的一棵樹(shù)上望著(zhù)河水發(fā)呆想象。有時(shí)，會(huì )有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就呼呼地響起來(lái)。
不過(guò)，我最開(kāi)心的還是下一個(gè)小雨。放學(xué)回家的路上有兩塊田，里面積滿(mǎn)了水。雨滴落在水面多像是在彈奏一曲無(wú)形的曲子。雨后，屋后的山坡就開(kāi)出漂亮的小花，白中透粉或鵝黃，那么可愛(ài)。我總喜歡去摘那小小的花瓣，把它們丟進(jìn)池塘里，想那是一只只小船正要遠航。其實(shí)夏天的雨是很多的，動(dòng)不動(dòng)就傾盆大雨。我站在門(mén)口，看著(zhù)屋檐下的水珠就串了線(xiàn)似的一串又一串的往下落，就像住在水簾洞。雨后，彩虹沒(méi)有出現，不過(guò)整個(gè)世界都變得十分干凈，像剛從水中撈出來(lái)一樣。
夏季好涼爽，因為我和幾個(gè)小伙伴總喜歡在午睡的時(shí)間偷偷溜出來(lái)，跑到一個(gè)神秘的小樹(shù)林里玩。那有一個(gè)神秘的小樹(shù)林里藏著(zhù)一方小水塘。我們在水里玩耍，嬉戲，一直到傍晚。
家鄉的夏，是記憶中最涼爽的地方。每每想起，就會(huì )覺(jué)得又置身于那綠海似的夏了。
夏天故鄉的作文 篇8
我們都有一個(gè)為自己遮風(fēng)擋雨的家，而家也有一個(gè)避風(fēng)港——故鄉。我故鄉的特色，當然少不了那令人陶醉的夏。
我故鄉的美景一定會(huì )令你流連忘返�？茨侨巳�，一眼望去，人山人海，街上的人們都摩肩接踵。人們的臉上，只能看見(jiàn)喜悅與激動(dòng)的面容。我的故鄉叫“芙蓉城”，我的家又在“芙蓉城”的“桂城”里，每到夏天，芙蓉與桂花競相開(kāi)放，好一幅百花爭艷的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，來(lái)到我的故鄉就一定要來(lái)桂湖。桂湖大門(mén)旁的大柱上整整齊齊的排列著(zhù)�？缛氪箝T(mén)，你會(huì )發(fā)現，有一片湖，湖上的荷花都已經(jīng)開(kāi)放，花上還有少許的露珠，一顆顆晶瑩剔透，使荷花閃耀了起來(lái)，就像穿上了一身薄薄的鉆石水衣，不愧是“出淤泥而不染”。真是別有一番風(fēng)趣��！有時(shí)，水上還會(huì )有魚(yú)兒躍出，濺出一朵水花，有些魚(yú)兒卻懶洋洋的，躺在荷葉下，曬著(zhù)這獨特的日光浴。如果想在湖中體驗一下這盛夏那剛與柔之間的氣息，還可以劃著(zhù)小槳，坐著(zhù)小船在湖中享受幾番大自然的熱情款待。不時(shí)，還會(huì )有淡淡的桂花香飄入你的鼻中。這時(shí)，你能感覺(jué)到，這秋的清爽與春的活力混合而成的夏的金黃是多么迷人�；▋呵呷诵钠�，魚(yú)兒銀鱗雀躍，一幅幅充滿(mǎn)回憶的畫(huà)印入腦中，坐著(zhù)船兒會(huì )讓你一帆風(fēng)順。夏天正與你嬉戲呢！看，大自然把我故鄉的夏裝飾得如詩(shī)如畫(huà)，怎么不讓人陶醉呢？
來(lái)到大街上，銀杏還是一片似翡翠的綠，走到寶光寺旁，你會(huì )發(fā)現一座塔，這座塔就叫“舍利塔”。全塔共有銅、石、玉等質(zhì)料雕造的佛像一百四十尊，塔中存放舍利子13粒，因此更是佛教著(zhù)名古跡之一。此塔有十三層，每層四面刻佛像，四角懸銅鈴，從第六層向西傾斜，明顯能感覺(jué)到一種別致動(dòng)感的美。這座塔的名字叫做東方斜塔，又名舍利塔。人們都是莊重嚴肅的走過(guò)它，這座塔是舉世無(wú)雙的，都能與比薩斜塔相媲美了。夏天的塔成天都被人們圍著(zhù)，大家都急忙往下跪，塔上的油光被陽(yáng)光反映了出來(lái)，還發(fā)出一種沁人心脾的香味。來(lái)到羅漢堂，五百多個(gè)羅漢有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，有的嬉皮笑臉，有的和顏悅色……都有個(gè)的特點(diǎn)。但唯有兩個(gè)羅漢不同，他們不著(zhù)僧裝，不拿法器，而頭戴風(fēng)帽，肩披錦氅，身穿龍袍，馬蹄袖外半露的雙手閑放膝間，安然端坐。他們身材、面貌和胡須極為相似，看得出二者有很近的血緣關(guān)系。所不同處，前者的臉上有許多麻子。經(jīng)了解，這是清朝皇帝康熙和乾隆的真容塑像�？滴跤啄暌殉鲞^(guò)天花，臉上有麻子者就是康熙。把皇帝當作羅漢供奉，是為了報答皇恩，佛教就說(shuō)他們分別是五百羅漢中第二百九十五位阇夜多尊者和第三百六十位直福德尊者轉世的。夏天，他們就像活了一般，栩栩如生，看似沒(méi)動(dòng)，卻又有佛力在靜中動(dòng)蕩。夏天的寶光寺有著(zhù)獨特的風(fēng)韻。
總而言之，統而言之。我故鄉的夏是唯美的，每一個(gè)來(lái)到我故鄉的人，都會(huì )體驗到那人生中的樂(lè )趣，享受到大自然的精美作品。
必讀：名師寫(xiě)作手法介紹
在現代文閱讀的題目中，常常有一些概念分不清，從而導致答題錯誤。特別是當題目問(wèn)表達方式、寫(xiě)作方法和修辭手法時(shí)，經(jīng)常是問(wèn)此答彼，怎樣區別它們呢？
表達方式，是指寫(xiě)文章時(shí)所采用的反映社會(huì )生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫(xiě)和說(shuō)明。
記敘文主要以記敘和描寫(xiě)為主，其中兼有說(shuō)明、抒情和議論；說(shuō)明文主要以說(shuō)明為主，也有敘述、議論甚至描寫(xiě)；議論文以議論為主，兼有記敘、說(shuō)明或是抒情。
寫(xiě)作方法，也叫表現手法，是指在文學(xué)創(chuàng )作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括：對比、象征、托物言志（托物喻人）、欲揚先抑、襯托（烘托）、夸張諷刺、借景抒情、前后照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹(shù)挺拔向上、不屈不撓的精神來(lái)贊美北方的農民，采用的是象征的寫(xiě)作方法。
修辭手法，也叫修辭方法，是指在寫(xiě)作過(guò)程中，對所使用的語(yǔ)言進(jìn)行修飾、加工、潤色，以提高語(yǔ)言表達效果的方法。包括：比喻、排比、擬人、對比、夸張、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、對偶、反復等。
總之，表達方式是就文章的寫(xiě)作內容而言，寫(xiě)作方法（表現手法）是就文學(xué)作品寫(xiě)作的具體技法而言，而修辭手法是就語(yǔ)言修辭效果而言。因為角度不同，說(shuō)法也就有一定差異，對此，應注意區分。
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