有關(guān)誦讀國學(xué)經(jīng)典作文匯編4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的誦讀國學(xué)經(jīng)典作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
在國學(xué)課上,老師教給我們很多的經(jīng)典語(yǔ)句,讓我感觸最深的是 “玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”這句話(huà)。老師解釋道:“土里挖出來(lái)的玉石并不珍貴,沒(méi)有價(jià)值,也不討人喜歡。要經(jīng)過(guò)玉石匠人的雕琢打磨后,才能成為人人喜愛(ài)的美玉。人也一樣,再聰明的人,如果不學(xué)習,或者學(xué)習不用功,就不會(huì )成為一個(gè)有用的人。而你們現在,就像一塊塊剛出土的玉石,正在接受家庭、學(xué)校和社會(huì )的打磨,將來(lái)才能成為有用之才!
我每個(gè)星期都要去校外興趣班學(xué)習民族舞。不管是寒冬還是酷暑,我一次都沒(méi)有落下過(guò)。在寒冷的冬天,我凍得手腳都僵了也沒(méi)有叫一聲苦;在炎熱的夏天,我熱得汗流浹背,仍然堅持練功,接受老師嚴格的訓練。有一次練習壓腿,很多孩子因為怕疼當場(chǎng)哭叫起來(lái)了,輪到我了,我心里很緊張,老師幫我壓的時(shí)候,疼得我眼淚都冒出來(lái)了,但是我咬牙沒(méi)有哭出聲音,并在心里暗暗對自己說(shuō):“我要堅持!只有持之以恒地用功,才能成為一塊最美的玉!
現在,我已將《國學(xué)經(jīng)典》熟背于心了,其中這句“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”也被我當作座右銘端端正正地貼在書(shū)桌旁的墻上,它時(shí)刻提醒著(zhù)我——勤奮好學(xué),一定要從現在開(kāi)始。
誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
爸爸和媽媽都是老師,他們很喜歡讀書(shū)。受到父母的影響,我也喜歡上了讀書(shū)。
上三年級后,《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)和我結下了不解之緣。課余時(shí)間,我便取出《國學(xué)經(jīng)典誦讀》來(lái)看。遇到不懂的地方,我便借助書(shū)上的插圖和注釋理解書(shū)中的文句!秶鴮W(xué)經(jīng)典誦讀》中的“滿(mǎn)招損,謙受益”給我留下了很深的印象。這句話(huà)出自《尚書(shū)大禹謨》,意思是“自滿(mǎn)于已獲得的成績(jì),將會(huì )招來(lái)?yè)p失和災害,謙虛并時(shí)時(shí)感到自己的不足,能因此而得益!边@句話(huà)讓我明白并改正了自己的不足。
因為我的數學(xué)成績(jì)一直很好,我對班里的同學(xué)夸下?冢骸皩W(xué)數學(xué)對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!庇谑俏也辉僬J真學(xué)習。當第一單元數學(xué)檢測成績(jì)出來(lái)后,我傻眼了,班里好多數學(xué)考到了95分以上,而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了!
從那以后,我開(kāi)始認真聽(tīng)講、認真做題了,我的成績(jì)提高了一大截。我自己知道讓我學(xué)習態(tài)度發(fā)生改變的是“滿(mǎn)招損,謙受益”這句話(huà),這句話(huà)讓我明白了做人要謙虛的道理。
現在,《國學(xué)經(jīng)典誦讀》已成了我的良師益友。在和《國學(xué)經(jīng)典誦讀》相處的日子里,我的知識面漸漸拓寬了,明白了許多做人的道理。今后,我會(huì )更加用心領(lǐng)悟《國學(xué)經(jīng)典誦讀》中詞句的內涵,讓《國學(xué)經(jīng)典誦讀》伴我成長(cháng)。
誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
國學(xué)經(jīng)典傳承著(zhù)悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識精髓,它為炎黃子孫書(shū)寫(xiě)出最為驕傲的一筆。在我還對周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉!蔽疑远聲r(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛(ài)上了國學(xué)經(jīng)典。
先前我是個(gè)慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺的教誨聲不絕于耳,成為我學(xué)習、做作業(yè)必不可少的保留節目。那時(shí)的我不但沒(méi)有改進(jìn),反而覺(jué)得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害。
《論語(yǔ)》里有一句:“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動(dòng)了我,它告訴我學(xué)習固然重要,但如果沒(méi)有正確的學(xué)習方法,僅靠認真,學(xué)習不會(huì )有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認真,成績(jì)也不會(huì )好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jì),F在我做作業(yè)時(shí),剛想偷懶,就會(huì )想起《論語(yǔ)》的這句話(huà),馬上收起了玩心,專(zhuān)心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(cháng)。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后,我會(huì )給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經(jīng)》里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺,能溫席。孝于親,所當執!眴!何況自從我得了“過(guò)敏性咳嗽”以來(lái),媽媽每天晚上沒(méi)睡幾個(gè)小時(shí),還怕咳嗽耽誤了我的學(xué)習,每天晚上抽出時(shí)間給我輔導功課,并鼓勵我注意身體和學(xué)習兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒(méi)有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應該孝順他們嗎助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。
國學(xué)經(jīng)典,不但給我學(xué)習、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì )迎難而上!
誦讀國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
在電視《國學(xué)小名士》的影響下,我望著(zhù)書(shū)架上陳舊的《孔子》《唐詩(shī)宋詞三百首》,在意識地驅動(dòng)下拿起書(shū)本,輕輕地吹去灰塵,耳邊響起輕微而美妙的風(fēng)聲,重溫了過(guò)去的圣賢經(jīng)典,感受美妙的傳統文化。
我在每個(gè)靜謐美妙的傍晚總是雷打不動(dòng)的守候在電視機前,滋滋有味地觀(guān)看《國學(xué)小名士》。
知行合一,學(xué)以致用。在這個(gè)節目中,最讓我銘記難忘的是無(wú)人監考的'那場(chǎng)節目。在參加考試時(shí),一位身著(zhù)黑色衣服的“小黑”比參賽選手似乎更惹人注目,在考試進(jìn)行的時(shí)候,監考老師的離開(kāi)讓我詫異不已。原來(lái),監考老師離開(kāi)也并非巧合,原來(lái)是為了測驗同學(xué)們在這種情況下會(huì )怎么做,果然,“小黑”開(kāi)始“行動(dòng)”了,他竟然明目張膽的向另一位考生望去,真是“膽大包天”啊。最最另我吃驚地是,幾乎全部的選手都把自己的答案毫無(wú)保留的提供給了“小黑”。我坐在電視機前陷入了久久的沉思,換做是我,我會(huì )怎么做?答案已似乎不再重要了,最重要的是要從中汲取道理,我們不能成為這樣的人,也不能成為提供答案的人。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):偉大人格的素質(zhì)重要的是,一個(gè)誠字。我們在今后的考場(chǎng)上,不管是否有老師的監督,我們都要把誠信作為一道不可逾越的鴻溝,我們自己要把誠信作為無(wú)形的老師,人人平等,不能作弊,“一分耕耘,一分收獲”要用自己的汗水換回自己應得的成績(jì)。
最使我目瞪口呆的環(huán)節就是“我愛(ài)記詩(shī)詞”了,當選手說(shuō)出來(lái)一句句流暢優(yōu)美的詩(shī)詞時(shí),我的敬佩之情油然而生了,我不得不感嘆自己是“井底之蛙”了,浩大的書(shū)海之中,我讀過(guò)得詩(shī)詞數量是多么渺小!同時(shí),我也為我們中華民族源遠流長(cháng)的歷史大河中優(yōu)秀詩(shī)人的偉大詩(shī)詞而驕傲!
面對“躺”在地下的垃圾,你會(huì )在意嗎?看著(zhù)電視機屏幕的畫(huà)面,只有一位同學(xué)注意到并且拾起了垃圾,而電視屏幕前的我卻羞愧不已,紛飛的思緒把我拉回那一天——。
花兒散發(fā)著(zhù)陣陣清香,鳥(niǎo)兒輕哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌曲,真是畫(huà)畫(huà)的好地方!芭尽币粋(gè)紙團的落下打破了這美好的意境,而這不文明現象的制造者就是在一旁揮灑顏料的我,花兒停止散發(fā)著(zhù)陣陣清香,鳥(niǎo)兒停止哼唱動(dòng)聽(tīng)歌曲,我卻絲毫沒(méi)有在意的繼續畫(huà)畫(huà)。我無(wú)意中回頭,看見(jiàn)了一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的女孩,她輕輕地撿起了紙團,丟進(jìn)了不遠的垃圾箱外,我的目光與女孩清澈美麗的目光相撞,我急忙低下頭,羞愧不知不覺(jué)的映掛在我的臉上,語(yǔ)無(wú)倫次地連聲說(shuō):“謝謝謝謝謝謝,啊,對不起!蹦X海里久久回蕩著(zhù)女孩的一句“舉手之勞,何足掛齒”。是啊,我們中華民族的美德不就是體現在這些方方面面嗎?
我們是中華民族的接班人,我們要把我們炎黃子孫的優(yōu)良傳統發(fā)揚起來(lái),在日常的生活中,言行一致,不做“說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子”真正地做到知行合一,學(xué)以致用。讓美德的種子在你我心中發(fā)芽吧!
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