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國學(xué)經(jīng)典作文600字

時(shí)間:2022-05-27 18:14:00 國學(xué) 我要投稿

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文600字集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于國學(xué)經(jīng)典作文600字集合六篇

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇1

  國學(xué)經(jīng)典,是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂(lè );國學(xué)經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學(xué)經(jīng)典,是一幅畫(huà)卷,繪不盡人間悲歡離合。

  每當我手里捧著(zhù)《唐詩(shī)》時(shí),都仿佛置身其中,千百年前古老的畫(huà)卷在我眼前展現開(kāi)來(lái)。

  那是你嗎?迎著(zhù)春風(fēng)彼岸而來(lái)。

  “等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,鮮花是你那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”,翠色流欲的小草是你那靈動(dòng)的雙眸!按猴L(fēng)又綠江南岸”,和煦的春風(fēng)是你烏潤和順的發(fā)絲;“春來(lái)江水碧如藍”,碧水是你那俊麗的櫻桃小嘴。

  春之美,即是唐詩(shī)之美。

  每當我的手中捧著(zhù)《宋詞》時(shí),這些膾炙人口的名句被我翻開(kāi),我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著(zhù)。仿佛是一首歌。

  那是你嗎?踏著(zhù)秋風(fēng)落葉而來(lái)。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是你那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿(mǎn)月是你對親人的思念;“無(wú)可奈何花落去”,落花是那對沉默的無(wú)奈;“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”,北燕是你思鄉的苦澀。

  秋之悲,即是宋詞之悲。

  每當我的手中捧著(zhù)《元曲》時(shí),我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

  那是你嗎?迎著(zhù)瑞雪豐年而來(lái)。

  “天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是你那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調羹俗了梅花”,寒梅是你那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見(jiàn)煙村四五家”,梨花是你那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風(fēng)”瑞雪是你那善良的根本。

  冬之嘆,即是元曲之嘆。

  走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內心會(huì )變得澄澈而明亮;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風(fēng),我們的內心會(huì )變得純凈而寬敞;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內心會(huì )變得安靜而平和……

  走進(jìn)你,我看到唐詩(shī)之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇2

  在文學(xué)的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國學(xué)經(jīng)典。無(wú)事時(shí),翻開(kāi)書(shū),品國學(xué)經(jīng)典,與圣人為友。

  ——題記

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最?lèi)?ài)的便是書(shū)籍那濃郁的墨香。

  翻開(kāi)書(shū),坐上精神的船只,與圣人面對面交談,領(lǐng)略圣人的與眾不同的精神世界。當我飄蕩在唐詩(shī)的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁!娜松б夂蛻燕l之愁;我領(lǐng)略到王維‘’大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!脑(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流!娜f(wàn)丈豪情,喜悅和昂揚的激情;快到水的盡頭時(shí),我從“國破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。

  船緩緩的向前漂著(zhù)。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛(ài)生活、曠達樂(lè )觀(guān)的性格;我知道了李清照“此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾;我領(lǐng)略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶τ⑿廴宋锏臒o(wú)限懷念和敬仰和“人生猶如一場(chǎng)夢(mèng),且灑一杯酒祭奠江上的明月!睂巡挪挥龅臒o(wú)限感慨

  游著(zhù)游著(zhù),我不禁感慨道:“中國的國學(xué)經(jīng)典真是多!簡(jiǎn)直比長(cháng)江的水都多;國學(xué)經(jīng)典的真是意境深厚,反復咀嚼也終究有味道。豈是我現在能參透完的?”

  國學(xué)經(jīng)典猶如良藥。在失意時(shí)讀,你會(huì )猶如多了一個(gè)和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時(shí)讀,你會(huì )的到一個(gè)好朋友,和你一起分享快樂(lè ),你會(huì )更加快樂(lè )!現在,讓我們一起吟誦國學(xué)經(jīng)典吧!

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇3

  中華文明博大精深,千百年來(lái)的歷史、漢字、四大發(fā)明等,無(wú)不體現出中華兒女的聰慧。而國學(xué)更是經(jīng)典,融入了每一位古人畢生的智慧,直到今天對我們仍然深有啟發(fā)?鬃幼鳛槿f(wàn)世至圣先師,他的語(yǔ)錄伴隨著(zhù)我慢慢成長(cháng),也讓我懂得了許多道理。

  正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我師焉”。沒(méi)錯,每一個(gè)人生下來(lái)就不可能十全十美,而和我在一起的人中,必有別人懂得的知識可以彌補我的缺陷,同時(shí)可以用更多的知識,去培養我、教導我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語(yǔ)句,折射促一顆滿(mǎn)懷謙虛好學(xué)的心,它告訴我們,人與人之間可以互幫互助,用你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補我的缺點(diǎn),讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理,又早在數千年前,就被孔子所悟到。若此看來(lái),孔子是多么的才華橫溢!

  不僅如此,他還教會(huì )了我許多道理。讓我請教別人時(shí)要謙虛,即不失禮節,又可以“補拙”;讓我在滿(mǎn)懷興奮中去迎接好友的遠道而來(lái);讓我明白做事要換位思考,自己都不愿做的事不能強求別人去做;讓我認識到做人就要有信譽(yù),對自己的決定要負責任。

  孔子門(mén)下弟子眾多,很多弟子的品德才華都很出眾。沒(méi)錯,“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著(zhù)想”。這些雖然經(jīng)常說(shuō)但又常被忽視的道理,一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著(zhù)我的靈魂,讓我在國學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養,慢慢的影響著(zhù)我的生活習慣和學(xué)習習慣。

  不僅僅是孔子的語(yǔ)錄,還有很多唐詩(shī)宋詞,四大名著(zhù)等等,無(wú)不讓我感受到中華民族傳統文化的無(wú)窮魅力。我喜歡國學(xué)經(jīng)典,它給了我想象的空間和快樂(lè ),給了我戰勝困難的勇氣和信心。我會(huì )繼續走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,因為在我成長(cháng)的道路上,它將是我勇敢前行的無(wú)限動(dòng)力。

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇4

  國學(xué)經(jīng)典,是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂(lè );國學(xué)經(jīng)典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此升華;國學(xué)經(jīng)典,是一幅畫(huà)卷,繪不盡人間悲歡離合。

  每當我手里捧著(zhù)《唐詩(shī)》時(shí),都仿佛置身于其中,千百年前古老的畫(huà)卷在我眼前展現開(kāi)來(lái)。

  那是您嗎?迎著(zhù)春風(fēng)彼岸而來(lái)。

  “等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,鮮花是您那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”,翠色流欲的小草是您那靈動(dòng)的雙眸!按猴L(fēng)又綠江南岸”,和煦的春風(fēng)是您烏潤和順的發(fā)絲;“春來(lái)江水碧如藍”,碧水是您那俊麗的櫻桃小嘴。

  春之美,即是唐詩(shī)之美。

  每當我的手中捧著(zhù)《宋詞》時(shí),這些膾炙人口的名句被我翻開(kāi),我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,并被深深地鼓舞著(zhù)。仿佛是一首歌。

  那是您嗎?踏著(zhù)秋風(fēng)落葉而來(lái)。

  “寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是您那難言的凄涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿(mǎn)月是您對親人的思念;“無(wú)可奈何花落去”,落花是那對沉默的無(wú)奈;“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”,北燕是您思鄉的苦澀。

  秋之悲,即是宋詞之悲。

  每當我的手中捧著(zhù)《元曲》時(shí),我都仿佛品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

  那是您嗎?迎著(zhù)瑞雪豐年而來(lái)。

  “天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是您那凄涼的情感;“自修官清煞陶家,為調羹俗了梅花”,寒梅是您那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見(jiàn)煙村四五家”,梨花是您那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風(fēng)”瑞雪是您那善良的根本。

  冬之嘆,即是元曲之嘆。

  走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內心會(huì )變得澄澈而明亮;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如感受熏人心醉的海風(fēng),我們的內心會(huì )變得純凈而寬敞;走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,如領(lǐng)略令人心折的“白雪”,我們的內心會(huì )變得安靜而平和……

  走進(jìn)您,我看到了唐詩(shī)之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇5

  在海灣戰爭中,幾乎每個(gè)美國士兵都在研讀千年以前的中國兵書(shū)《孫子兵法》;蛟S會(huì )有人疑惑,軍事科技如此發(fā)達的美國軍隊,為什么會(huì )需要中國古人所著(zhù)的兵書(shū)呢?美國人接受并吸收了《孫子兵法》,挖掘出了它的價(jià)值,并將古老的兵法運用到了現代戰場(chǎng)上,從而得到了突破與勝利。而作為先人璀璨遺產(chǎn)的直接繼承人,我們中國人自己又從中得到了什么呢?

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!睔v史的長(cháng)河滾滾而去,文化的`星空浩瀚無(wú)垠,中華文化歷盡千年的洗滌,在千姿百態(tài)的各民族的文化中露出它的智慧與滄桑!伴L(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,是愛(ài)國英雄對日下江山發(fā)出的喟然嘆息;“不以物喜,不以己悲”,是千古偉人在巍巍古樓上的深遠豁達;“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(cháng)也”,是浩然智者對世事變遷的淡然和對世人的諄諄教誨。

  前人留下無(wú)盡財富,后人得以享其蔭蔽,然而現代青年卻多對本國文化報以漠視的態(tài)度,語(yǔ)文書(shū)上精選的古文,考試時(shí)死記硬背,考完后就拋之腦后,有幾人會(huì )鉆研其中的內涵與寓意。在西風(fēng)東漸的今天,人們狂熱地追求外國文化,認為只有國外傳來(lái)的才是先進(jìn)時(shí)尚的,而國內文化則代表了古舊與劣質(zhì)。誠然,國外的發(fā)達與進(jìn)步確實(shí)有諸多值得學(xué)習的地方,而國內的某些文化也已不適應現在社會(huì )發(fā)展的趨勢,但是,文化的發(fā)展靠的是人的推動(dòng),去其糟粕,取其精華,如果一味地蔑視國學(xué)而推崇外國文化,那么先人世代流傳的文化瑰寶靠誰(shuí)來(lái)傳承和弘揚?中華文化擁有五千年的底蘊,博大精深,源遠流長(cháng),為什么不通過(guò)我們的努力,將它變?yōu)榉蠒r(shí)代需求的先進(jìn)文化呢?

  學(xué)習國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化是提倡社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求,是每一個(gè)中華兒女永生不忘的責任,而作為有著(zhù)優(yōu)良條件的一中學(xué)子,我們更是承擔起了更重的責任。讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中華巨龍騰飛于世界的東方!

國學(xué)經(jīng)典作文600字 篇6

  一杯茶,須要細細呷著(zhù)每一口,才能體味它的濃郁馨香;一處景,要有懂得欣賞他的人,才能綻放他迷人的美;一種美食,只有當人稱(chēng)贊他美味的時(shí)候才算真正的美食。國學(xué)經(jīng)典何嘗不是如此呢?他要有人去讀,要有人去讀懂,更要有人去理解他。

  而我很幸運,成了國學(xué)經(jīng)典眷戀的人兒。

  國學(xué)是先人用盡自己畢生所學(xué)而總結出的人生倫理,他們像一盞明燈,為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑,有歷史的痕跡有濃郁的書(shū)香……國學(xué)將我們帶進(jìn)一個(gè)新的世界,從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)到垂暮老年時(shí)候都在那兒度過(guò)了?對我來(lái)說(shuō),最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西,而是在自由地挑選那些會(huì )令我們陶醉的經(jīng)典學(xué)作,從而與全人類(lèi)的生活和心跳建立起一種很微妙的關(guān)系。

  記得小時(shí)候讀的最多的便是關(guān)于愛(ài)過(guò)的唐詩(shī)了!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢心”顯現了文天祥的傲然爭氣!“事定猶須待闔棺,未卑敢忘憂(yōu)國”頌揚了陸游的高尚情操!“茍利國家生死已,起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志!可見(jiàn)真正讀懂了故人的四次,就想它們談話(huà)一樣,特別輕松。

  再大些,四大名著(zhù)也讓我有了特別的情感?吹铰淙~落下時(shí),就會(huì )出現蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺(jué)到落下的葉子們輕輕的叫喊。當看到母親額前被汗水浸濕的頭發(fā),我也會(huì )想起“霓裳片片晚妝前,束素婷婷玉殿村”,母親是那樣樸素之人。我很感謝國學(xué)經(jīng)典,它觸到了我內心最柔的地方,讓生活不再是枯燥的兩點(diǎn)一線(xiàn)。

  現在,國學(xué)經(jīng)典依舊陪伴著(zhù)我,它相比外國書(shū)籍,名人作品我還是最喜歡它,喜歡它的從一而終,喜歡它的花開(kāi)花落,依舊美麗。

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