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國學(xué)經(jīng)典作文

時(shí)間:2022-04-30 09:48:33 國學(xué) 我要投稿

【精品】國學(xué)經(jīng)典作文合集4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】國學(xué)經(jīng)典作文合集4篇

國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

  陶淵明說(shuō)過(guò):“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(cháng)。輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧!边@個(gè)世界總在不斷發(fā)展,如果我們停住了腳步,就會(huì )錯過(guò)許多的知識。所以我們應該向海倫凱勒一樣,即使無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)也要繼續學(xué)習。只有“學(xué)無(wú)止境”,學(xué)問(wèn)才能“步步高”。

  “每個(gè)人學(xué)習的態(tài)度不同,學(xué)習到的知識也不同!边@是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的知識,也是老師經(jīng)常訓誡我們的話(huà)。即使我們沒(méi)有很高的智商,但只要一直認真的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車(chē)的智慧了。

  《詩(shī)經(jīng)》是我國的第一部詩(shī)歌總集,里面的內容少數我們都接觸過(guò)了,但中國擁有五千多年的歷史淵源!对(shī)經(jīng)》僅僅只是中國文學(xué)一部分的縮影。除了《詩(shī)經(jīng)》,還有《大學(xué)》、《孟子》、《論語(yǔ)》等不計其數的關(guān)于中國傳統文化的書(shū)籍,所以我們應該不能僅限于課本上的知識。

  諸葛亮的《誡子書(shū)》中講到:“夫學(xué)須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。如果我們現在不認真學(xué)習,以后就不能體會(huì )到國學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì )博大精深的中國文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

  “弟子規,圣人訓。首孝弟,次謹信!碑斅(tīng)到六歲的弟弟背誦這些經(jīng)典誦文,我仿佛看到兒時(shí)的自己同樣在背誦《弟子規》、《三字經(jīng)》時(shí)的情形,這些國學(xué)經(jīng)典的誦文是民族文化的瑰寶,它承載著(zhù)古人的智慧,在三字韻文中以通俗、精煉的語(yǔ)言講述著(zhù)一些做人的道理,陪伴著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。

  《弟子規·泛愛(ài)眾》一篇中“凡是人,皆需愛(ài)。天同覆,地同載!币痪渥屛一貞浧鹪(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一些事。

  那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我和朋友一同漫步在繁華的街市,無(wú)意中瞥見(jiàn)墻邊有一位衣衫襤褸的老人,他蓬頭垢面,垂著(zhù)臉,坐在地上,身旁放著(zhù)一個(gè)瓷碗,里面零星有幾個(gè)硬幣……在周?chē)┲?zhù)花花綠綠的行人里,他顯得有些突兀。驕陽(yáng)下,他原本黝黑的面容顯得更加蒼老,汗水從臉頰滑落。望著(zhù)那個(gè)瓷碗,內心仿佛被一種力量撼動(dòng),我心生上前幫助他的念頭。但很快在朋友談天的笑聲中被驅散。這時(shí)我明白,這種力量是“良知”而此時(shí)我的良知仿佛被壓在巨石之下殘喘著(zhù)……內心深處回響起誦文“凡是人,皆需愛(ài)。天同覆,地同載!蓖幰黄斓叵碌娜藗冃枰ハ嚓P(guān)愛(ài)。人格本是沒(méi)有高低貴賤之分的,想到這里,我在沒(méi)有猶豫,走上前去……

  “人之初,性本善!睆倪@些國學(xué)經(jīng)典中我看到了真善美的品質(zhì),也能在自己身上發(fā)掘出原本善良的心,漸漸長(cháng)大,學(xué)習了更多知識,卻漸漸忽視了提高自身素質(zhì),但好在這些國學(xué)經(jīng)典在時(shí)刻提醒我們不忘本心。

  在學(xué)習上,這些誦文更是心靈的燈塔,引領(lǐng)著(zhù)我在學(xué)海中奮進(jìn)。

  記得初中班內展板上有一副語(yǔ)文老師題的聯(lián)“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!泵棵刻ь^,看到這兩行蒼勁的大字,老師的話(huà)語(yǔ)在耳畔回響“學(xué)習上想比別人走得更遠成績(jì)高人一等,必須付出超出常人的努力!薄度纸(jīng)》中有曰“幼不學(xué),老何為!迸c《長(cháng)歌行》中“少壯不努力,老大徒傷悲!币痪溆^(guān)念一致,現在我們的每一份努力都是為了能有一個(gè)更美好的未來(lái)。古人認為人長(cháng)大后想要成功有一番作為,年少時(shí)就必須努力多讀書(shū)。每當學(xué)習時(shí)叫苦叫累,想要放棄時(shí),我總拿這警句鼓勵自己。成功的道路并不擁擠,只是堅持的人太少,為了自己的未來(lái),我必須堅持下去。那面墻上的警句深深印在我的心中,一直鼓舞著(zhù)我,陪伴我度過(guò)三年崢嶸歲月。

  直到現在,我們在物質(zhì)文明不斷進(jìn)步的社會(huì ),是否也應當同時(shí)注重我們的精神文明呢?!毫無(wú)疑問(wèn),我們需要通過(guò)學(xué)習這些經(jīng)典訓文,提高自身素質(zhì),充實(shí)我們的精神世界。

  一路長(cháng)大的過(guò)程中,我們受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶,不斷完善自我,現在我們不僅要發(fā)揚這些文化,更要身體力行,帶動(dòng)身邊的人,踐行中華優(yōu)秀傳統文化,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

  一說(shuō)國學(xué),我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著(zhù)老師朗讀,我也大聲的讀著(zhù),當然卻不知所云,直到現在,才理解了其中所蘊含的.意味深長(cháng)的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。

  “入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽(tīng)父母責須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現在家里有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛(ài)我們的父母。

  關(guān)于學(xué)習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法!爸疄橹恢獮椴恢,是知也”告訴我們在學(xué)習上不能弄虛作假,會(huì )就是會(huì )不會(huì )就是不會(huì ),不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。

  助人為樂(lè )、尊師愛(ài)教、愛(ài)護公物、勤儉節約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

  現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就象一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

  國學(xué)的世界里有著(zhù)繁多的知識,深刻的教育。在國學(xué)那與眾不同的世界里蘊含了學(xué)習的快樂(lè )。國學(xué)是一本厚厚的書(shū),需要我們去吸收它。國學(xué)是一個(gè)百寶箱,需要我們去開(kāi)啟它。國學(xué)更像是一篇文章,需要我們去了解它、讀懂它。國學(xué)——一張深不可測的面紗。

  電視頻幕上“強子”哥哥的“國學(xué)小講堂”也讓我受益匪淺,一句句條條有理。里面的兩個(gè)小偶人像鉤子一樣,勾住了我好奇的心靈,驅使著(zhù)我去挖掘它。在學(xué)堂里,一篇篇《老子》也充滿(mǎn)了國學(xué)的味道。不用精挑細選,隨隨便便挑一條出來(lái)都寓意很深。其中有一句與我們的生活息息相關(guān)!拔崛杖∥嵘怼苯逃宋覀內硕疾豢赡苁峭昝罒o(wú)缺的,只有具備了不斷自我反省的能力,才能不斷完善自我,他就會(huì )變得謙虛而不傲慢,變得彬彬有禮,養成獨立思考的習慣,不盲從他人。其“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史”其意思是:人的內在能夠自然的展現出來(lái),能夠文質(zhì)彬彬,有修養,懂禮儀的人才稱(chēng)得上是“君子”這些都是精言良語(yǔ),讓我觸感深切,倍受打擊。

  精湛的語(yǔ)句不得不令人嘆服,觸動(dòng)人心。每個(gè)字都像是魔法小精靈,帶著(zhù)我在國學(xué)的世界里遨游,去暢想國學(xué)的深邃,品味國學(xué)的味道,理解獨特的國學(xué)意義。

  我愿帶著(zhù)國學(xué)的氣息,在文化的紅地毯上,顯示出國學(xué)的文采。國學(xué)的生氣。國學(xué)的快樂(lè )。

  國學(xué),一道回味無(wú)窮的“風(fēng)景線(xiàn)”。

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