【推薦】國學(xué)經(jīng)典作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的國學(xué)經(jīng)典作文9篇,希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
有人說(shuō),學(xué)習就要端正態(tài)度,好比“知之為知之,不知為不知,是知也”;有人說(shuō),學(xué)習就要講究學(xué)習方法,好比“學(xué)而實(shí)習之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。一切學(xué)習的好方法盡在于此。
一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè )趣的孔子。他從自身的經(jīng)驗中體會(huì )出這些學(xué)習的好方法。
打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時(shí)期?鬃,一個(gè)20xx多年前的學(xué)者,他的思想、教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn),那么貼切。讀完《論語(yǔ)》,才知道“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”“不在其位,不謀其政!薄暗啦煌,不相為謀”這些平時(shí)我們常說(shuō)的語(yǔ)句竟然出自《論語(yǔ)》。
子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币簿褪歉改傅哪昙o,不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長(cháng)壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼。
可是,這樣偉大的天才,竟然被一個(gè)年幼無(wú)知的小孩給難道了,這難道不是很好笑嗎?也許是因為那時(shí)侯人們的知識還不夠豐富,對大自然研究得還不夠透徹吧?晌覀兡,生活在科技發(fā)達的二十一世紀,不僅隨這古人的腳步往前走,還可以上網(wǎng)查閱資料,還可以翻閱書(shū)籍,如果我們碰上一個(gè)小朋友也問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,可自己也答不出來(lái),那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎?
我們現在正值學(xué)齡期,應該多學(xué)習知識,少玩電腦游戲,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
在文學(xué)的沙灘上,最大最精美的貝殼便是國學(xué)經(jīng)典。無(wú)事時(shí),翻開(kāi)書(shū),品國學(xué)經(jīng)典,與圣人為友。
——題記
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的香氣,在這沁人心脾的香氣中,我最?lèi)?ài)的便是書(shū)籍那濃郁的墨香。
翻開(kāi)書(shū),坐上精神的船只,與圣人面對面交談,領(lǐng)略圣人的與眾不同的精神世界。當我飄蕩在唐詩(shī)的水域上,我感受到崔顥”日暮鄉關(guān)何處是?煙波江上使人愁!娜松б夂蛻燕l之愁;我領(lǐng)略到王維‘’大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓!脑(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)的境界;我讀出了李白‘’山隨平野盡,江入大荒流!娜f(wàn)丈豪情,喜悅和昂揚的激情;快到水的盡頭時(shí),我從“國破山河在,城春草木深”。中看到杜甫為國家前途發(fā)愁到頭發(fā)都白了。
船緩緩的向前漂著(zhù)。隨即,我看到陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的默默奉獻和不怕挫折的精神;我感受到蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的熱愛(ài)生活、曠達樂(lè )觀(guān)的性格;我知道了李清照“此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭!暗南嗨贾;我領(lǐng)略到蘇軾“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!钡膶τ⑿廴宋锏臒o(wú)限懷念和敬仰和“人生猶如一場(chǎng)夢(mèng),且灑一杯酒祭奠江上的明月!睂巡挪挥龅臒o(wú)限感慨
游著(zhù)游著(zhù),我不禁感慨道:“中國的國學(xué)經(jīng)典真是多!簡(jiǎn)直比長(cháng)江的水都多;國學(xué)經(jīng)典的真是意境深厚,反復咀嚼也終究有味道。豈是我現在能參透完的?”
國學(xué)經(jīng)典猶如良藥。在失意時(shí)讀,你會(huì )猶如多了一個(gè)和你有同樣遭遇的知己,可以陪你一起消愁;的成功時(shí)讀,你會(huì )的到一個(gè)好朋友,和你一起分享快樂(lè ),你會(huì )更加快樂(lè )!現在,讓我們一起吟誦國學(xué)經(jīng)典吧!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
幾天前,我誦讀了《中華誦,國學(xué)經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺(jué)是:誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!
這本書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事所陶醉、感染。
讀完這本書(shū),我從厚重的中華傳統文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結奮進(jìn)、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛(ài)孝悌、勤儉樸實(shí)、互助互愛(ài)的傳統美德。
我知道了經(jīng)典是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代最有意義、最有價(jià)值的著(zhù)作。經(jīng)典是傳統的具有權威性的著(zhù)作,是直探人性本源的東西。經(jīng)典書(shū)籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,讓你不斷提升自己的精神境界。
誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。 中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個(gè)民族賴(lài)以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價(jià)值的篇章!國學(xué)讓我們在繼承中感悟,在創(chuàng )新中升華。
誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!
國學(xué)經(jīng)典,您是中華五千年文明的積淀結晶,是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來(lái)的智慧之光。優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦還濃縮了漢語(yǔ)韻律、詞章之美,寄寓著(zhù)中華民族傳統的價(jià)值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學(xué)到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典,我享受到了誦讀的樂(lè )趣!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
說(shuō)起國學(xué),最讓人難以忘卻的人乃中國古代大思想家、教育家——孔子先生。大家都說(shuō),要學(xué)有所成,首先要端正自己的學(xué)習態(tài)度,這不禁讓我想起了孔子先生的這三句話(huà):
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!边@句話(huà)使我懂得要把學(xué)習當作一種快樂(lè ),以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去學(xué)習。
子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!苯虝(huì )了我在學(xué)習的生涯中,要虛心求教,不懂就問(wèn),學(xué)習別人優(yōu)秀的方面,并了解別人的缺點(diǎn)對照自身進(jìn)行改正。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笨鬃酉壬(zhù)滔滔江水飛奔而去,于是警告世人——要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間也如這江水一樣日夜不停地流逝而去。
說(shuō)起國學(xué),在中華上下五千年中,最具代表的事物非優(yōu)美的詩(shī)歌莫屬,那一闕闕美麗生動(dòng)的詩(shī)句,無(wú)時(shí)不刻縈繞在我的耳畔。我背的第一首古詩(shī)便是詩(shī)仙李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑似地上霜”這句詩(shī)深深地印在我的腦海里,但那時(shí)的我一直不解月光為何灑在地上,難道大詩(shī)人李白將床搬到房子外面睡覺(jué)?后來(lái)我才漸漸明白,原來(lái)李白說(shuō)的“床”是指“井邊的圍欄”呀!芭e頭望明月,低頭思故鄉”更是讓人眼前一亮——詩(shī)人借助皎潔的月亮來(lái)寄托對家鄉親人的思念之情。而蘇東坡先生的宋詞《水調歌頭》中,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”這句千古名句流傳至今,更是表達了眾多遠離家鄉,漂泊在海外游子對家鄉、對親人的眷念之情。
上小學(xué)時(shí),每逢寒暑假,語(yǔ)文老師必會(huì )發(fā)一張古詩(shī)單讓我們背誦,如今上初中了,發(fā)現現在所學(xué)的一些古詩(shī)詞我在小學(xué)已經(jīng)背會(huì )了,象什么《錢(qián)塘湖春行》、《黃鶴樓》、《渡荊門(mén)送別》等等。但我最難以忘懷的是岳飛將軍的《滿(mǎn)江紅》和文天祥的《過(guò)零丁洋》!芭l(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇。抬眼望,仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈!笔刮殷w會(huì )到了岳將軍的豪情壯志,每念到這句詩(shī)詞,我都有種振奮的感覺(jué)。從“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!钡健叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”這兩句詩(shī)詞里,我讀懂了先生悲慘黯淡的一生以及他寧死不屈的愛(ài)國情懷。
遨游在詩(shī)詞的海洋中,領(lǐng)略文人佳句的道理和意義;國學(xué)文化的博大精深,讓我們去細細品味她的精髓,在我成長(cháng)的人生路上留下一路芬芳。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
我在這次國學(xué)知識比賽中得了34。5,是所有人力的9392名。這個(gè)成績(jì)可能不太理想,但也是我經(jīng)過(guò)一番努力。
這件事是我們的信息老師告訴我們的。孫老師一直叫我們讀經(jīng)典,我不太想讀,因為覺(jué)得讀這種書(shū)太無(wú)聊了,太枯燥了,不過(guò)孫老師一直充滿(mǎn)精神在鼓勵我們,她的眼神里充滿(mǎn)了對我們的希望。于是,我開(kāi)始讀了。這次比賽我準備了很久,我以為是像試卷一樣,要1小時(shí)之內完成。后來(lái)才知道150題要在20分鐘做完。我讀過(guò)學(xué)而第一和為政第二,我就教弟弟度。我得意起來(lái),覺(jué)得很有成就感。
現在,我已經(jīng)深深感到,國學(xué)是我們中華民族的精華,它會(huì )讓我們的文明、禮儀得到很大的提升。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
中華文明上下五千年巍巍如山,勃勃如海,是什么讓我們民族的文明如此含宏闊大,深沉磅礴?又是什么讓我們民族的文明,如此經(jīng)久不衰,那就是我們的國學(xué)經(jīng)典。
人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。這句話(huà)的意思是別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來(lái),雖然柔弱也一定可以剛強起來(lái)。
在沒(méi)讀這篇文言文之前,我一直都認為我不夠聰明就永遠比不上那些本來(lái)就很聰明的人。其實(shí)不是這樣,只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事,這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來(lái),即使我柔弱也一定可以剛強起來(lái)。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。禮尚往來(lái);有勞可以興國,逸豫可以亡身。誓死保國;傲不可長(cháng),欲不可縱,樂(lè )不可極,志不可滿(mǎn)。 志存高遠;不傲才以驕人,不以寵而作威,等等這些凝結了中華民族精神的思想,對中華民族的形成和發(fā)展起到了積極作用。
每個(gè)青少年都應該了解和熟悉國學(xué),讓古人的思想和智慧時(shí)常充盈我們的心田通過(guò)學(xué)習國學(xué)知識,提高了我們對人生的理解,形成積極向上的觀(guān)念。
讓"國學(xué)經(jīng)典"中智慧之光,引悟我們走出迷茫,努力實(shí)現我們的人生價(jià)值。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
經(jīng)典浸潤童年,智慧點(diǎn)亮人生。中華文化源遠流長(cháng),在五千年歷史長(cháng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著(zhù)光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴(lài)以生存的精神寶藏!
為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài),全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力和綜合素質(zhì),我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的.國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見(jiàn)日,柳暗花明!墩撜Z(yǔ)》字字珠璣,教我們如何做謙謙君子;《弟子規》諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛(ài)幼;“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂(lè ),還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同學(xué)們,老師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續的,是長(cháng)久的。愛(ài)中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著(zhù)我們成長(cháng),使文明溢滿(mǎn)校園。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇8
記得小時(shí)候,爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩(shī)宋詞等,但那些深奧的意思我總是不太清楚,直到老師給我看了《國學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)后,我對國學(xué)才有了更深的體會(huì )。
《國學(xué)經(jīng)典》里的內容使我受益匪淺,教會(huì )了我很多做人的道理。
如“香九齡,能溫席。
孝于親,所當執!敝v的是東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。
他這么小就知道孝敬父親,這種孝心讓我感動(dòng),想想現在的我們又有幾個(gè)能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來(lái),我們有給父母倒過(guò)一杯水嗎?有幫他們捶過(guò)背嗎?都沒(méi)有。
父母上班那么辛苦,我們更應該要孝敬他們,這樣才是一個(gè)懂事的好孩子。
又如“人而無(wú)信,不知其可!边@句話(huà)是孔子說(shuō)的,意思是說(shuō)一個(gè)人不講信用,是根本不行的。
是啊,如果不守信,別人就不會(huì )尊重你,信任你。
我就遭遇過(guò)不守信的事,那是一個(gè)星期天,好友林冰說(shuō)好來(lái)我家玩,可我在家等了一個(gè)早上都不見(jiàn)她的蹤影。
第二天她才跟我說(shuō)她伯伯帶她去玩,所以才沒(méi)來(lái),我聽(tīng)后只是冷冷地應了聲“哦”。
從此以后,我就不信任她了。
所以說(shuō)答應別人的事就要做到,沒(méi)有能力做到的事就不要輕易答應,答應了就一定要想方設法地去做,不能失信于人。
再如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習,不斷增長(cháng)自己的知識才能,增強自己的獨立性;漫長(cháng)的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應該自立自強。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)不僅能讓我了解許多歷史名人故事,還教會(huì )了我許多做人的道理,就讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧!讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統文化并使之發(fā)揚光大!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇9
在我還對周?chē)磺卸笺露疅o(wú)知的時(shí)候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉!蔽疑陨远聲r(shí),媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。
上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時(shí)和我溫習了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》,論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習固然重要,但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習方法,僅靠認真,學(xué)習不會(huì )有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認真,成績(jì)也不會(huì )好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jì)。每當我做作業(yè)時(shí),思想準備又“開(kāi)小差”時(shí),我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績(jì)越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時(shí),我開(kāi)始有些叛逆,愛(ài)對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買(mǎi)了一本《弟子規》給我讀。當我讀到“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承”這幾句時(shí),我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。
去年的母親節,因為我讀了《游子吟》,所以我過(guò)得很有意義。那是因為媽媽還沒(méi)下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個(gè)菜,等媽媽下班回家,我一聽(tīng)到媽媽用鑰匙開(kāi)門(mén)的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來(lái)?匆(jiàn)媽媽疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。媽媽看到了我煮的菜,很感動(dòng),緊緊地抱著(zhù)我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿(mǎn)意足的微笑,心里太高興了!
后來(lái),我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類(lèi)的朗讀比賽,都是因為平時(shí)多看了國學(xué)之類(lèi)的書(shū),我才能一次又一次的獲得好成績(jì)。
國學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習、生活帶來(lái)了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷,我也會(huì )迎難而上。我愛(ài)您!
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