【實(shí)用】國學(xué)作文集合7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的國學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國學(xué)作文 篇1
國學(xué)，乃華夏民族千年之文化底蘊、乃華夏民族千年之精華，它見(jiàn)證了古時(shí)候人們的智慧、古時(shí)候人們的氣節。其底蘊的優(yōu)厚，使得現在的人們依然感到心曠神怡，當讀到一篇好的古文時(shí)，自己的心也就在一剎那感到了內心深處的凈化，超凡脫俗。 有人問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我怎樣比喻國學(xué)？我這樣回答：“國學(xué)就像一壺好茶，有著(zhù)青山綠水的韻味，越品，越能品出好的茶味，回味無(wú)窮�！钡拇_如此，如同王維“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”一般，真是人間最享受的事。就從我華夏歷史最早的一部經(jīng)典《大學(xué)》說(shuō)起，他給我的印象是最深的一部，他以人的修身為核心。
提出了：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本�！备裎�、至和、誠意、正心為修身的方法；強調人的修生養性不只是內醒的過(guò)程，更是同外物相接觸、窮究物理而獲得知識、培養道德品性和完善人格修養的過(guò)程；以齊家、治國、平天下！這本書(shū)我想這也是古人當中君子們都有的寶貝吧。發(fā)揚先天固有的德性，革新舊的思想和習氣，以求達到最完善的境界，這也就是《大學(xué)》第一句：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的含義，在后面的：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！弊x了以后雖然周?chē)鷽](méi)有其他聲音，可是卻會(huì )讓人感覺(jué)氣勢浩蕩，激情澎湃，讓人引起共鳴。雖然現在是強大先進(jìn)的社會(huì )，信息技術(shù)、電子技術(shù)十分先進(jìn)。燈取代了蠟燭、手機取代了書(shū)信、汽車(chē)取代了馬車(chē)、高樓大廈取代了小平屋。但是，古人的這些言論，這種修身養性的精髓，現在人能做到嗎？發(fā)自?xún)刃牡�，大多數古人要兩袖清風(fēng)得多、要高風(fēng)亮節得多�，F在回想古時(shí)的大同世界，是多令人難忘的時(shí)光！
再向古人一樣“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！比瞬坏貌桓械脚c眾不同。在竹林中，小溪潺湲，柱子高聳，高山流水的曲調送入雙耳，茶已泡得濃香純，我眼睛已緊閉，在這詩(shī)文的意味下回望那遠古的大地……
我夢(mèng)想來(lái)到了曾經(jīng)壯觀(guān)的好水云南滇池，那真是“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙�！睂O髯在大觀(guān)樓題的長(cháng)聯(lián)，深情描繪了著(zhù)壯觀(guān)景色，：“五百里滇池，奔來(lái)眼底。披襟岸幘，喜茫�？臻煙o(wú)邊！看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢；更蘋(píng)天葦地，點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳； 數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在？想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫(huà)棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏(yíng)得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜�！闭媸钦駣^人心，氣壯山河！可是，現在的滇池啊，唉！…………我也夢(mèng)想來(lái)到西湖，這“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，也沒(méi)有了漂亮的面貌了。曾經(jīng)的世界不在了。
天下沒(méi)有不散的筵席，歷史不能重演，“高山流水”彈完了，茶也干了，這時(shí)我睜開(kāi)了雙眼，我知道我們不得不面對這千瘡百孔的世界。這意味悠長(cháng)的國學(xué)��！一時(shí)是品不完的，有朝一日，我再泡一壺好茶，來(lái)再好好品一品、讀一讀。
國學(xué)作文 篇2
今天真是個(gè)令人興奮的周末呀，我起了個(gè)大早，戴上我的小記者帽，掛好小記者證，前往小夫子國學(xué)館，學(xué)習《桃花源記》。在領(lǐng)略古文語(yǔ)言之美的同時(shí)，我感慨良多。
桃花源是美的。這個(gè)隱匿在桃花林深處的村莊，土地平坦寬廣，房屋排列整齊，田地廣袤肥沃，池塘波光粼粼，村莊里還種了許許多多的桑樹(shù)和竹子。道路四通八達，雞鳴狗叫聲此起彼伏。真是一派令人羨慕的美好祥和的景象呀！
桃花源里的人是快樂(lè )的。年輕人在田間辛勤的勞作著(zhù)，老人和小孩都自得其樂(lè )。對于遠道而來(lái)的漁人，他們也都熱情的招待著(zhù)。俗世的戰亂，朝代的更替，他們一概不知。他們的生活平凡簡(jiǎn)單，舒心愜意。這大概是夢(mèng)里才會(huì )有的閑適生活吧！
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)世外桃源了，今天我終于也能在老師的講解下穿越體驗了一把，真是太令人向往了！而我的今天仍是忙碌的，繁多的興趣班，成堆的作業(yè)，還要幫媽媽照顧那調皮搗蛋的弟弟……
今晚我要早早入睡，我要去夢(mèng)里見(jiàn)一見(jiàn)那如詩(shī)如畫(huà)般的世外桃源，逗一逗那調皮可愛(ài)的小狗，我要和漁夫一起釣釣魚(yú)，和那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子一起玩耍嬉戲……
國學(xué)作文 篇3
曾幾何時(shí)，黑夜漫漫無(wú)邊，獨自一個(gè)人站在月光樓。俯覽天下盛世，六朝替換，一夜繁華落后，落幕。
望明月，長(cháng)嘆晝與夜，光與影的輪替，風(fēng)過(guò)天地。半卷紅旗，飄逸在祖國上空。
踏著(zhù)這深深的沃土，洋溢著(zhù)溫暖，格外明媚的光陽(yáng)照耀在每一個(gè)人的心里。炙熱的驕陽(yáng)深深的照在黃土上，心也隨之跳動(dòng)，歲月的輪替，仰首挺胸，指尖輕輕拾起一份驕傲。
縱觀(guān)歷史長(cháng)卷，長(cháng)江黃河依舊向前奔流不停。華夏文明，炎黃子孫，歲月縱橫。5千年的文明，俯覽不朽的中國文化。如今中國風(fēng)依舊盛行，唐朝盛世，使的為之驕傲，拍案叫絕。元朝歲月半枯半榮。歷經(jīng)坎坷，政通人和百廢俱興。岳陽(yáng)樓歷經(jīng)風(fēng)雨依然挺立。翻涌的中國心，隨著(zhù)河流翻騰著(zhù)……
磨難鑄就不滅的中國魂，一路走來(lái)，歷經(jīng)磨難，但磨難造就民族不朽的靈魂，縱觀(guān)歷史，抗日戰爭的傷痕一直是我們忘不了的傷痛，挺起民族的脊梁。用生命鑄就的燦爛明天�？v觀(guān)歷史，災難再一次降臨在勇敢的中華民族身上08年我們經(jīng)歷了汶川特大地震，多少人的妻離子散，又有多少的珠淚旁空？08年的奧運會(huì )歡樂(lè )祥和，更快，更高，更強在一年以后依然傳遞著(zhù)，在赤誠的華夏兒女的心里沸騰著(zhù)……
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹，磨難讓中國挺起的脊梁更加直，在世人面前我們莊嚴宣告；我們是不朽的民族�？v觀(guān)歷史的長(cháng)河，一路走來(lái)有多少豪杰，雖漸逝，卻鑄就了今天民族的燦爛文化。李白，蘇軾的豪放，清照，晏殊的婉約讓我們讀懂了歷史。成吉思汗，岳飛的一代天驕，親臨感受到了他們的豪邁英姿……
編織的中國結，已經(jīng)深深的映在我們每一個(gè)中華兒女的心上，五星紅旗是我們的標志，在這炙熱的沃土上，我們昂首挺胸，讓世人傾聽(tīng)我們的聲音，那是中國人特有的.聲音，別人無(wú)法取代。中國人的魅影將永遠展現，我們是不朽的民族，我們擁有不朽的文化，我們的脊梁依舊傲立。
英姿颯爽，我們不會(huì )被打到，中國的宏偉藍圖正逐漸清晰。五星紅旗飄揚在祖國上空。在祖國68年華誕之際，祝福祖國的明天會(huì )更好。風(fēng)過(guò)天地。打開(kāi)歷史塵封的畫(huà)卷，吶喊！用最嘹亮的聲音，吶喊！
國學(xué)作文 篇4
假期中在語(yǔ)文老師的推薦下，我利用下午的空閑時(shí)間觀(guān)看了“國學(xué)小名士”第三期的總決賽。
在這一期的“國學(xué)小名士”中，淄博隊、煙臺隊、棗莊隊、臨沂隊以及泰安隊進(jìn)行了一場(chǎng)的較量。在第一輪的“詩(shī)詞接龍”比賽中，臨沂隊率先淘汰，看來(lái)他們對的詩(shī)詞積累與其他隊相比還是稍遜一籌呀！隨后棗莊隊、淄博隊又接連被淘汰。剩下煙臺、泰安兩隊爭鋒較量，針?shù)h相對。最后，還是泰安對的詩(shī)詞底蘊比較深厚，獲得了寶貴的二十五分。
又經(jīng)過(guò)了兩輪的較量，最后實(shí)力強勁煙臺隊在這場(chǎng)比賽中脫穎而出，拿下了冠軍之位。
看了這一期的國學(xué)小名士，我不禁暗暗自省—-我才背了多少詩(shī)？我的詩(shī)詞、國學(xué)經(jīng)典儲備量才有多少？每學(xué)期老師只讓我們背二十首詩(shī)，一小部分的經(jīng)典誦讀內容�？擅慨斆鎸@些微不足道的背誦量時(shí)，我們仍以厭煩的情緒面對祖先給我們遺留下來(lái)的美好文化，這時(shí)，我會(huì )暗自發(fā)問(wèn)：為什么我們不想背這些文化呢經(jīng)典？我想，我們是還沒(méi)有融入到國學(xué)里去，還沒(méi)有真正的讀懂國學(xué)吧！
多背這些東西對我們來(lái)說(shuō)真是有益無(wú)害，因為國學(xué)經(jīng)典包羅萬(wàn)象：包含著(zhù)天文地理的《幼學(xué)瓊林》；包含著(zhù)做人道理的《弟子規》、《三字經(jīng)》；包含著(zhù)古人情感的《唐詩(shī)三百首》等等。
以后，我背的國學(xué)要學(xué)以致用，把國學(xué)經(jīng)典發(fā)揚光大！
國學(xué)作文 篇5
中華文化源遠流長(cháng)，在歷史的長(cháng)河中，也誕生了許多經(jīng)典名著(zhù)。而這些名著(zhù)，既引人入勝，又讓人悟出一些人生的道理。
我從小就知道像“舉頭望明月，低頭思故鄉”這樣的詩(shī)句，但那時(shí)不明白其中的意思，就覺(jué)得挺順口。后來(lái)明白了意思，體會(huì )到了詩(shī)人的思鄉之情，這首詩(shī)也許是我最早接觸到的詩(shī)了吧。
然后我又從書(shū)本上接觸到了其他的詩(shī)句，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來(lái)之不易，我們要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果……
后來(lái)，我不僅僅局限在古詩(shī)這方面了，我還閱讀了《西游記》《三國演義》這樣的名著(zhù)，《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛，能識破妖怪的偽裝；還擁有定海神針——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；還能七十二變，變成各種各樣的東西�！度龂萘x》中諸葛亮用空城計，嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍，他是我最崇拜的人。
到現在，詩(shī)句與四大名著(zhù)也滿(mǎn)足不了我的求知欲，我便開(kāi)始看老聃的《道德經(jīng)》和莊周的《南華經(jīng)》這兩本書(shū)，雖然還沒(méi)看完，但是我相信我會(huì )看完的。
我是一個(gè)中國人，我熱愛(ài)中國，也熱愛(ài)中國的文學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典，伴我成長(cháng)！
國學(xué)如黑夜中一輪明月，照亮了夜空。國學(xué)如沙漠中的一棵大樹(shù)，灑下了一片綠陰。國學(xué)如一個(gè)寶庫，充實(shí)了我的幼小無(wú)知的心靈。
有一次，我和奶奶一起吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，我覺(jué)得不好吃了，說(shuō)：“這菜能吃嗎？太難吃�！蔽肄D身就走，可媽媽又念起了我剛學(xué)的一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽毅读艘幌�，又耐著(zhù)性子吃了一個(gè)“光盤(pán)”。
此后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的不斷增多，古詩(shī)也學(xué)得多了。我體會(huì )到了“本是同根生，盯煎何太急？”的悲憤，“明之行若出其中，星漢燦爛，若出其里�！钡牟┐笮貞�，還有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西�！敝刑N含的濃厚友情，“鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊”中的思鄉之情，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蹦腔砣婚_(kāi)朗的感覺(jué)……
看四大名著(zhù)中的《三國演義》，我體會(huì )到其中人物的壯志豪情和凄涼悲壯。我想成為里面足智多謀的諸葛亮，為劉備作出了巨大貢獻。因為他“萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)”、“空城計”等故事都讓我萬(wàn)分佩服。
《三字經(jīng)》里面短小而精美的句子也蘊含著(zhù)人生哲理，它教會(huì )我們怎樣做一個(gè)明是非、懂道理的好孩子。
是國學(xué)中的經(jīng)典讓我健康的成長(cháng)，每個(gè)兒童、少年都應在國學(xué)的天空中翱翔。雖然國學(xué)我們一輩子也學(xué)不完，但我們要用一生的時(shí)間來(lái)體悟它、感受它、學(xué)習它。這樣才能在當今社會(huì )成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
我們的成長(cháng)少不了國學(xué)。在我還是懵懂無(wú)知的時(shí)候。媽媽常常在我耳邊念叨“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽也惶靼讒寢屵@是在表達思念，只感受到她眉頭淡淡的憂(yōu)傷。
稍稍懂事媽媽就教我讀“人之初，性本善�！焙�(jiǎn)單的三字，直白的文義，讓我喜愛(ài)上了《三字經(jīng)》。自此，我便逐漸迷上了國學(xué)。年幼時(shí)，我經(jīng)常要被催促著(zhù)完成作業(yè)。爸爸發(fā)現了我拖拉不認真粗心大意的毛病，一有空就講論語(yǔ)里的一句話(huà)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！碧扉L(cháng)日久，漸漸能懂這句話(huà)，感到非常羞愧。寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始被我認真對待，在學(xué)中思，在思中悟。
六年級的時(shí)候，我開(kāi)始變得叛逆，原來(lái)的乖乖女變成了脾氣暴躁的小魔頭，頂嘴互懟成了家常便飯。媽媽發(fā)現了我的變化，悄悄買(mǎi)了一本《弟子規》。我讀到了“父母呼應勿緩。父母命，行勿懶。父母責，須順從�！边@讓我感到非常慚愧，向爸爸媽媽道了歉。媽媽笑著(zhù)說(shuō)。傻孩子，你聽(tīng)話(huà)，我們就高興。
記得去年母親節。我早早地回到家把飯做好，等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后看到屋里的景象又驚又喜，走到我跟前，緊緊的抱住我，生怕我跑掉似的。媽媽松開(kāi)我時(shí)，我把他推到餐桌邊上，叫他坐下來(lái)，取出捶背玩偶幫媽媽捶背。邊捶背邊背誦《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！眿寢屄�(tīng)后笑得燦爛了。
國學(xué)經(jīng)典的朗讀，不但給我的學(xué)習生活帶來(lái)了幫助，還讓我知道了做人的道理。你是我生命里的一盞明燈。照亮我前行的路。
中華文化源遠流長(cháng)，給我們留下了眾多耳熟能詳的國學(xué)經(jīng)典，國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了自然就要理解�？鬃釉唬骸叭诵�，必有我師焉�！崩献釉凇兜赖陆�(jīng)》寫(xiě)到：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！蹦釉唬骸叭嗜酥詾槭�，必興天下之利，除天下之害�！边@些先輩們用智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧，讓我們受益匪淺。
想必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孟母三遷”的故事吧。在孟子小的時(shí)候，特別不愛(ài)學(xué)習。一上課就走神或者睡覺(jué)，一點(diǎn)兒都不自覺(jué)，孟母發(fā)現孟子的學(xué)習態(tài)度很成問(wèn)題，于是便搬了三次家，就是為了給孟子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，不再讓她這么渾渾噩噩地過(guò)下去，到了新家后，孟子的學(xué)習態(tài)度果然有了很大的轉變，開(kāi)始好好學(xué)習，久而久之，孟子便開(kāi)始曠課，這天孟母正在織布，看見(jiàn)了兒子曠課回家，便剪斷了剛織好的布告誡兒子：做事不能半途而廢，要一絲不茍，堅忍不拔。從此“孟母斷機”的典故便流傳至今，它與“孟母三遷”齊名，這兩個(gè)典故給我們以很深的啟迪。
孔子曾經(jīng)在《論語(yǔ)》里面說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！倍@一句名言呢？又告訴了我們一個(gè)深刻的道理。把學(xué)習過(guò)的知識重新溫習，復習一下，把知識加深一下，從而獲得新的知識，就有資格去成為一名老師。
“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”孔子用自身的言行，向我們證明了謙遜是從古至今流傳下來(lái)的中華優(yōu)良傳統。
中華文化博大精深，國學(xué)經(jīng)典源遠流長(cháng)，國學(xué)經(jīng)典與我同行，國學(xué)經(jīng)典伴隨我們成長(cháng)。
小時(shí)候咿咿呀呀地跟著(zhù)媽媽念古詩(shī)，也不曾真正地讀懂它。我在慢慢地長(cháng)大，也在慢慢地學(xué)習著(zhù)更多的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，讀懂了，自然就理解了。那一個(gè)個(gè)的國學(xué)經(jīng)典是先輩們用智慧為后人留下的精神食糧，那一個(gè)個(gè)國學(xué)經(jīng)典也是先輩們?yōu)楹笕肆粝碌闹嘎访鳠�，那一個(gè)個(gè)國學(xué)經(jīng)典更是讓我受益匪淺。
鄭燮的《竹石》中寫(xiě)到：“千磨萬(wàn)擊還堅勁�！币馑际牵航�(jīng)歷了上千次的折磨，上萬(wàn)次的打擊，巖石中的青竹依然堅強剛硬，就任憑你東西南北狂風(fēng)狂吹亂刮吧！示意著(zhù)我們不論在生活上或學(xué)習上，不論遇到什么困難，都要像巖石中的青竹堅強剛勁�！队巫右鳌分袑�(xiě)到：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸�！备嬖V我們：每個(gè)母親對自己的孩子都是一樣的，永遠把自己的孩子放在第一位。所以我們要孝順我們的父母，不總是依賴(lài)著(zhù)父母。
《論語(yǔ)》中寫(xiě)到：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！敝饕钦f(shuō)對于學(xué)問(wèn)，懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人不如以它為樂(lè )的人。告訴我們學(xué)習分為三個(gè)層次，只有以學(xué)為樂(lè )，才是讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)的最高境界。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！弊屛覀冎懒恕盀槿俗优绻挥眯膶W(xué)習，是不對的；年紀小的時(shí)候，不肯努力用心學(xué)習，等到年紀大了，還有什么用處呢？”這個(gè)道理。
“滴水之恩，當涌泉相報�！备嬖V我們：與他人相處，應抱有真誠、誠懇、熱情之心，懂得知恩圖報。
國學(xué)經(jīng)典陪伴著(zhù)我成長(cháng)，告訴我做人做事的道理，為我的學(xué)習道路增添了色彩，我愛(ài)國學(xué)經(jīng)典。
中華文化源遠流長(cháng)，它帶給我們許多國學(xué)經(jīng)典。茶需要慢慢品味才能感受到其中的甘甜，而國學(xué)經(jīng)典正像這茶一樣，需要仔細品讀才能體會(huì )到其中無(wú)窮的奧妙以及珍貴的精神食糧。
《增廣賢文》中提到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”。羊羔都知道要跪下來(lái)接受母乳，小烏鴉都知道要銜食喂母鴉，所以我們人類(lèi)更要有“孝”的精神，不能對父母不尊重，要知孝、守孝、行孝。
孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼�，我們也要向別人虛心求教，要善于發(fā)現自己身上的缺點(diǎn)，不能因自己的某一方面的才華而驕傲自滿(mǎn)，目中無(wú)人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@是偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)的一句詩(shī)。因此，在追求真理方面，我們不只是要虛心求教，還要百折不撓，不遺余力地去追求和探索。
但是這些還不夠，我們還要有堅韌不拔的意志。正如蘇軾在《晁錯論》中寫(xiě)的一句詩(shī)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志�！�
有一個(gè)詞非常重要，那就是“誠信”。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳，廣為流傳�？梢�(jiàn)，誠信自古就是中華民族的傳統美德，是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
在幾千年的中華文化底蘊中，還有不少?lài)鴮W(xué)經(jīng)典值得我們去學(xué)習。例如：《弟子規》、《三字經(jīng)》等。這些國學(xué)經(jīng)典都蘊含著(zhù)無(wú)數的道理，能讓我們成為滿(mǎn)腹才華之人。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長(cháng)，國學(xué)經(jīng)典就像我們人生的導師，教育我們，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們的成長(cháng)變得更有意義。
國學(xué)作文 篇6
媽媽給我買(mǎi)了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發(fā)現我家墻上的字畫(huà)《水調歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書(shū)上，一下子就愛(ài)不釋手了。天天讀，天天背。
剛開(kāi)始我背的很慢，媽媽見(jiàn)了，便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生，指導背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢(mèng)令》，因為她節奏明快，短小精悍，非常好背。如吳潛的《如夢(mèng)令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見(jiàn)故園春好。一束海棠花，昨夜夢(mèng)魂驚擾。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中“驚曉，驚曉...”的節奏令我大感興趣。諸如此類(lèi)的還有“休掃，休掃，管甚落英還好”�！傲魬�，留戀，待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照，秦觀(guān)等的十來(lái)道如夢(mèng)令全背過(guò)了。照此方法，我又背過(guò)了《采桑子》《長(cháng)相思》等詞牌下的十幾首詞。
當我感到乏味時(shí)，媽媽又想出了獨特的方法—“唱詞”，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來(lái)歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇，頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處，我禁不住為李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)處可消愁，才下眉頭，卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著(zhù)偉大詞人的千古絕句，體會(huì )他們的愛(ài)國情懷，充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激情充滿(mǎn)了。
國學(xué)作文 篇7
今天觀(guān)看了《國學(xué)小名士》這個(gè)節目之后，我受益匪淺，明白了中國傳統文是有多么重要。
一位位小名士深情地朗誦著(zhù)一首首詩(shī)詞，這些詩(shī)詞大多數我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而他們卻朗誦如此熟練，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽--小菜一碟。
現在，我們每學(xué)期都會(huì )有一本《經(jīng)典與閱讀》�！督�(jīng)典與閱讀》這本書(shū)上有著(zhù)二十首古事，一學(xué)期就背這二十首古詩(shī)，但即使這樣，我背的熟練度還達不到這些小名士的一分。這可是中國的傳統文化啊!我身為中華民族的下一代，身為龍的傳人，感到萬(wàn)分愧疚。
如果一天就背一首古詩(shī)，一年就會(huì )背三百六十五首古詩(shī)，十年就是三千六百五十首古詩(shī)。只要這樣不斷的積攢下去，累積下去，就會(huì )對中國文化的了解更加深刻。
所以我們要讓中國傳統文化代代相傳，而不是讓中國傳統文化在民間流失。
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