精選國學(xué)作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的國學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)作文 篇1
烈日炎炎的暑假，每位同學(xué)都在家里吹著(zhù)空調吃著(zhù)雪糕，而我一個(gè)老師的孩子卻要飽嘗《弟子規》、《三字經(jīng)》等書(shū)籍的折磨。因為媽媽說(shuō)這是中華的國粹要好好背背，可這枯燥無(wú)味的東西，雖有些押韻但還是深奧了點(diǎn)，背誦時(shí)老出錯。
回想這段路程是漫長(cháng)的。剛開(kāi)始，我帶著(zhù)不情愿的態(tài)度去看去背。正如走馬觀(guān)花，背了上句忘了下句。媽媽沒(méi)法買(mǎi)來(lái)了DVD片讓我觀(guān)看。呀！拍得可好了，里面不但對押韻的句子有所旁白，還配上表演呢！讓我百看不厭，我越來(lái)越感興趣，便認真地把意思和原文對照。這一看，不得了，古人可真厲害啊，居然能用簡(jiǎn)單的句式來(lái)表達意義深遠的道理及見(jiàn)識。
在這眾多句式中，讓我感觸最深的是“香九齡，能溫席�！闭f(shuō)來(lái)你別笑啊，剛開(kāi)始我還以為香九齡能夠獨立復習功課呢，后來(lái)看了解釋才明白，說(shuō)的是黃香在九歲時(shí)能夠替父母親暖被窩。他的孝心和孝行是我不能比擬的�，F在的我就像千百萬(wàn)個(gè)小皇帝、小公主一樣，誰(shuí)不是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手��！想到前幾天，自己先睡著(zhù)了，而媽媽只好替我收課本。媽媽為我做的這件事，我不但不感恩，還跟她生氣，因為語(yǔ)文課本媽媽忘記放進(jìn)書(shū)包里�，F在想想真是后悔啊，我不該這樣對媽媽的。
是啊，黃香的事跡讓我自愧不如，而孟母三遷的故事卻讓我體會(huì )到當母親的辛酸。我的媽媽為了讓我能得到更好的照顧，把我帶在了身邊學(xué)習。一下課媽媽就給我送水送面包，就怕我挨餓。學(xué)習上，媽媽經(jīng)常囑咐老師要如何嚴格要求我，上課多注意我的精神狀態(tài)。做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在旁監督，怕我頭埋得太低，眼睛弄壞掉。媽媽雖然沒(méi)像孟母那樣剪斷織好的布，但她也是苦口婆心地勸我要一心一意地讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)東西。就拿練琴來(lái)說(shuō)吧！媽媽總是陪坐在我身邊，幫我數節拍，打節奏，老怕我彈錯。我一彈錯，她就叫我暫�？此痉�。如此反反復復，真是無(wú)聊極了，但媽媽從不放棄對我的督促。一貫驕縱的我，則不依不饒地折磨著(zhù)媽媽?zhuān)袝r(shí)故意彈錯，有時(shí)亂彈一通，有時(shí)則賭氣不彈或假裝生病�？蛇@一切問(wèn)題，沒(méi)能淡化媽媽讓我彈琴的決心。媽媽依然如故地跟蹤、指導、示范、陪練。直到現在為止，我才真正體會(huì )到媽媽的良苦用心。
我真該感謝國學(xué)，感謝《三字經(jīng)》和《弟子規》，我對自己作為中國人感到驕傲，對自己是個(gè)炎黃子孫而自豪。
國學(xué)作文 篇2
今天，我上了一節有趣的國學(xué)課。我們都非常積極踴躍的發(fā)言，感覺(jué)非常有意思。
下午，我準時(shí)打開(kāi)媽媽的手機，開(kāi)始上國學(xué)課。程老師今天給我們講的是《九月九日憶山東兄弟》。我原以為這首詩(shī)我們以前學(xué)過(guò)，應該很輕松就能答出。誰(shuí)知老師提出個(gè)問(wèn)題：“在前兩句中找出幾個(gè)意義深遠的詞�！蔽矣悬c(diǎn)兒丈二和尚摸不著(zhù)頭，在聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的回答后，終于答了出來(lái)。沒(méi)想到老師還表?yè)P了我，我感到信心倍增。老師提出下一個(gè)問(wèn)題，我迅速搶答。其他幾個(gè)同學(xué)也表達了自身的意見(jiàn)。老師給我們所有人都伸了一個(gè)大拇指。
接下來(lái)，我似乎找到了感覺(jué)。好多問(wèn)題，我都答了出來(lái)�！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》這首詩(shī)很快就講完了。老師又給我們拓展了幾首詩(shī)，想要鞏固我們對這首詩(shī)的理解。我們根據老師的指導，很快就答出了問(wèn)題。老師很滿(mǎn)意。
通過(guò)上國學(xué)課，我不僅豐富了自身的國學(xué)知識，而且還懂得了許多做人、做事的道理。
國學(xué)作文 篇3
“雨從季節的深處淋過(guò)，帶走塵埃的灰暗時(shí)光�！�
芳草碧連天，知交半零落，悄帶起風(fēng)的一些微涼，撩動(dòng)著(zhù)日光下的樹(shù)影，動(dòng)征鐸，踏著(zhù)國學(xué)的腳步走。
東籬下，悠然見(jiàn)南山。
平野盡，匯入大荒流。
臨岸的河水涓涓流過(guò)的聲音，似是能淌進(jìn)人的心底，卻洗不走那景。殘陽(yáng)如血，滄海如幕，摭拾腳步，山拔石立，高高低低，連綿起伏，沿著(zhù)水，繞出了山。清澈見(jiàn)底，樹(shù)影倒映在水面上，蔚藍的天填充著(zhù)顏色，淡汝素裹，通幽處，綠葉舒展著(zhù)懶腰，抖擻著(zhù)精神，在風(fēng)的引領(lǐng)下，搖搖擺擺。一旁的巖石，潛在草叢里，經(jīng)歷風(fēng)雨，溝壑般的細紋布滿(mǎn)了臉頰，勾勒出山澗，勾勒出停駐的步伐，國學(xué)的身影。
子曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！睕](méi)有硝煙的戰場(chǎng)在上演，不聞窗外事，全神貫注地投入戰事。奮發(fā)向上的精神滋養著(zhù)我們，擠出海綿里的水，匯成通向彼岸的航道。
人閑，花落，夜靜春山空。
惜春，開(kāi)早，奈落紅無(wú)數。
念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，更能消幾番風(fēng)雨，春匆匆舍歸去。山隱水迢，云蒸霞蔚，乘物以游心，飄飄散散，一片一片，一片接一片，灑在小徑上，拼湊前進(jìn)的腳步，一步連一步，花開(kāi)花落，化作春泥，歸程何期？春散飛花，記住了，留下了，姹紫嫣紅，拉過(guò)帷幕。在樹(shù)下，國學(xué)好像點(diǎn)點(diǎn)滴滴的濃郁的樹(shù)膠，順著(zhù)樹(shù)的邊沿流下夾雜著(zhù)花瓣，我、兜兜轉志，素描著(zhù)最美的花，晶瑩剔透的琥珀在犄角一處點(diǎn)綴著(zhù)行程的每一個(gè)腳印。
子曰：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉？”閃爍著(zhù)希望的星星，在孕育的搖籃里茁壯成長(cháng)。星漢燦爛，若出其中，人才將在這里起步，在這里閃光。
遙看，近卻無(wú)。
碧落，青竹靄。
風(fēng)飏飏，若隱或現，提起腳跟，踩著(zhù)泥濘的土壤，竹葉濕漉漉的；時(shí)不時(shí)地穿過(guò)一串串珠子，嘀—嗒，嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，顫動(dòng)周?chē)臍饬�，葉子沙沙作響。綠竹下，慢慢地，悄悄地，在枯葉的掩護下，竹筍的小腦袋開(kāi)始沖破土壤的夾層，呼吸著(zhù)清新的空氣，晴日初開(kāi)，一寸陽(yáng)光射過(guò)縫間，雙手合握，體驗著(zhù)最初的國學(xué)，本是同根生，一切都重新來(lái)過(guò)。
《詩(shī)》云：“高山仰止，景行仰止�！兵B(niǎo)鳴嘰嘰喳喳，書(shū)聲朗朗入耳，墜入知識的殿堂，享受這清新的空氣，是何樂(lè )？
歸期未有期，踏著(zhù)國學(xué)的腳步走。悠長(cháng)回轉：“節彼南山，維石巖巖；桃之夭夭，其葉蓁蓁；瞻波淇澳，綠竹猗猗�！�
國學(xué)作文 篇4
似夏日里的一縷輕風(fēng)，如初春曠野里的一抹新綠——國學(xué)經(jīng)典，你是我成長(cháng)中不可缺少的一部分，融入我的生活中。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，做教師的父親就常在我耳邊吟誦：“人之初，性本善……”雖然并不懂得其中意味，但也是津津有味地隨著(zhù)爸爸抑揚頓挫聲調而童聲童氣地念著(zhù)。不知不覺(jué)間，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而誦讀了許多經(jīng)典作品。
上小學(xué)了，爸爸教我學(xué)書(shū)法，又接觸了許多名詩(shī)名句，并在不斷地摹寫(xiě)、誦讀中逐漸領(lǐng)會(huì )了其中的意義�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！备嬖V我時(shí)間寶貴。金縷衣雖然華貴，終有破舊之時(shí)，而時(shí)間卻一去不復返。大好年華，應當珍惜，才不至于后悔�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從這鏗鏘有力的詩(shī)句中，我分明看到了作者那堅毅的面孔，感受到了那赤誠的愛(ài)國之心。讀著(zhù)這千古名句，我的眼里已是淚花盈盈……
當我不能持之以恒地做好一件事時(shí)，我就會(huì )用《勸學(xué)》里的名句鼓勵自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)告訴我，如果不能堅持做事，即使你面對一塊腐爛的木頭，也不能弄折；但如果你能堅持不懈，就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅持不懈，才能做好每一件事，才能在未來(lái)的日子里實(shí)現自己美好的理想。
國學(xué)作文 篇5
國學(xué)，是我國的瑰寶。在我們華夏民族的五千年歷史長(cháng)河中，國學(xué)猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝。
國學(xué)的魅力是強大的。因為在我們這個(gè)時(shí)代，曾有多少東西被丟棄？而國學(xué)，一直在歷史的長(cháng)河中歷久彌新。
我，作為一名普通的五年級學(xué)生，對國學(xué)的興趣不是很深。我對國學(xué)的認識大多都來(lái)自課本和我從小讀過(guò)的國學(xué)書(shū)本，盡管我能說(shuō)出些許和國學(xué)有關(guān)的東西，然而很多時(shí)候我感到這些東西還是枯燥無(wú)味的。但自從觀(guān)看了《國學(xué)小名士》后，從選手那口若懸河的表達能力和主持人和嘉賓評委那妙語(yǔ)連珠的精彩國學(xué)點(diǎn)評中，我漸漸從國學(xué)中找到了樂(lè )趣并深深地愛(ài)上了國學(xué)。
《國學(xué)小名士》讓我明白了很多道理。臺上哥哥姐姐們的勝利與臺下他們的奮斗和拼搏讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真實(shí)含義，而他們在臺上的精彩表現又告訴我，面對自己的人生，我要努力，我更要自信。
在這眾多的古詩(shī)中，我最喜歡的一句詩(shī)就是李白的《送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”。這句詩(shī)讓我明白了朋友情意的重要性，我也學(xué)會(huì )了珍惜我和好朋友之間的友情。
國學(xué)，好似廣闊沙漠中的一朵花；國學(xué)，猶如蔚藍天空中的耀眼的太陽(yáng)；國學(xué)，猶如漆黑夜空中的一顆璀璨的明星！同學(xué)們，讓我們從自我做起，將國學(xué)，將中華傳統文化發(fā)揚光大！
國學(xué)作文 篇6
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習《弟子規》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！被丶页燥垥r(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次覀冎袊顺燥垥r(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”媽媽親切地說(shuō)：“因為這是中國的酒桌文化�！眿寢屵�告訴我，中國還有一句話(huà)叫做“無(wú)酒不成席”。媽媽話(huà)音剛落，卻聽(tīng)見(jiàn)我大聲地說(shuō)：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！�
媽媽被這句話(huà)逗樂(lè )了，夸我把國學(xué)記得真好！我說(shuō)：“本來(lái)就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請我喝酒，我都會(huì )大聲的`說(shuō)：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏f(shuō)吃飯喝酒是中國酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現沒(méi)喝酒的人話(huà)少一些，是不是他沒(méi)喝酒，要說(shuō)的話(huà)就藏在酒里面，要是喝了酒，話(huà)就隨著(zhù)酒跑出來(lái)了。所以他喝了酒，話(huà)就變多了�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑：“你說(shuō)的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì )對身體有害，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛(ài)學(xué)國學(xué)！
國學(xué)作文 篇7
古典詩(shī)詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構成了詩(shī)歌國度中無(wú)比壯麗的景象；飽含著(zhù)豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉；遨游詩(shī)海，美不勝收。
古詩(shī)是什么？要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級時(shí)，背古詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是最復雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶！可當我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了！他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩(shī)熱愛(ài)的激情。
古詩(shī)句的境界也很高，不只是字面上的描寫(xiě)風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義。盛年不重來(lái)，一日難再晨這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì )倒回來(lái)的。"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。少壯不努力，老大徒傷悲這句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長(cháng)大了想后悔也來(lái)不及了
古詩(shī)句的意境也很多，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前就出現了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。落花人獨立，微雨燕雙飛伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著(zhù)那美麗的風(fēng)貌；雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉！妙哉！
可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問(wèn)題就會(huì )使用它們查詢(xún)，可以搜到很多的滿(mǎn)意答復。正是因為如此，人們才變得很少去通過(guò)書(shū)籍查找資料。那就更沒(méi)有多少人會(huì )去在意故事詞了。
我通過(guò)看《國學(xué)小名士》對古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化，從古人說(shuō)的文言文到現在說(shuō)的白話(huà)文，文言文現在也成了學(xué)習的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國文化，多看些好書(shū)，多儲存有用的知識。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧！
國學(xué)作文 篇8
今天我看了一欄節目————《國學(xué)小名士》，它是由3個(gè)環(huán)節組成的。前兩個(gè)環(huán)節是考你的知識，而最后一個(gè)環(huán)節是考你的美德，通過(guò)最后一個(gè)環(huán)節，大家的品質(zhì)怎么樣就水落石出了。
第一個(gè)環(huán)節————《我愛(ài)記詩(shī)詞》，規則是屏幕上出現一個(gè)特定詞語(yǔ)，讓你說(shuō)出里面的含有或關(guān)于特定詞語(yǔ)的詩(shī)句，看誰(shuí)積累的最多。這個(gè)環(huán)節不反讓我累積了一些好的詩(shī)詞還提高了自己素質(zhì)，現在寫(xiě)作文也能常常用到，真是受益匪淺��！
第二個(gè)環(huán)節————《各家對對碰》，規則是一些“穿越”到現代的大詩(shī)人——蘇軾、李白、白居易，他們手中持有各不同分值的題目，由選手自由選擇，答對加分，答錯扣分。這個(gè)環(huán)節使我大飽眼�！�(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子，我又笑又著(zhù)急，但也有從中獲益的，分數一路攀升，從中我也了解了許多詩(shī)詞的知識。
第三個(gè)環(huán)節————《美德大考驗》，在選手完全不知道的情況下，對他們的考驗�？此麄兪欠駱�(lè )于助人，其中最讓我印象深刻的一個(gè)小選手楊震，別人問(wèn)他為什么要幫助別人時(shí)，他的理由沒(méi)有國學(xué)名句，很簡(jiǎn)短，卻一樣可以震撼我們的心靈。他的感人故事讓我明白了人與人之間要將心比心，“贈人玫瑰，手有余香。你幫助別人，自己也會(huì )從中受益這個(gè)節目不僅增加了我的知識量，也教會(huì )了我怎樣做人，我以后一定會(huì )繼續看下去的。
國學(xué)作文 篇9
當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此，真正的中國人民站起來(lái)了。封建、帝國不堪回首，特色社會(huì )主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強的勞動(dòng)人民辛勤勞作，建設著(zhù)幸福家園。
貧窮沒(méi)有好出路，富裕才是真正的社會(huì )主義。一個(gè)落后的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著(zhù)改革開(kāi)放，與是俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，祖國正走向富裕的康莊大道�？�，祖國變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈；鄉鎮化的港灣，綠樹(shù)成蔭，映襯著(zhù)鮮花艷麗無(wú)窮；新農村的面貌煥然一新：茅草房不見(jiàn)了，嬌俏的小樓房點(diǎn)綴著(zhù)茫茫大地，道路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景！
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，舉世矚目。人們走向信息化，實(shí)現現代化。雄鷹展翅熬翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話(huà)，而是充滿(mǎn)現實(shí)，凝聚希望的征程。
建國60年，團結60年，奮進(jìn)60年。祖國政治體制的完善，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，科技的日新月異，不得不使人驚嘆：“中國！了不起！”民族的團結，祖國的統一，離不開(kāi)每個(gè)中華兒女。祖國需要更多維護團結的有志于建設特色社會(huì )主義的勞動(dòng)者。
崛起的中華民族，一定要與祖國共奮進(jìn)，攜手創(chuàng )造更輝煌更美好的明天。
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