關(guān)于國學(xué)作文300字匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的國學(xué)作文300字10篇，歡迎大家分享。
國學(xué)作文300字 篇1
為傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，營(yíng)造經(jīng)典文化的學(xué)習氛圍，我校響應新密市教體局的號召，開(kāi)展了豐富多彩的中華詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并于10月14日、本周五下午接受了教體局領(lǐng)導的驗收。
此次古詩(shī)文誦讀活動(dòng)共分為三個(gè)篇章。
第一篇章是我們全校師生共同誦讀古詩(shī)《竹石》和《梅花》，我們雄壯豪邁的聲音感染了所有人，贏(yíng)得了領(lǐng)導的陣陣掌聲。
第二篇章是由各個(gè)年級分別表演。首先是一二年級的小朋友朗誦《三字經(jīng)》，他們童稚的聲音聽(tīng)起來(lái)非常悅耳，并且個(gè)個(gè)搖頭晃腦，就好像古代的學(xué)堂一樣。這時(shí)我們中高年級的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)：中年級負責打拍子，高年級則負責變成“20xx”的隊形。然后該中年級表演了：三年級朗誦了《弟子規》，四年級則朗誦了《千字文》。接著(zhù)該高年級的同學(xué)背誦《論語(yǔ)》了，我們意氣風(fēng)發(fā)，氣勢磅礴。
第三篇章是由全體老師慷慨激昂的誦讀我們學(xué)校自編自導的詩(shī)篇《我驕傲，我是二中專(zhuān)人》，隨著(zhù)老師的誦讀，我們學(xué)生則配合著(zhù)組成了新的隊形----“二中專(zhuān)”字形。我們師生配合默契，贏(yíng)得的大家的掌聲。
誦讀經(jīng)典，可以擦亮眼睛，可以啟迪智慧。讓我們誦讀經(jīng)典，傳承國學(xué)吧！讓經(jīng)典國學(xué)在我們二中專(zhuān)校園永遠綻放。
國學(xué)作文300字 篇2
國學(xué)經(jīng)典有一次，我和媽媽去看書(shū)法展覽，進(jìn)了書(shū)法展覽門(mén)口。首先，我看到的是一段文字：中國書(shū)法是一門(mén)古老的漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書(shū)，至定型于東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等，書(shū)法一直散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的魅力。中國書(shū)法是一種很獨特的視覺(jué)藝術(shù)，漢字是中國書(shū)法中的重要因素，因為中國書(shū)法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國書(shū)法區別于其他種類(lèi)書(shū)法的主要標志。我國的書(shū)法家有許多，比如：蘇軾、朱熹、歐陽(yáng)修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中，蘇軾和朱熹、賀知章，令我映象深刻因為，現在我已經(jīng)三年級了，已學(xué)過(guò)朱熹的春日：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這一首詩(shī)和永柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。所以，我們應該好好的去了解國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇3
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…小時(shí)，總是覺(jué)得國學(xué)就是沒(méi)用的，古人寫(xiě)的話(huà)，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí)，我總是會(huì )讓思想開(kāi)一會(huì )小差，現在呢，長(cháng)大了，我現在體會(huì )到了，國學(xué)那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會(huì )品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。
國學(xué)是我國古人博大精深的見(jiàn)證，古人將自己的智慧全部利用書(shū)，傳授了下來(lái)。來(lái)到中國，不得不看看長(cháng)城，體會(huì )它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué)，是我國所固有的學(xué)術(shù)，里面包含著(zhù)以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)，這不是如長(cháng)城一樣嗎，正是中國獨一無(wú)二的見(jiàn)證。
國學(xué)，適用的范圍十分大，比如在寫(xiě)作文上，在結尾上寫(xiě)上幾句國學(xué)，一下子就令文章充滿(mǎn)詩(shī)意，令整篇文章充滿(mǎn)生機，說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)上幾句國學(xué)，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個(gè)人的修養。
又是陽(yáng)光明媚的一天，從書(shū)包里拿出國學(xué)這本書(shū)，靜靜地打開(kāi)，看著(zhù)古人智慧的結晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學(xué)這本書(shū)，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開(kāi)了國學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，腦子里越來(lái)越充實(shí)了……
國學(xué)作文300字 篇4
周六下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和5班的同學(xué)一起去了小雁塔，去參加主題為“國學(xué)國韻國之味 萌娃蒙學(xué)萌成長(cháng)”的研學(xué)活動(dòng)。
我們最開(kāi)始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學(xué)課，國學(xué)課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學(xué)習揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來(lái)我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報了自己的名字，還說(shuō)出了自己的志向，我長(cháng)大想要當一名藝術(shù)家。國學(xué)課的最后，老師讓我們和家長(cháng)一起寫(xiě)了毛筆字，我們寫(xiě)的是“人”字。
國學(xué)課后，我們又學(xué)習做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領(lǐng)獎，我領(lǐng)了一個(gè)漂亮的芭比娃娃 ，每個(gè)女孩都有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂(lè )高玩具。
通過(guò)周六的.研學(xué)活動(dòng)，我決心更努力地學(xué)習，寫(xiě)字，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！
國學(xué)作文300字 篇5
國學(xué)對我們的生活有著(zhù)很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話(huà)就是告訴人們團結就是力量，如果兩個(gè)人團結一心就能有切玉斷金的力量。
自從認識了國學(xué)后，我學(xué)到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@句話(huà)的意思是為一年的事業(yè)打算應在春天，為一天的事情打算應在于寅時(shí)，一個(gè)家庭的成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話(huà)中我明白了我們要抓緊時(shí)間，為了明天不能盲目的生活，要有目標努力地學(xué)習更多的科學(xué)知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。為了以后的成功就要辛勤努力的學(xué)習，為了明天的輝煌打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)了國學(xué)以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，我們應該為此而感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習中華優(yōu)秀的傳統文化，作一個(gè)合格的接班人。
國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長(cháng)輩，要樂(lè )于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習等等，我一定要把這些從書(shū)本中學(xué)到的道理和知識，用到我的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
國學(xué)作文300字 篇6
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習《弟子規》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！被丶页燥垥r(shí)，我問(wèn)母親：“為什么我們中國人吃飯時(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”母親親切地說(shuō)：“因為這是中國的酒桌文化�！蹦赣H還告訴我，中國還有一句話(huà)叫做“無(wú)酒不成席”。母親話(huà)音剛落，卻聽(tīng)見(jiàn)我大聲地說(shuō)：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蹦赣H被這句話(huà)逗樂(lè )了，夸我把國學(xué)記得真好！我說(shuō)：“本來(lái)就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請我喝酒，我都會(huì )大聲的說(shuō)：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蔽覇�(wèn)母親：“你說(shuō)吃飯喝酒是中國酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現沒(méi)喝酒的人話(huà)少一些，是不是他沒(méi)喝酒，要說(shuō)的話(huà)就藏在酒里面，要是喝了酒，話(huà)就隨著(zhù)酒跑出來(lái)了。所以他喝了酒，話(huà)就變多了�！蹦赣H聽(tīng)了哈哈大笑：“你說(shuō)的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì )對身體有害，喝酒后不能開(kāi)車(chē)，小孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛(ài)學(xué)國學(xué)！
國學(xué)作文300字 篇7
在我國，有一段時(shí)間衰敗過(guò)，但如今，中國這頭雄獅站起來(lái)了!
不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國的藍鯨二號即將出海，而它的“哥哥”藍鯨一號此前剛剛出征南海創(chuàng )造了可燃冰安全開(kāi)采。
而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別說(shuō)是堂堂大中國了!中國靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時(shí)，我國自行研制的“神舟五號”飛船沖上太空。劃過(guò)一道絢麗的曲線(xiàn)，在10月16日6時(shí)23分返回祖國大地。這短短的9小時(shí)23分鐘，凝結了多少人的心血!
是什么力量使成千上萬(wàn)的人一心一意的為祖國作奉獻呢?因為他們目標一致，一心想著(zhù)為祖國的未來(lái)�，F在看來(lái)，仿佛當年的恥辱只是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，如今的中國一點(diǎn)兒也看不出有過(guò)什么污點(diǎn)。我國科技的發(fā)展速度，簡(jiǎn)直不能再快了，現在上高速，部分的城市的站臺上已沒(méi)有售票員姐姐，你的車(chē)牌就像銀行卡。下高速時(shí)，只需掃一下，就會(huì )扣去相應的金額。
我國科技發(fā)展如此迅速，到時(shí)你在不經(jīng)意之間，你已跟不上社會(huì )的發(fā)展了!真是厲害了，我的國!
國學(xué)作文300字 篇8
國王看到岳倩和奈雅回來(lái)時(shí)非常高興。他笑著(zhù)說(shuō)：姐姐，干得好�！痹蕾缓π叩匦α耍菏聦�(shí)上，這沒(méi)什么。名叫李夢(mèng)的花精靈太弱了。它可以是任意K。這不值得我哥哥的稱(chēng)贊�！薄澳Хㄅc地獄。是的，守護者應該學(xué)習魔法。納亞，你會(huì )嗎？”沉思了一會(huì )兒，國王問(wèn)奈雅是否愿意。
納亞想：他們救了我的命，說(shuō)不，這有點(diǎn)不合理！奈雅猶豫了�？吹侥蝸啿桓易鰶Q定，國王說(shuō)：你擔心你媽媽找不到你嗎？別擔心，在我們的童話(huà)世界里一年等于在你的人類(lèi)世界里一小時(shí)�！蹦窝怕�(tīng)了這話(huà)后看起來(lái)很開(kāi)心。嗯，我同意了�！痹蕾�、薛倩和宋遠都笑了。國王說(shuō)：讓我們看看，首先學(xué)習守護魔法。聽(tīng)著(zhù)，當你使用任何魔法的時(shí)候，你必須先說(shuō)（童話(huà)），因為你是一個(gè)守護者，值得皇室家族，所以你的魔法是先進(jìn)的�！蹦窝啪劬珪�(huì )神地聽(tīng)......
國學(xué)作文300字 篇9
清晨，窗外朝霞一片，透著(zhù)高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應，預示著(zhù)今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學(xué)校，寒冷的溫度不但沒(méi)有吞噬掉我們的喜悅和快樂(lè )，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫(xiě)在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著(zhù)各自的感情，將大洋彼岸兩個(gè)學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋梁，共同成長(cháng)進(jìn)步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫(xiě)著(zhù)初見(jiàn)時(shí)的興奮、喜悅之詩(shī)。
下午，純英語(yǔ)課開(kāi)始了。雖然我都學(xué)過(guò)認識的單詞，但是真正到用的時(shí)候，卻很難流利地運用單詞來(lái)表達自己的意思，沒(méi)有比別人多會(huì )多少。原本想技壓群雄，現在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著(zhù)是拼寫(xiě)比賽，聽(tīng)著(zhù)許多單詞，都是見(jiàn)過(guò)、知道的，也會(huì )讀，但就是拼寫(xiě)不出來(lái)了。想著(zhù)平時(shí)父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現在可真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！
從今以后，“學(xué)無(wú)止境”的忠告將印在我的書(shū)本上，為我自己時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
今天，真是一個(gè)具有深厚意義的one day呀！
國學(xué)作文300字 篇10
字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。
最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來(lái)檢測我們看書(shū)的情況�？吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼��？”點(diǎn)開(kāi)生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語(yǔ)。老師指著(zhù)屋椽（chuán）問(wèn)：“這個(gè)字，你們誰(shuí)知道這字怎么念？”教室里鴉雀無(wú)聲�！半y道你們都不查字典的嗎？快查�！蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒便有人恍然大悟�！芭�，原來(lái)是念（chuán）啊�！薄昂�，繼續�！崩蠋熡种傅较乱粋�(gè)執拗（ni）上，“誰(shuí)知道？”這次同學(xué)都爭先恐后地說(shuō)“執（ào）！”“錯！”老師笑了一下�！鞍�？”我們都茫然地想著(zhù)，“哦，違（ǎo）�！薄斑�是錯�！崩蠋熯�是笑著(zhù)搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無(wú)奈的說(shuō)：“字典，字典你們都不查的��！”老師非常激動(dòng)：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”
自此以后我都會(huì )隨身帶著(zhù)字典，因為一是我想不會(huì )的字查到，學(xué)習過(guò)會(huì )讀增加一分知識。二是因為從字典中我間接的感受到了老師對我們的關(guān)心與愛(ài)。
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