有關(guān)國學(xué)作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的國學(xué)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學(xué)作文300字 篇1
今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽，覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍，才12歲。
我看了簡(jiǎn)介，一共12個(gè)省，每省20個(gè)人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼，場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪，是對對聯(lián)。寫(xiě)出上聯(lián)，自己想下聯(lián)。不能偷別人的，上聯(lián)是專(zhuān)家自己想的。最后贏(yíng)得人竟是最小的一個(gè)女孩!
我覺(jué)得辦這個(gè)節目太重要了，既可以鍛煉人的智慧，又可以展現自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍，太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識，認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān)，那書(shū)聲，在永州柳子廟時(shí)。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
所以“國學(xué)”，但就像一個(gè)午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。
看完后，我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!
國學(xué)作文300字 篇2
國學(xué)，就是指中國的知識；國學(xué)，也是知識的源泉。
自打我學(xué)了國學(xué)以后，知識就增進(jìn)了不少，說(shuō)話(huà)時(shí)也常常運用一些成語(yǔ)，如：畫(huà)蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等，“背鼓上門(mén)—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平（瓶）”等歇后語(yǔ)。其中，令我感悟最深的，則是朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》：
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
這首詩(shī)看似寫(xiě)景，其實(shí)并不是的。這首詩(shī)是在告訴人們：學(xué)習是無(wú)止境的，只要你愿意學(xué)總還是有的。
我也有對這首詩(shī)的看法：知識是學(xué)不完的，但還是有的。詩(shī)中的“清如許”，就是在問(wèn)：你學(xué)來(lái)的知識是有益的，還是對你有傷害的？“為有源頭活水來(lái)”指書(shū)本是知識之源，但不能全部依靠，就像陸游說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”那樣。所以讀書(shū)前想要思考一下才行。
國學(xué)，這兩個(gè)含有重大意義的字，讓國學(xué)經(jīng)典陪伴我們走過(guò)人生道路上的每一天吧！
國學(xué)作文300字 篇3
對于經(jīng)典，我起初并不了解，后來(lái)在信息孫老師的指導下，我才對經(jīng)典有了一些認識。我現在正在讀《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》是我踏入經(jīng)典世界的第一步，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對經(jīng)典并沒(méi)有多大的興趣，并不覺(jué)得讀經(jīng)典有多么的好。
不過(guò)，孫老師每逢信息課就向我們推薦。我想：孫老師這么積極，也許經(jīng)典真的對我們幫助。接著(zhù)，在孫老師的要求下，我們班很多人都買(mǎi)了《論語(yǔ)》。在經(jīng)典的世界探索起來(lái)。我記得以前孫老師對我們說(shuō)：“我女兒也讀經(jīng)典，如果我要害了你們，那我也已經(jīng)把我的孩子給害了�！蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話(huà)說(shuō)：寧可信其有，不可信其無(wú)。
反正也沒(méi)什么壞處，多讀點(diǎn)書(shū)也好啊!我覺(jué)得經(jīng)典中蘊含著(zhù)中國文化的精華�，F在很多外國人都在讀中國的經(jīng)典，我們這些實(shí)在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說(shuō)，我們就要更了解經(jīng)典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì )經(jīng)典。
國學(xué)作文300字 篇4
茶藝是我國在全世界最早擁有的一項學(xué)問(wèn)。它，富有香氣；它，富有文化；它，富有一個(gè)國家的精神文明，是國之文學(xué)。
在冬令營(yíng)的幾天中，我們跟著(zhù)老師學(xué)到了許多關(guān)于茶的知識，讓我們開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(cháng)了知識，收獲頗豐。
在第一節課，老師先講了茶的基本知識：先是茶分六大種，有紅茶、黃茶、綠茶、白茶、黑茶與烏龍茶。再是茶的吸味性很強，不能和有異味的東西放在一起，不然異味會(huì )代替茶香。然后是茶的四個(gè)禮：鞠躬禮，分九十度鞠躬、六十度鞠躬與三十度鞠躬；伸手禮，右手五指自然相并，手從胸部伸出，示意客人用茶；點(diǎn)頭禮，如果客人正在說(shuō)話(huà)，可以點(diǎn)頭示意客人用茶；扣手禮，兩指相并在桌子上扣一下，寓意對主人倒茶的感謝。最后是倒茶鳳凰三點(diǎn)頭，寓意三點(diǎn)：對來(lái)賓的尊重、沖出茶香、看到茶在杯中上下翻飛。最后，老師講了綠茶泡法：在玻璃杯里，用八十五度水泡，使用中投法，綠茶一泡是精華。
第二節老師先講了烏龍茶泡法：在紫砂壺里，用一百度水，烏龍一泡養茶壺，二泡喝茶，三泡四泡是精華。又講了紫砂壺一生都只能泡一種茶，以養茶壺。最后倒清水也有清香。
茶，是我國獨有的精神文化，是一種獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。啊，我愛(ài)茶！
國學(xué)作文300字 篇5
這句話(huà)的意思是：一塊純天然產(chǎn)生的翡翠玉石，如果不歷經(jīng)細致的打磨拋光，就不容易變成一件價(jià)值連城的玉石。人如果不學(xué)習培訓，不遭受文化教育，他便不清楚做人的道理。
有一個(gè)故事講：有二塊具備靈氣的大石頭，被挑到一座寺院里來(lái)打造出佛像。之后，大家發(fā)覺(jué)第一塊石頭品質(zhì)更強，因此先用第一塊。但是，在打造出全過(guò)程中，那塊石頭感覺(jué)十分痛疼。它對雕刻師說(shuō)：太痛了，我不會(huì )做了！快停下來(lái)！雕刻是由于它不協(xié)作，只能慢下來(lái)。
雕刻師對第二塊石頭說(shuō)：現在我要雕刻你，十分痛疼，你可以憋住嗎？石頭說(shuō)：我可以承受，你雕吧！果真，在雕刻全過(guò)程中，石頭沒(méi)有叫一聲疼。它被雕刻變成一個(gè)詳細的佛像。
佛像開(kāi)光后寺廟來(lái)膜拜的人許多 ，因此和尚們將第一塊石頭粉碎把他作為鋪路石鋪在大門(mén)口供大家踩踏。
人如同石頭一樣，務(wù)必要歷經(jīng)打磨拋光才可以變成受數萬(wàn)人膜拜的佛像不然，不歷經(jīng)磨煉就只有變成在一般但是的鋪路石了。
在學(xué)習方面大家一定要一不怕苦不怕累的精神實(shí)質(zhì)，發(fā)奮學(xué)習，積極主動(dòng)發(fā)展，塑造好自身的個(gè)人目標；長(cháng)大以后做一個(gè)對別人和社會(huì )發(fā)展有奉獻有協(xié)助的人。
國學(xué)作文300字 篇6
山東省青少年經(jīng)典誦讀節目豐富多彩：有瑯瑯上口的傳統蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》，有激人奮進(jìn)的愛(ài)國名篇《少年中國說(shuō)》，有代代傳誦的唐詩(shī)宋詞，還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱(chēng)之為國學(xué)的文化經(jīng)典。這些節目借助音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、服裝的藝術(shù)魅力，輔以聲、光、色的現代舞臺渲染，化成了一場(chǎng)見(jiàn)證我省“國學(xué)熱”的視聽(tīng)盛宴，演繹出了國學(xué)經(jīng)典的獨特魅力，唐風(fēng)宋雨的古典風(fēng)雅。
其中讓我感受最深的是梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊f(shuō)》。雖然朗誦的只是其中的節選段落，但是每一個(gè)字都那么的擲地有聲�！吧倌戟毩t國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆!”通過(guò)他們的朗誦，我仿佛看見(jiàn)了中國少年的磅礴氣勢，屹立于世界之巔�！渡倌曛袊f(shuō)》給了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中，對中國少年的諄諄教誨震撼人心。
國學(xué)作文300字 篇7
今天晚上我觀(guān)看了《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我受益匪淺。
首先，“古詩(shī)大比拼。
”請說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，不能重復。前幾輪選手們都對答如流，隨著(zhù)詩(shī)句越說(shuō)越多，有的選手開(kāi)始重復敗下陣來(lái)。最終一位大姐姐贏(yíng)得本關(guān)第一名。我挺佩服她的沉著(zhù)、冷靜，不慌不忙就把詩(shī)句背了出來(lái)。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀！我覺(jué)得自己和她相比遜色的多了，以后可得多讀。
接下來(lái)，“美德大考驗�！蓖ㄟ^(guò)就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個(gè)人，但每次上的食物數量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。還考驗她們和長(cháng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。
通過(guò)觀(guān)看《山東省國學(xué)小名士誦讀電視大賽》，讓我覺(jué)得經(jīng)典誦讀對我們的.重要性。
誦讀、熟背詩(shī)文，讓我們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶。
培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行為習慣，心地向善，提高修養。提升我們語(yǔ)文水平，培養良好的語(yǔ)文素養。
同學(xué)們我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧！
國學(xué)作文300字 篇8
今天，我在電腦上看了國學(xué)小名士這個(gè)節目特別好看，里面的每個(gè)選手的表現都非常好使我很吃驚。
在第一輪的比賽中，各使用國、家這些字來(lái)進(jìn)行對決他們經(jīng)過(guò)三十二回合選出了三名第一局的三位小選手，之后又用情字，開(kāi)始另六位小選手開(kāi)始了十幾局激烈的戰斗，之后又選出了三位小名士進(jìn)入了下一輪的比賽。第二輪是六個(gè)小選手以主持人提示，視頻提示按搶答器搶答，搶答后，要用毛筆寫(xiě)出答案對的加分，錯的直接淘汰，之后又淘汰兩個(gè)小選手。到了第三輪棋逢對手時(shí)，就開(kāi)始用答題和下五子棋相結合，起來(lái)，兩人先開(kāi)始答題，答對一題下一子，答錯不能落子，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè) 題目終于選出了兩個(gè)人進(jìn)入下一關(guān)，接對聯(lián)環(huán)節比出了國學(xué)小名士的冠軍、亞軍、季軍后就結束了。
我真佩服那個(gè)國學(xué)小名士的第一名，他過(guò)五關(guān)斬六將最后成為了冠軍，我要向他學(xué)習。
國學(xué)作文300字 篇9
每天早上，當你走近我們學(xué)校，你會(huì )聽(tīng)到整齊的讀書(shū)聲。太美了，你聽(tīng)，孔子動(dòng)聽(tīng)詠誦詩(shī)，李白靜對月思鄉，岳飛習武比山河，王維身在竹林坐……
不僅如此，今天，我們還開(kāi)展了國學(xué)周匯報演出，非常熱鬧。你看，一年級同學(xué)們的成語(yǔ)表演《拔苗助長(cháng)》，不但生動(dòng)有趣，而且讓我們很快明白了做任何事情一定要三思而后行，否則事半功倍的道理；三年級的《狐假虎威》實(shí)在是太好笑了，狐貍借助老虎的威力來(lái)偽裝自己，它又能堅持多久呢？這個(gè)故事告訴我們做事情不要弄虛作假，要憑借自己的實(shí)力，而且要善于分析問(wèn)題，不要被假象蒙蔽；五年級的京劇操表演真是有模有樣，將京劇與現代藝術(shù)融為一體，引起了大家的興趣，使我們不由得驚嘆“京劇原來(lái)也可以這么玩”；舞蹈團的表演以另外一種方式給大家展示了古代學(xué)堂的魅力，讓我們覺(jué)得自古至今讀書(shū)都是一件非�？鞓�(lè )的事……
學(xué)校的國學(xué)周讓我們體驗到了古人的智慧，我們要多向古人學(xué)習！學(xué)習他們敬愛(ài)師長(cháng)，學(xué)習他們善于思考，學(xué)習他們智勇雙全，學(xué)習他們足智多謀，學(xué)習他們敢于創(chuàng )新，學(xué)習他們不懂就問(wèn)……
國學(xué)作文300字 篇10
當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此，真正的中國人民站起來(lái)了。封建、帝國不堪回首，特色社會(huì )主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強的勞動(dòng)人民辛勤勞作，建設著(zhù)幸福家園。
貧窮沒(méi)有好出路，富裕才是真正的社會(huì )主義。一個(gè)落后的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著(zhù)改革開(kāi)放，與是俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，祖國正走向富裕的康莊大道�？�，祖國變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈；鄉鎮化的港灣，綠樹(shù)成蔭，映襯著(zhù)鮮花艷麗無(wú)窮；新農村的面貌煥然一新：茅草房不見(jiàn)了，嬌俏的小樓房點(diǎn)綴著(zhù)茫茫大地，道路縱橫交錯于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景！
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，舉世矚目。人們走向信息化，實(shí)現現代化。雄鷹展翅熬翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話(huà)，而是充滿(mǎn)現實(shí)，凝聚希望的征程。
建國60年，團結60年，奮進(jìn)60年。祖國政治體制的完善，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，科技的日新月異，不得不使人驚嘆：“中國！了不起！”民族的團結，祖國的統一，離不開(kāi)每個(gè)中華兒女。祖國需要更多維護團結的有志于建設特色社會(huì )主義的勞動(dòng)者。
崛起的中華民族，一定要與祖國共奮進(jìn)，攜手創(chuàng )造更輝煌更美好的明天。
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