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國學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-07-07 08:58:07 國學(xué) 我要投稿

【必備】國學(xué)作文400字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的國學(xué)作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】國學(xué)作文400字三篇

國學(xué)作文400字 篇1

  三招讓你作文拿高分

  近年來(lái),中國大陸雅思考生的平均成績(jì)一直徘徊在全世界主要國家考生倒數幾位,而作文分數在為雅思總體分數拖后腿,作文水平呈現下降的趨勢。

  20xx年的雅思類(lèi)均分僅為5.37,分數由高到低依次是閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。作文均分為5.13分,低于平均分,并且比20xx年又下降了0.1分。

  思路狹隘是主因

  環(huán)球雅思首席主講吳建業(yè)老師說(shuō),許多考生很少關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn),平時(shí)很少思考,一直缺乏豐富的內容去豐滿(mǎn)思路,甚至不知道從何思考,言之無(wú)物。

  另外,中式思維,缺乏謀篇布局能力。不少考生的中文寫(xiě)作能力就不太好,思維混亂,邏輯不清,寫(xiě)作處處表現出了中式思維的負遷移。

  在40分鐘以?xún)扔梅悄刚Z(yǔ)表達與眾不同的思想是有難度的,但雅思作文主要是對考生的語(yǔ)言能力測試,可以依靠漂亮的句式和流暢和無(wú)誤的`詞語(yǔ)來(lái)吸引考官。吳建業(yè)說(shuō),詞匯量大,作文寫(xiě)起來(lái)就比較簡(jiǎn)單,同一個(gè)中文意思,可以用不重復的英文來(lái)表達;多用短語(yǔ),巧妙的句子結構,會(huì )為文章增色不少。

  巧背單詞字字珠璣

  如果用中文來(lái)寫(xiě),我可以文思泉涌,思路開(kāi)闊,素材豐富,可是很多內容我不知道怎么用英文說(shuō),也不知道句子結構要怎么構造。有學(xué)生抱怨,因為詞匯量小,肚子里有貨也倒不出來(lái)。背單詞采用聯(lián)想記憶法是最好的,如果能找個(gè)Partner,配對進(jìn)行,相互監督和促進(jìn)更好。

國學(xué)作文400字 篇2

  記得,寒假的一天,我在家無(wú)聊,就去我的書(shū)架上找了一本書(shū)看。那時(shí),我到書(shū)架前,看到一本外皮是藍色的,又不是很厚的一本書(shū),我就抽出來(lái)看看了。抽出來(lái)一看,原來(lái)是《國學(xué)經(jīng)典》。記得,這是那次誦讀比賽時(shí)發(fā)下來(lái)的。因為是以前,很多內容都已經(jīng)忘了,我有興致勃勃地看了一遍:

  當我翻開(kāi)這本書(shū),看到目錄里有弟子規、千字文、古今賢文……一些教做人要做到有仁、信、禮、智、義的片段。我就慢慢翻著(zhù),津津有味地品味著(zhù)其中的品質(zhì)和精神。

  當我讀到《重拾感恩》中的“感恩,能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好,能使我們保持積極健康的陽(yáng)光心態(tài)”時(shí),我心里想:我也要學(xué)會(huì )感恩,感恩是多么快樂(lè )!我有懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情繼續往下讀!案卸,來(lái)自于生活的愛(ài)與希望!碑斘易x到:“重拾感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心!睍r(shí),我才知道了感恩的真正意義。我又繼續往下讀,過(guò)了一會(huì )兒,當我將這一本誦讀讀本全部讀完一遍,我有回過(guò)頭來(lái)想:這本書(shū)真好。一本小小的書(shū),經(jīng)包含了我們祖先遺傳千年的品德。比如說(shuō):《弟子規之信》是教我們要講信譽(yù);《母親》是告訴我們母親的偉大,母愛(ài)的偉大;《重拾感恩》告訴了我們學(xué)會(huì )感恩是美好的,它能敲開(kāi)幸福之門(mén),使自己快樂(lè ) ,別人也舒心。

  讀了這本書(shū)后,我才知道那時(shí)學(xué)校為什么要我們讀這本書(shū)。不正是因為他們想我們永遠記住祖先們遺傳千年的美德,待日后,我們長(cháng)大之時(shí)在將這些美德發(fā)揚光大,遺傳萬(wàn)古嗎?

國學(xué)作文400字 篇3

  今天第二節一下課,我就飛奔到一樓實(shí)驗室上今天的精英小記者課,一進(jìn)教室立即找了個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)。在心里期待著(zhù)今天的國學(xué)課,因為聽(tīng)說(shuō)今天的老師很特別,他是宋代詩(shī)人朱熹的第28代嫡孫朱智宗老師。

  今天的課題是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好習慣,朱老師在課堂上教給我們很多的治家格言,我也不停地記著(zhù)筆記,一節課記了滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)呢。當朱老師教到:“黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔”這句時(shí),我的腦海里一下想到我們課本上學(xué)到的:“早起勤耕作,歸來(lái)戴月光”,我感覺(jué)這的意思與老師這句格言很相襯。朱老師講課很生動(dòng)形象,讓我們很容易記住。他接著(zhù)教給了我們很多有意義的格言,比如講到“一粥一飯,當思來(lái)處不易,半思半縷,恒念物力維艱”這句話(huà),我不由自主地想到一首古詩(shī):“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!闭f(shuō)的是我們要珍惜糧食,不能鋪張和浪費。

  我對國學(xué)很感興趣,特別自從這學(xué)期以來(lái)我在明仁班上課之后,更深入地接觸到了更多的國學(xué)知識,從《弟子規》、《三字經(jīng)》到《大學(xué)》等等,并將學(xué)習到的知識融入到了日常生活中來(lái),讓我的各項知識也在不斷地提高。

  時(shí)間過(guò)得很快,這節國學(xué)課馬上就要結束了。我最后還找朱智宗老師和陳轟老師簽名留念,這節國學(xué)課真是太有意義了!還好這次朱老師的國學(xué)課會(huì )連上三節課,聽(tīng)說(shuō)下節課的主題是“家和萬(wàn)事興”,期待下節課的來(lái)臨。

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