精選國學(xué)作文400字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)作文400字 篇1
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善……”每天晚上我都要和媽媽一起誦讀30分鐘的國學(xué)經(jīng)典，最近一周我正在讀《大學(xué)》。這些在有些人眼里是乏味得很的東西，可在我看來(lái)卻是那樣的絢麗多彩，讀來(lái)朗朗上口，聽(tīng)來(lái)如動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )般美妙。
我與國學(xué)結緣，是從進(jìn)入鋼城小學(xué)以后，學(xué)校在徐校長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀，讓國學(xué)浸潤孩子詩(shī)意的童年活動(dòng)，從一年級的《三字經(jīng)》，二年級的《笠翁對韻》，三年級的《弟子規》，四年級的《增廣賢文》，到現在五年級我們正在讀的《論語(yǔ)》，無(wú)不在教我們做人做事的道理，也讓我越來(lái)越喜歡這些老祖宗留下的東西，讀起來(lái)朗朗上口，卻在潤物細無(wú)聲地促使我一點(diǎn)一滴地改變。
小時(shí)候的我，爸媽的寵愛(ài)，姥姥姥爺的溺愛(ài)，讓我從小就無(wú)法無(wú)天，任性妄為。記得在一個(gè)炎熱的夏天，當媽媽把切好的西瓜準備遞給姥姥時(shí)，我看到那鮮紅的西瓜被越分越少，就毫不留情地在每塊西瓜上留下我的牙痕，當時(shí)還為自己的小聰明喝彩，直到學(xué)習了“融四歲，能讓梨，香九齡，能溫席”時(shí)，我才為自己的做法感到羞愧難當，因為他們有的和我一般大，有的還沒(méi)我大，卻能孝敬父母，這怎能不讓我無(wú)地自容呢？當我第一次把又大又紅的蘋(píng)果拿給姥姥時(shí)，大家都說(shuō)我長(cháng)大了。我是長(cháng)大了，是老師用古人的智慧教會(huì )了我成長(cháng)。
在國學(xué)中，我收獲了善良與友誼；在國學(xué)中，我收獲了中華美德；在國學(xué)中，我收獲了成長(cháng)。國學(xué)經(jīng)典像朋友一樣伴我成長(cháng)，默默地指引我一步步走向成功。
國學(xué)作文400字 篇2
“子曰：“溫故而知新，可以為師”…小時(shí)，總是覺(jué)得國學(xué)就是沒(méi)用的，古人寫(xiě)的話(huà)，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí)，我總是會(huì )讓思想開(kāi)一會(huì )小差，現在呢，長(cháng)大了，我現在體會(huì )到了，國學(xué)那種獨特的美，它就如茶，只要細細地品味，就會(huì )品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的。
國學(xué)是我國古人博大精深的見(jiàn)證，古人將自己的智慧全部利用書(shū)，傳授了下來(lái)。來(lái)到中國，不得不看看長(cháng)城，體會(huì )它的雄偉壯麗，我認為，也不得不讀一讀國學(xué)，國學(xué)，是我國所固有的學(xué)術(shù)，里面包含著(zhù)以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)，這不是如長(cháng)城一樣嗎，正是中國獨一無(wú)二的見(jiàn)證。
國學(xué)，適用的范圍十分大，比如在寫(xiě)作文上，在結尾上寫(xiě)上幾句國學(xué)，一下子就令文章充滿(mǎn)詩(shī)意，令整篇文章充滿(mǎn)生機，說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)上幾句國學(xué)，既可以清晰的表達意思，還可以體現出一個(gè)人的修養。
又是陽(yáng)光明媚的一天，從書(shū)包里拿出國學(xué)這本書(shū)，靜靜地打開(kāi)，看著(zhù)古人智慧的結晶，一絲驕傲涌上心頭，不禁，拿起了國學(xué)這本書(shū)，一邊搖頭晃腦，有聲有調地讀開(kāi)了國學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，腦子里越來(lái)越充實(shí)了……
國學(xué)作文400字 篇3
今天我看了《國學(xué)小名士》最后一期總決賽，覺(jué)得很有趣。他們太有智慧了。尤其是那個(gè)冠軍，才12歲。
我看了簡(jiǎn)介，一共12個(gè)省，每省20個(gè)人，一共是240人。到了總決賽竟然只剩下12人。經(jīng)過(guò)四輪比拼，場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人。最后一輪，是對對聯(lián)。寫(xiě)出上聯(lián)，自己想下聯(lián)。不能偷別人的，上聯(lián)是專(zhuān)家自己想的。最后贏(yíng)得人竟是最小的一個(gè)女孩!
我覺(jué)得辦這個(gè)節目太重要了，既可以鍛煉人的智慧，又可以展現自己。尤其是那個(gè)詞語(yǔ)接龍，太刺激了!而且還可以學(xué)到很多新知識，認識很多新“盆友”。
若一定要對比賽加以總結，所有號召做大做強的一切都與美學(xué)無(wú)關(guān)，那書(shū)聲，在永州柳子廟時(shí)。不為某種標準，故不知何者為我。曾日月之幾何，何者為物、之后可能會(huì )有的無(wú)數比賽;山高月小，黑質(zhì)而白章、對錯與政治欽命，正氣照乾坤”。
所以“國學(xué)”，但就像一個(gè)午后，不為應制和搖旗吶喊，現在在異國異鄉的寂寞蠻荒里，他們卻坐在地上跟著(zhù)老師朗誦。
看完后，我也喜歡上了國學(xué)。我也要學(xué)!
國學(xué)作文400字 篇4
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，內容豐富，題材廣泛，有名言，古詩(shī)詞，經(jīng)典故事，我覺(jué)得這本書(shū)特別適合我們小學(xué)生閱讀，因為每首古詩(shī)都有注釋?zhuān)恼逻�配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動(dòng)有趣，更能讓我們深刻的讀懂文章的內涵，這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎？
這本書(shū)中，我最喜歡的是“自信不疑”這一單元，它用許多的古代寓言和成語(yǔ)故事，以及古詩(shī)來(lái)教育我們：人要樹(shù)立起自信心，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發(fā)很大，我本身是一個(gè)膽小的人，處處都愛(ài)面子，競選班干部時(shí)，我很想當，但又怕落選，結果看到別人當選之后那開(kāi)心的樣子，我心里卻很不是滋味，哎，都怪我自信心不足，怕失敗啊，從今以后，我一定要膽大起來(lái)，自己想做什么就大膽去做，因為只有相信自己是最棒的，才能敢去嘗試，才能做得更好!
閱讀時(shí)，我還積累了不少的名言、成語(yǔ)，如“天生我才必有用”， “見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”，“知人者智，自知者明”， “胸有成竹”、“果于自信”、“舍我其誰(shuí)”、“集思廣益”等，這些對我們拓寬知識，，提高寫(xiě)作都有很大幫助，同學(xué)們以后可要多多積累喲！
茫茫書(shū)海，好書(shū)難求，愿《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣的好書(shū)多起來(lái)，也愿讀這樣好書(shū)的讀者多起來(lái)，拓寬知識，豐富視野，陶冶情操，提高寫(xiě)作，好處多多，同學(xué)們，快快行動(dòng)吧！
國學(xué)作文400字 篇5
在這個(gè)寒假里，我看完了學(xué)校發(fā)給我們每人一本的課外書(shū)。發(fā)書(shū)的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)，看完這本書(shū)后，寫(xiě)一篇征文。
今天我看完了這本書(shū)，思前顧后，拿起筆開(kāi)起寫(xiě)字了。它是關(guān)于一本描述國家民族精神的書(shū)，有關(guān)愛(ài)國，有關(guān)誠信，還有關(guān)富強。我想了許久后，最終決定要寫(xiě)關(guān)于愛(ài)國的主題。
以前戰爭年代，有的英雄為了保衛國土，犧牲自己的生命。如董存瑞為了搶占陣地，用自己的身體，頂起炸藥包。最后陣地搶占到了，可他卻犧牲了。他用自己的生命換來(lái)了祖國的陣地。這是偉大的愛(ài)國之情。
科學(xué)家也有科學(xué)家的愛(ài)國行動(dòng)。錢(qián)學(xué)森是我們著(zhù)名的科學(xué)家，他為了研究學(xué)習先進(jìn)的科技，背井離家。為了發(fā)展祖國的科學(xué)技術(shù)，冒著(zhù)生命危險回到祖國的懷抱，奉獻了自己的一生。
我們學(xué)生也有學(xué)生的愛(ài)國行為。我們學(xué)校每個(gè)星期一，只要不下雨，都會(huì )舉行升旗儀式。旗手們昂首挺胸，緊緊地拿著(zhù)國旗，讓國旗在國歌聲中緩緩地上升。國旗在空中，迎著(zhù)風(fēng)飄揚著(zhù)。有一次中午午休時(shí)間，天空突然變臉。剛剛的大晴天，一下子飄起雨來(lái)。只見(jiàn)教學(xué)樓里急忙地沖出同學(xué)，飛快地跑到旗桿下，以最快的速度降下國旗。只見(jiàn)他卷起國旗，用自己的衣服蓋著(zhù)國旗，跑回了教學(xué)樓。他的頭發(fā)都被打濕了。他卻在第一時(shí)間打開(kāi)衣服，看看國旗，然后臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
從這件事中，我體會(huì )到了愛(ài)國不一定是轟轟烈烈的壯舉。我們身邊的小事都是愛(ài)國的表現。所以我告訴自己我要做好身邊的每一件小事，從小做一個(gè)愛(ài)國的人。
國學(xué)作文400字 篇6
“天行健，君子以自強不息……”這句話(huà)我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強，奮斗不息才會(huì )得到賞識，也才會(huì )找到一份輕松的工作�，F在我已經(jīng)上五年級了，但是我還是不會(huì )忘記它為我帶來(lái)的哪些好處，哪些幫助。
記得我歲的'時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《國學(xué)經(jīng)典》。我很高興，便一把搶過(guò)那本書(shū)。你們別可以為我年齡小，認的字就少。那你可就大錯特錯了，我認的字是同齡人的兩倍。每天下午，我總會(huì )翻一翻這本書(shū)，看一看它的內容，不斷地在書(shū)海中享受。我喜歡讀書(shū)，更喜歡朗誦《國學(xué)經(jīng)典》�，F在那本書(shū)已經(jīng)很破舊了，但是我還是一如既往地珍惜它，喜歡它�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》對我的影響很大。
《國學(xué)經(jīng)典》是一本濃縮了許多精華的書(shū)。是一本帶給我們知識的書(shū)，更是一本帶給我們無(wú)限智慧的書(shū)。如果說(shuō)這本書(shū)是一粒米，那我就是精華。如果說(shuō)這本書(shū)是以位溫柔的老師，那我就是個(gè)兩三歲，對老師說(shuō)的話(huà)似懂非懂的小娃娃�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》帶給我們的知識是有限的，但是我的想象力是無(wú)邊無(wú)際的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):|“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，我們讀書(shū)就要擁有火一樣的激情�！皶�(shū)是人饑餓的時(shí)候的一片面包�！蔽蚁胛蚁脒@句話(huà)用在我身上是最合適不過(guò)的。我離開(kāi)了書(shū)籍猶如離開(kāi)了空氣，不能呼吸!愛(ài)上《國學(xué)經(jīng)典》吧!它會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快來(lái)和力量。
書(shū)，是不能離開(kāi)人們生活的，書(shū)是多么美好，多們有智慧啊!希望大家愛(ài)上看書(shū)，看上書(shū)的智慧和美好!
國學(xué)作文400字 篇7
近期，同學(xué)們都在為國學(xué)知識競賽做準備，這次比賽內容涉及《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》，其范圍之廣讓我們措手不及。我也不例外。特別是《論語(yǔ)》里面的“之”“乎”“者”“也”“矣”等詞讓我頭都大了，還有“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句子，因為注釋不全面，既饒口，字又難寫(xiě)，我花了好長(cháng)時(shí)間才理解。由于我對文言文接觸很少，學(xué)習過(guò)程中多次碰壁�；倚�、喪氣開(kāi)始彌漫在我心頭……可是，我真的會(huì )放棄嗎？對于這種拗口的文言文，雖然不像白話(huà)文那樣淺顯易懂，但只要細細品味、琢磨，定能從短短幾個(gè)字中悟出深刻的道理。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們的是學(xué)習的方法：只學(xué)習而不思考問(wèn)題，就會(huì )迷惑而一無(wú)所得；只一味地進(jìn)行思考而不學(xué)習，就會(huì )缺乏信心。在學(xué)習中思考，在思考中提出見(jiàn)解，培養自己獨立思考能力和創(chuàng )新能力，才能讓自己進(jìn)步�！叭诵�，必有我師焉”告誡我們的是做人的道理，要選擇別人善的品德向他學(xué)習，看到他不善的地方就要作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都各有所長(cháng)，善于取長(cháng)補短才能有所成就。在學(xué)習之余，品味國學(xué)的魅力，感受孔老夫子帶給我們的思想啟迪和心靈震撼，提高我們的國學(xué)素養，真是讓人受益匪淺。
國學(xué)作文400字 篇8
似夏日里的一縷輕風(fēng)，如初春曠野里的一抹新綠——國學(xué)經(jīng)典，你是我成長(cháng)中不可缺少的一部分，融入我的生活中。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，做教師的父親就常在我耳邊吟誦：“人之初，性本善……”雖然并不懂得其中意味，但也是津津有味地隨著(zhù)爸爸抑揚頓挫聲調而童聲童氣地念著(zhù)。不知不覺(jué)間，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而誦讀了許多經(jīng)典作品。
上小學(xué)了，爸爸教我學(xué)書(shū)法，又接觸了許多名詩(shī)名句，并在不斷地摹寫(xiě)、誦讀中逐漸領(lǐng)會(huì )了其中的意義�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！备嬖V我時(shí)間寶貴。金縷衣雖然華貴，終有破舊之時(shí)，而時(shí)間卻一去不復返。大好年華，應當珍惜，才不至于后悔�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從這鏗鏘有力的詩(shī)句中，我分明看到了作者那堅毅的面孔，感受到了那赤誠的愛(ài)國之心。讀著(zhù)這千古名句，我的眼里已是淚花盈盈……
當我不能持之以恒地做好一件事時(shí)，我就會(huì )用《勸學(xué)》里的名句鼓勵自己�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)告訴我，如果不能堅持做事，即使你面對一塊腐爛的木頭，也不能弄折；但如果你能堅持不懈，就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅持不懈，才能做好每一件事，才能在未來(lái)的日子里實(shí)現自己美好的理想。
國學(xué)作文400字 篇9
有人說(shuō)，學(xué)習就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”;小編收集了國學(xué)經(jīng)典作文，歡迎閱讀。
第一篇：國學(xué)經(jīng)典
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心，報得三春暉。
讀完這首詩(shī)，我有很多感觸，或許，大家認為母親為兒女操勞是應該的，確實(shí)，世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)!但是，大家發(fā)現了嗎?母親為我們操勞時(shí)，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對我們的愛(ài)是永遠無(wú)限的，對我們的恩情我們是永遠無(wú)法報答的。
母親，一個(gè)神圣的名字;母親，一個(gè)光榮的稱(chēng)呼;當母親為你精心準備飯菜，為一家人默默奉獻的時(shí)候，你是不是也會(huì )對母親充滿(mǎn)深深的感激之情，當你生病了，是不是母親第一個(gè)把你送到醫院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì )兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了，她害怕你擔心她自己，會(huì )影響學(xué)習。當母親責備你時(shí)，你會(huì )心中不滿(mǎn)嗎?會(huì )認為她管得太多嗎?不!她是在愛(ài)你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責備自己的孩子。就算是在責備你，但她的心會(huì )比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛(ài)的母親，用任何詞語(yǔ)也形容不了你對她的愛(ài)!
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