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國慶節小學(xué)作文必備【4篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的國慶節小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節小學(xué)作文 篇1
我期盼已久的國慶終于來(lái)臨了。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒(méi)去過(guò)的寶桑園。
我們乘旅游車(chē)來(lái)到寶桑園后，首先參觀(guān)了蠶絲文化長(cháng)廊。了解蠶的一生。然后游玩了水上樂(lè )園，如潛水捉魚(yú)，水上波波球等。
蠶絲文化長(cháng)廊中有蠶的標本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲(chóng)→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最后又回到蠶蛾的生長(cháng)過(guò)程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營(yíng)養豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的'每一個(gè)生長(cháng)階段都在有各自不同的價(jià)值），奉獻給人類(lèi)。我也要向蠶一樣為人類(lèi)做出貢獻。
水上樂(lè )園里才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端，如果力量不夠，蕩不到對岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒(méi)能成功，盡管完全掉入水池，卻開(kāi)心極了。
淺水捉魚(yú)，在一個(gè)大水池中（水深沒(méi)過(guò)我的膝），盡情捉魚(yú)。魚(yú)不僅游得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網(wǎng)，捉了好半天，也才捉到兩條小魚(yú)。后來(lái)，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。
水上波波球是世界上最風(fēng)靡的水上玩具�？梢宰屓烁杏X(jué)到初次在太空行走般的樂(lè )趣，就像蹦蹦床一樣，想站都站不起來(lái)。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球�？晌业淖晕冶Ｗo能力還不夠強，只好先放棄了。
今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了意志，真是太有意義了。當我們告別寶桑園的時(shí)候，我心想：如果能延長(cháng)一些時(shí)間，或再重游一次，該有多開(kāi)心呀！
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國慶節小學(xué)作文 篇2
國慶節是一年一度祖國媽媽的生日，祖國母親今年65歲了，在這一天街上張燈結彩，我與媽媽來(lái)到了街上，街上真是人山人海��！
店 門(mén)口都在插上了我們國家的國旗----五星紅旗，每個(gè)中國人都是這么愛(ài)我們的國家呀！走著(zhù)走著(zhù)，我和媽媽就去了海邊游玩，也是熱鬧及了。一眼看去一望無(wú)際 的大海，蔚藍的海水與天連在一起，好像天地連接一般。讓我不由自主的想起了這樣的一首歌，大海呀，大�！艺氤�，看到一群游人好像在海邊找著(zhù)什么， 我和媽媽也就過(guò)去了，忽然，我就看到石頭上，海水里都有小海螺，我就驚奇的叫起來(lái)，啊，原來(lái)他們在抓小海螺呀，我也讓媽媽和我抓起來(lái)了，抓呀，抓呀，不一 會(huì )抓了一大把，咦。奇怪，我看到有一個(gè)小海螺里面，怎么還有小螃蟹呢，我不假思索地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是小海螺的肉給小螃蟹吃了，小螃蟹霸占了小海螺的 家”，哦，原來(lái)是這樣呀。
我和媽媽也抓了不少的海螺了，我起身看了一下不遠的地方，這時(shí)海水也退去了不少，海水淺的地方露出了沙灘來(lái)，我 大聲的歡呼起來(lái)，沙灘，沙灘，我就一蹦三跳的向沙灘的地方跑去了，媽媽也跟著(zhù)來(lái)了，我們光著(zhù)腳丫踩在沙灘上，走過(guò)去背后都會(huì )留著(zhù)一個(gè)腳印，媽媽說(shuō)：“做人 要這樣踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的'”，聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我就和媽媽打起了沙子仗，一會(huì )又堆起了沙堡，一會(huì )又拿起手機拍起了相片，玩的開(kāi)心極了。
就這樣的玩下去，不知不覺(jué)得時(shí)間就像飛一樣的過(guò)去了，我們也要回家了。在回家的路上，我在想是大地的美麗，祖國的昌盛帶給了我們這樣美好的生活，我不由自主的喊出了——祖國母親生日快樂(lè )！
國慶節小學(xué)作文 篇3
我左盼右盼，國慶節終于來(lái)了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思，一放學(xué)，就把我帶到外婆家。
到了外婆家，就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿(mǎn)了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應有盡有。我迫不及待地坐下來(lái) 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的`媽媽攔住了，說(shuō)：“小讒貓，你洗手了沒(méi)？！”沒(méi)辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來(lái)。
第二天早上，我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲，我推開(kāi)窗戶(hù)一看，大街上早已人來(lái)車(chē)往，許許多多店門(mén)口上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠橫幅上寫(xiě)著(zhù)“國慶節快樂(lè )”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。
我想：希望我們的祖國能越來(lái)越強大！
國慶節小學(xué)作文 篇4
今天的中國是騰飛的中國。，當時(shí)代的溶潮推動(dòng)著(zhù)祖國“四代”建設的時(shí)候，當改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國廣闊的大地的時(shí)候，人們的心靈攝影機發(fā)現：知識正在開(kāi)拓著(zhù)人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個(gè)角落。我們的眼睛在跟我正宗著(zhù)時(shí)代的脈搏。
新華書(shū)館前一簇擁著(zhù)無(wú)數的人，眼睛瞪得大大的，在書(shū)柜上搜尋著(zhù)自己稱(chēng)心的書(shū)籍。在書(shū)店服務(wù)員的眼前，無(wú)數雙各種各樣的手，有纖細的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽(yáng)曬成絳紫色的.干枯的手，伸向書(shū)，捧起書(shū)，把書(shū)埋進(jìn)書(shū)堆里每當這些景象之后重新在我們眼前的時(shí)候，我總是覺(jué)得有一般特別的強大的時(shí)代力量推動(dòng)著(zhù)我。驅使著(zhù)我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買(mǎi)書(shū)嗎？不，他們是在摘取知識寶庫的金鑰匙。他們是在揚起駛向知識海洋的風(fēng)帆��！多么令人振奮，那書(shū)店里的鏡頭！
清晨，圖書(shū)館等待著(zhù)開(kāi)門(mén)的人們，排成隊，連成竄，彎彎曲曲的排在遠方。他們有穿著(zhù)皮鞋的，有穿著(zhù)布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點(diǎn)綴著(zhù)的拐杖，仿佛在等待著(zhù)他們的主人，他們的主人或許在看書(shū)，或許在啃著(zhù)充當早餐的干糧，或許……唉！不必細猜了，此時(shí)，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書(shū)館門(mén)前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅實(shí)而充實(shí)的腳印……
這些在不同地點(diǎn)艷拍來(lái)的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見(jiàn)。就是這樣一個(gè)平凡的鏡頭構成了一個(gè)嶄新的中國。而現在的中國像是一個(gè)試翼的幼摩，而這幾個(gè)鏡頭足以顯示出這個(gè)幼摩的翅膀。她正在積累力量，當又一個(gè)現代化的春天來(lái)到中國時(shí)，她將做一次飛的長(cháng)程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來(lái)。讓我們用飽蘸知識的畫(huà)筆去描繪祖國未來(lái)的宏圖吧�。�！
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