- 國慶節作文 推薦度:
- 國慶節600字作文初二 推薦度:
- 十月一日國慶節作文三年級 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精】國慶節的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的國慶節的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國慶節的作文 篇1
終于迎來(lái)啦一年一度的國家的生日國慶節,這次國家的生日國慶節我們要放假七天,這可把我了壞啦!
今天早晨,我們一家匆匆吃完早飯,就去逛街啦。我老爸騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),我乘著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到拉商場(chǎng),這家商場(chǎng)里的人非常擁擠,我和老爸老媽在一起看東西時(shí),差點(diǎn)被那些人群相隔開(kāi)!在這里,有的.人在買(mǎi)各式各樣的首飾,有的人在挑家具,還有的人在買(mǎi)漂亮的衣服。
到拉下午,我老媽說(shuō)去舅舅家附近摘柿子。我爽快地答應啦!到拉舅舅家,我們就拿著(zhù)鉤子去摘柿子啦。到拉那棵柿子樹(shù)下,我抬頭一望,看見(jiàn)拉許多新鮮的柿子,有青色的、紅色的,那些柿子如同一個(gè)個(gè)大燈籠,真惹人喜愛(ài)!我的老爸老媽紛紛上到柿子樹(shù)上去摘柿子啦。
開(kāi)始摘柿子啦。我站在樹(shù)下,準備好撿那個(gè)“燈籠”!蚌,看好這個(gè)柿子,別讓它沒(méi)影兒啦!”我媽媽在樹(shù)上大喊道!扳瘛钡囊幌,柿子掉下來(lái)啦,我撿起來(lái)后就放到拉筐子里,我看見(jiàn)這個(gè)柿子上還帶著(zhù)幾片葉子,就玩兒拉起來(lái),可我爸爸又弄下來(lái)一個(gè)柿子,他也沒(méi)吭聲,就扔了下來(lái),砸到拉我的后背,我差點(diǎn)兒哭拉起來(lái),因為那個(gè)柿子比我爸爸的拳頭還大!我爸爸看到啦,連忙說(shuō)道:“Sorry!”我聽(tīng)到啦,說(shuō):“呦,還會(huì )說(shuō)英文類(lèi)?!”我們一家都哈哈大笑起來(lái)!
大約6點(diǎn)左右我們就把這個(gè)大“豐收”裝進(jìn)拉一個(gè)大袋子里,然后就會(huì )到拉家里。我們吃完晚飯就各自“分工”拉。我去玩兒電腦,老爸去看電視,而我老媽去干家務(wù)。
今天可真是國慶期間最愉快的一天呀!
國慶節的作文 篇2
幾天前,聽(tīng)媽媽說(shuō)給我報了個(gè)集訓營(yíng),要我一個(gè)人去,雖然不知道要學(xué)習些什么,但還是興奮得失眠了一夜,因為心里想著(zhù):終于離開(kāi)家了,可以去過(guò)幾天沒(méi)有爸媽嘮叨的自由的生活了!
到了蕪湖的憶術(shù)家訓練營(yíng),據說(shuō)這里的老師都特有名特厲害!我被分到了一班,在聽(tīng)到老師們的自我介紹,我震驚了也更高興,我的主教老師居然是赫赫有名的李俊成大師,因為我仰慕他好久了,
坐在干凈的教室里心里又激動(dòng)又害怕,俊成老師說(shuō)我們要給這個(gè)隊取個(gè)名字還要有口號,經(jīng)過(guò)討論我們給取了個(gè)很霸氣的名字“飛虎隊”!而且口號也好有趣!只經(jīng)過(guò)這么短短的一會(huì ),我覺(jué)得我對這次的集訓營(yíng)更加感興趣了!
后來(lái)的.幾天里,我們學(xué)習了快速記憶法,不僅圓周率的前100位,三十六計我都可以輕松的記住,還有有趣的思維導圖,更高興的是我以后的英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞在也不用愁著(zhù)記不住了,真的很神奇吧?雖然我在這幾天里有時(shí)也感覺(jué)到累,也很想媽媽?zhuān)腋嗟氖强鞓?lè )。
這個(gè)國慶,與眾不同!
國慶節的作文 篇3
盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的國慶節終于到了。今天是祖國媽媽的生日,舉國上下都在慶祝,祖國各地一片歡歌笑語(yǔ)。
國慶節,我和爸爸媽媽一起去了鄉下。住在鄉下的第二天,我們大家就一起去我舅外婆哪里喝喜酒。
舅外婆哪里真大呀!里面設計的真好看!我們先參觀(guān)了游泳池。游泳池的水很深,岸邊還有一個(gè)個(gè)的跳板,可惜游泳池現在還沒(méi)有對外開(kāi)放,不能在這兒游泳。接著(zhù)我們就來(lái)到了主體育場(chǎng)。主體育場(chǎng)里有許許多多的凳子。下面就是跑道。參觀(guān)完主體育場(chǎng),我們就來(lái)到了音樂(lè )噴泉的旁邊,我們大家就開(kāi)始“玩”音樂(lè )噴泉了。在“玩”音樂(lè )噴泉的時(shí)候發(fā)生一件有趣的事情。
音樂(lè )噴泉是一個(gè)圓形的噴泉,由幾層水柱組成不斷變化的'水柱的圖案。我們在最外面的那層水柱戲水的時(shí)候,媽媽大聲的對我們說(shuō):“等最外層的水柱停下來(lái)了,你們就進(jìn)噴泉里面,我馬上給你們拍照!苯憬愦饝,我還有點(diǎn)猶豫。這時(shí),我想起姐姐開(kāi)始在最外層的水柱停了之后她就跑了進(jìn)去玩,還有許多的人都這樣,我為什么不能呢?最后,我鼓足了勇氣,和姐姐一起進(jìn)去,我們順利的照完了這張相片。
照完了之后,我覺(jué)得挺好玩的。姐姐說(shuō):“我們姐弟三人一起去音樂(lè )噴泉里照張相片!蔽荫R上就答應了。
姐姐抱著(zhù)弟弟和我一去沖進(jìn)了音樂(lè )噴泉里。這一次可沒(méi)有上一次幸運了。我們才照完相,最外層的水柱就嘩啦啦的往我們姐妹三人的頭上淋。噴泉好像在和我們做對似的,我們越想出去,噴泉就越大,就連里面的幾層水柱也漸漸地大了起來(lái)。我們無(wú)法出去了……這時(shí),旁邊很多的游人都在看我們的“笑話(huà)”呢!
我們一邊低著(zhù)頭,一邊受這噴泉的“折磨”。大約過(guò)了3分鐘左右,噴泉慢慢地小了。好象它累了,沒(méi)有力氣和我們在作對了,我們就趁機跑了出去……
我們出來(lái)后,休息了一會(huì )兒,就繼續參觀(guān)。
回家的路上,看著(zhù)車(chē)外筆直寬闊的道路,還有路邊的樹(shù)木花草,我情不自禁地贊嘆:“益陽(yáng)的變化可真大啊!”
【國慶節的作文】相關(guān)文章:
難忘的國慶節_描寫(xiě)國慶節的作文02-15
國慶節作文:國慶節日(精選36篇)10-25
國慶節的作文06-30
國慶節作文[精選]07-05
國慶節的作文(經(jīng)典)10-10
國慶節的作文(精選)10-18
(經(jīng)典)國慶節的作文10-29
國慶節作文(精選)08-10
國慶節作文(精選)08-15
國慶節的作文06-30