國慶節有感

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，國慶終于來(lái)到了。隨著(zhù)我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園�；氐搅四菈�(mèng)寐以求的家中。在回家的路上，天顯得格外藍，風(fēng)顯得格外柔和，陽(yáng)光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節日—國慶節。本來(lái)這八天我準備去姑姑家玩，但外公說(shuō)他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。在家里沒(méi)人陪我玩，我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉，有了主意。于是，我搬來(lái)長(cháng)凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！�，然后把小伙伴都叫來(lái)當我的學(xué)生，我當起了小老師。每天早上，我帶他們去跑步，然后做操。我放好了音樂(lè )，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。九點(diǎn)半就開(kāi)始上課了，朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著(zhù)我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

　　在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導下，也進(jìn)步了不少。跟這些小朋友交往，我嘗到了無(wú)盡的樂(lè )趣�？墒怯袝r(shí)，也會(huì )讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好，他們才不哭了。要不然，過(guò)了幾天，我家就要被淚水沖走了。在這個(gè)國慶期間，我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè )趣。通過(guò)這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬(wàn)苦的，所以我們一定要好好學(xué)習，減輕老師的負擔。

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