【優(yōu)秀】國慶節的作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國慶節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

國慶節的作文 篇1

　　一年一度的"十一"國慶節來(lái)到了，我和媽媽去超市買(mǎi)東西.

　　媽媽去買(mǎi)東西，而我則在書(shū)的海洋里遨游.書(shū)店里的人真多呀！用天上的繁星來(lái)比喻一點(diǎn)也不夸張.我挑了一本書(shū)，盤(pán)腿坐下，津津有味地看了起來(lái).看到一個(gè)精彩之處時(shí)，一位工作人員來(lái)了，她說(shuō)："站起來(lái)！這兒不能坐的."說(shuō)完以后，人群里騷動(dòng)起來(lái).站著(zhù)的向她投去了贊許的眼光，蹲著(zhù)的人聽(tīng)了她的話(huà)，立刻站了起來(lái)，坐著(zhù)的人則向她投去了不耐煩的眼光.她見(jiàn)所有人都站了起來(lái)就去那兒理書(shū).過(guò)后，她來(lái)了三次，都讓我們站起來(lái).我正想發(fā)火，旁邊一個(gè)小妹妹問(wèn)她的媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�阿姨為什么不讓我們坐�?zhù)��？"聽(tīng)了小妹妹的'話(huà)，我也納悶了起來(lái)：是��！為什么不讓我們坐著(zhù)呢？我放下書(shū)，主動(dòng)站起來(lái)，觀(guān)察那位阿姨.只見(jiàn)她大汗淋漓地在整理書(shū)本，又不時(shí)地穿梭在書(shū)架旁，讓坐著(zhù)的人站起來(lái)，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎.過(guò)了許久，我終于明白這是為什么了.因為一個(gè)人盤(pán)腿坐下時(shí)，好幾個(gè)人也會(huì )那樣坐下去，而看書(shū)的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來(lái)回穿梭，是為了讓更多的人進(jìn)來(lái)看書(shū).她這樣做，是對工作認真負責.我敬佩起這位阿姨了.

國慶節的作文 篇2

　　國慶長(cháng)假里，我住到了日思夜想的奶奶家。一天，我發(fā)現奶奶正在揉面團。我想：這是用來(lái)干什么呢？原來(lái)要給我們做煎餃吃。我哀求奶奶：也叫我做嗎！奶奶爽快地答應了。于是奶奶把臉盆里醒好的面團拿出來(lái)，在桌子上使勁揉。不久，變成一段長(cháng)條形，然后捏住兩端，往里翻，再使勁揉，面團又變成了橢圓形。我站在一旁，也急著(zhù)要揉面團。奶奶同意了，但要我在手上撒上面粉才行，我很納悶，后來(lái)才知道這是為了揉面團時(shí)不粘手。但是，效果并不好，最后在手心涂了點(diǎn)油，才不粘手了。

　　揉好面團，就把它撕成相同大小的一個(gè)個(gè)小塊，把它們一一搓成小圓球，用手一壓，壓成扁形，又用涂過(guò)油的小木棍在上面來(lái)回滾動(dòng)，扁形的面團就變成了一個(gè)薄餅，然后往里加上各種餡料，比如：茄子絲，小白蝦，草頭干等等。最后把皮子對折，把餡兒包起來(lái)，用小碗的邊扣在煎餃的外圈上，這樣煎餃就變得更漂亮了。我一邊做一邊想著(zhù)：不知我做的煎餃味道好不好呢？

　　不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)鼓鼓的煎餃就從我和奶奶的手中誕生了。接著(zhù)，該是煎的時(shí)候。奶奶把一個(gè)個(gè)煎餃小心翼翼地貼在油鍋里，就聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音，漸漸變成了金黃色，皮子也開(kāi)始鼓了起來(lái)，一陣陣香味直沖我的鼻子，讓我垂涎欲滴，迫不及待想把那金黃香脆的煎餃咬上一口。

　　不久，我們大功告成，我捧著(zhù)熱氣騰騰的剛出鍋的.煎餃，咬了一大口，真燙，但我還是忍不住咬了一口又一口，消滅了一個(gè)又一個(gè)。

　　我最喜歡到奶奶家，因為在這里可以和奶奶一起做各種有趣的事情，在自己家里卻沒(méi)有這樣的樂(lè )趣。

國慶節的作文 篇3

　　每年的十月一日是我國大慶的日子——“國慶節”。在往年的這個(gè)節日里我的收成也特殊大。

　　去年國慶節抬假的時(shí)候，我和哥哥還有爸爸媽媽去了奶奶家。奶奶家在農村，農村的國慶節是歉收的節日。一路上，我們望到，在綠油油的原野里，成熟的`谷子彎下了腰、金黃的玉米裂開(kāi)了嘴、豐滿(mǎn)的向日葵謙遜地低下了頭……，所有的農息物都成熟了，一片豐收的氣象。

　　咱們和爸爸追隨著(zhù)爺爺奶奶一起去田間收割一路上坐在爺爺趕的牛車(chē)上一顛一顛的，在鄉市里我素來(lái)不這樣的感到我們感到又惡玩又刺激。到了工田，我們跟爺爺奶奶一伏掰玉米、擊向日葵、戴豆角……，我的手還打訖了一個(gè)大血泡，因為我玩的太愉快了，把痛苦悲傷皆忘卻了。我們一邊勞動(dòng)一邊鈍樂(lè )的游玩，十分啟口。發(fā)割完后，我們又臥著(zhù)爺爺趕的牛車(chē)，謙載著(zhù)豐產(chǎn)的速樂(lè )歸到了家。

　　在這個(gè)國慶節面爾感觸到了勞動(dòng)的幸福取快活。我悼念鄉村播種的“國慶節”。

國慶節的作文 篇4

　　在國慶節小長(cháng)假中，很多人都是在前幾天盡情玩耍，后面就悲慘了。

　　國慶節前兩天，我們老師就布置了作業(yè)，于是我在這國慶節前兩天里，就寫(xiě)了一大半作業(yè)，心里放松極了，我以為這就不用愁國慶做不完作業(yè)了，計劃國慶假中一定要痛痛快快地玩。

　　到了國慶節那天，也就是小長(cháng)假第一天，我就開(kāi)始了我的玩耍之旅。

　　假日中，每天不是在家中玩就是在外面亂逛，什么煩惱都拋在腦后，什么都不想，全神貫注于玩上。

　　本來(lái)上學(xué)時(shí)是五點(diǎn)多鐘起床，到了國慶就反了，每天懶洋洋的`，八點(diǎn)多鐘才起床，心里總以為作業(yè)都完成一大半了，早就萬(wàn)事大吉了，懶得去管作業(yè)了。

　　就這樣，連續幾天下來(lái)，作業(yè)在放假以來(lái)，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，只是偶爾瞟它幾眼。

　　國慶假最后一天，我才發(fā)覺(jué)還有一大半作業(yè)都沒(méi)做，心馬上慌了起來(lái)。人要是好幾天都不動(dòng)筆，最后寫(xiě)起來(lái)就會(huì )感到特別不順手。在這假日最后一天中，果然，我寫(xiě)字速度慢了很多，一點(diǎn)也不習慣，上午寫(xiě)了一兩個(gè)鐘頭作業(yè)后才慢慢適應。在上午寫(xiě)了作業(yè)后，我感到特別累，可還有很多都沒(méi)完成。

　　下午，我竟寫(xiě)了整整五個(gè)鐘頭，才完成了全部作業(yè)的三分之二左右，還那么多。手感到特別麻，食指上因總拿筆在寫(xiě)，指尖上有點(diǎn)凹陷，過(guò)了一會(huì )兒才恢復。

　　晚上，又做了兩個(gè)鐘頭，終于完成了全部作業(yè)，可把我累壞了，頭覺(jué)得非常暈。真悲慘，如果在國慶前幾天做完也不會(huì )寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得那么苦了。

　　國慶假日結束后，同學(xué)們可真笑死我了。剛走進(jìn)教室，真令我意外，許多同學(xué)都因為沒(méi)完成作業(yè)，早早來(lái)到教室，怕老師看見(jiàn)，拼命在“加班”呢！

　　真是一次又難忘又遺憾的國慶假。

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