國慶節的作文(熱門(mén))

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的國慶節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國慶節的作文 篇1

　　“五岳歸來(lái)不看山，泰山歸來(lái)不看岳�！边@一次，我在泰山上度過(guò)了一個(gè)難忘的國慶節。

　　泰山——五岳之首。數千級臺階，從山頂飄飄悠悠地拋下來(lái)。而其中，最陡峭的路段，便是“泰山十八盤(pán)”了。

　　上山前，看到那一段路，感覺(jué)自己可能根本爬不上去。雖說(shuō)險路我走過(guò)很多次，但十八盤(pán)不僅僅險。它的長(cháng)度足有800米，而高度為400米，且一路全為臺階，足有約1500段。想到這兒，內心已已有些發(fā)怵。

　　及至眼前，方才感受到十八盤(pán)的險峻：臺階連著(zhù)臺階，目光所及之處，都是臺階。這樣的一級級階梯，穿為一線(xiàn)，直到南天門(mén)。一看到這，頓時(shí)就感到不想去了�？梢呀�(jīng)到了這里了，也不能往下走了，只能往上爬了。

　　在爬的.過(guò)程中，有好幾次感到堅持不住了，可一想到前方的南天門(mén)以及玉皇頂，便感到信心和力量大增。雖然早已疲憊不堪，但是每次一問(wèn)自己：“你難道還會(huì )被這點(diǎn)困難嚇倒嗎”時(shí)，內心的回答都是：“不會(huì )！”

　　距離登上南天門(mén)只有幾十步之遙時(shí)，是最艱難的時(shí)候。這時(shí)候，我的體力即將耗盡。雖然前方不遠就是南天門(mén)；雖然已有一大段路被我甩在身后，但在這體力將要耗盡的時(shí)候，我的心里雖然還想繼續快爬，但體力卻只能讓我像之前那樣慢慢爬。終于，到了南天門(mén)前，往下一望，方才感受到這一段路的艱辛。

　　過(guò)了南天門(mén)，又爬了約半小時(shí)，終于登上了泰山。此時(shí)，終于登上了泰山。此時(shí)，向山下一看，可謂“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”也。此時(shí)，我除了看到了美妙至極的景色，更讓我明白了只有做一件事時(shí)堅持到底，最終才能成功。

國慶節的作文 篇2

　　今天是國慶節假期的第一天，天氣非常好，爸爸就說(shuō)：“我們去世紀公園看花展吧?”我一聲答應下來(lái)。

　　走進(jìn)世紀公園，眼前一亮，這里有假山、湖泊、用草做成的各種形狀……有的旅客在玩刺激的挑戰著(zhù)，有的旅客在騎自行車(chē)……而我們是來(lái)觀(guān)看花壇大賽。

　　我們來(lái)到了一座說(shuō)明我們中國人驕傲的建筑，建筑上有姚明和劉翔，這座建筑描繪出姚明的高度和劉翔的速度。這兩位人物表現出了我國的`運動(dòng)精神。還有一座也描出了我國的奧運精神，那就是20xx年，將在北京舉行的奧運會(huì )圖形，在一松樹(shù)后有奧運圖形，在奧運圖形下有五環(huán)圖形，這是多么重大啊!

　　在廣場(chǎng)中心，有一個(gè)音樂(lè )水池——蒙得利爾大舞臺。在舞臺上，有的人在彈吉它，有的人在吹號，有的人在彈鋼琴……他們就像一支真實(shí)的樂(lè )隊，吹著(zhù)優(yōu)美的曲子。我沉醉在音樂(lè )的搖籃里，依依不舍地離開(kāi)了。當我離開(kāi)時(shí)才知道：藝術(shù)——光是用來(lái)看的，在藝術(shù)里包含了許多語(yǔ)言。

國慶節的作文 篇3

　　今天是國慶節，媽媽帶著(zhù)我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。

　　我們首先去水上樂(lè )園玩“過(guò)橋”�？粗�(zhù)懸在半空的吊橋和橋下深深的池水，我的心不由一顫：我能走過(guò)去嗎？萬(wàn)一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來(lái)回，看著(zhù)神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過(guò)橋。我一開(kāi)始過(guò)不去，但后來(lái)那個(gè)個(gè)姐姐扶著(zhù)我過(guò)橋，走了一遍后我就能順利地通過(guò)了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來(lái)。接著(zhù)，第二遍也成功了。

　　我們幾個(gè)繼續往前走。走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么東西在叫呀？”媽媽說(shuō)：“我不知道，你問(wèn)問(wèn)姐姐吧�！蔽矣謫�(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說(shuō)：“有可能是老虎，而且是東北虎�！蔽医又�(zhù)問(wèn)姐姐：“姐姐，為什么你說(shuō)是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說(shuō)：“咱們倆不是看過(guò)了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫(xiě)著(zhù)往前走是“東北虎觀(guān)賞區”嗎？“哦，我終于想了起來(lái)�！蔽覀冏甙∽甙�，終于走到了東北虎觀(guān)賞區。我們只是遠遠的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。

　　最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀(guān)賞區�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想到了一個(gè)好主意，就對姐姐說(shuō)：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來(lái)；然后你再把手放在提子的后面，等著(zhù)猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說(shuō)：“好的，咱們現在就開(kāi)始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現了，趕緊把手縮了回來(lái)。失敗了！于是，我拉著(zhù)姐姐的手繼續向前沖。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一家石膏涂畫(huà)店。我便用拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去石膏涂�?huà)店去畫(huà)畫(huà)，可以不可以呀？”姐姐說(shuō)：“當然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫(huà)店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫(huà)店。我問(wèn)賣(mài)石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類(lèi)呀？”阿姨說(shuō)：“有存錢(qián)罐的，有筆筒的�！蔽艺f(shuō)：“那我要個(gè)筆筒的吧�！闭f(shuō)著(zhù)我挑了一個(gè)離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開(kāi)始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的`；鞋子是粉色的。再看看筆筒內，全部都是藍色的，非常好看。接下來(lái)該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結和筆筒的邊涂成了藍色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì )兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。

　　不知不覺(jué)抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來(lái)，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。

國慶節的作文 篇4

　　今天是國慶節，也是我爸爸和媽媽的結婚紀念日。

　　吃過(guò)早餐，我和爸爸媽媽去紀念碑廣場(chǎng)玩，那里人可多了，還有許多五顏六色的花朵，百花齊放萬(wàn)紫千紅的景色。

　　看得我眼花繚亂，于是，我爸爸給我們照了許多相片。

　　我們全家人笑的'很甜，很開(kāi)心。

　　這一天是我難忘的一天。

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