國慶節的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的國慶節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國慶節的作文 篇1

　　十月一日是我們偉大祖國母親的生日。七天的長(cháng)假為學(xué)生們提供了學(xué)習和娛樂(lè )的好機會(huì )，為上班族們提供了休息的好機會(huì )，也為喜愛(ài)旅游的人提供了充足的時(shí)間。所以十一十全國人民歡樂(lè )的日子。每個(gè)人度過(guò)十一的方式都不同，我的是十一生活可總結為：體、學(xué)、聚。

　　我先說(shuō)“體“就是體驗生活。十月一日早上我很早就起床了，因為今天我要和媽媽去鄉下老老家看老老。鄉下的空氣清新，而且地面也比較潮濕，還散發(fā)出雨后獨特的清香。十月的季節是豐收的季節。天剛蒙蒙亮姥姥和舅舅就拿著(zhù)鐮刀推著(zhù)小車(chē)去地里收割莊稼了，一望無(wú)際的稻田里農民們頭上包者毛巾，臉上淌著(zhù)汗水不停的揮舞著(zhù)鐮刀發(fā)出一片沙沙聲，轉眼間金黃的稻子鋪了一地。我和媽媽是負責后勤做飯的，(后面寫(xiě)又是如何摘豆角的)摘完后的感受

　　我作為一名初一的學(xué)生，爸爸說(shuō)無(wú)論是放假還是上學(xué)都應勞逸結合。在姥姥家回來(lái)，十月四日我又開(kāi)始了我的學(xué)習生活，許多人認為學(xué)習是枯燥的，但我認為只要你真正學(xué)進(jìn)去了，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )的，我把從開(kāi)學(xué)到現在所有的.知識復習了一遍，因為開(kāi)學(xué)就要月考了我不打無(wú)準備之仗，爭取考個(gè)好成績(jì)。在不知不覺(jué)間一天又過(guò)去了。我收獲到了知識的財富和帶給我的快樂(lè )。

　　游過(guò)、學(xué)過(guò)了，少了一絲親情，在十月五日晚上，爸爸帶我到大伯家聚會(huì )在那我們一起吃飯我還和哥哥聊天大游戲，讓我感受到了親情給我帶來(lái)的快樂(lè )。

　　十一國慶節給我帶來(lái)了歡樂(lè )，使我收獲到了知識，體驗了生活感受了親情。我的十一生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

國慶節的作文 篇2

　　今年國慶節，也是我所在城市撤縣設市10周年的日子。

　　一大早我頂著(zhù)蒙蒙細雨和爸爸一起前往文化宮彩排，我的心情非常激動(dòng)，我們小雪花舞蹈隊要演出一個(gè)節目，為國慶五十五周年和撤縣設市獻禮。

　　我來(lái)到工人文化宮，這里可熱鬧了，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，一進(jìn)去就是寬闊的大舞臺，兩邊高高的掛著(zhù)十個(gè)大紅燈籠，上面有五顏六色的燈光在忽隱忽現，舞臺下叔叔阿姨有的在調節燈光有的在緊張的排練，小朋友們有的在很開(kāi)心的玩耍 有的在認真的看表演。

　　終于輪到我們表演了，我的心情既緊張又激動(dòng)，我們表演的節目叫《感恩的心》，用殘疾人的手語(yǔ)做出來(lái)的，說(shuō)的是殘疾人對生活的渴望，對生活自強不息的信念，我想殘疾人都有一顆感恩的心，我跟殘疾人比較起來(lái)我幸福多了，我也要有殘疾人的信念，對父母對老師對周?chē)�的人都應有一顆感恩的心，所以今后我要好好學(xué)習、關(guān)心他人、要珍惜今天的幸福生活。

　　今天是十月一日，也就是國慶節。祖國媽媽的生日。我起得很早，媽媽很晚才起床。

　　到了8點(diǎn)30分，我和媽媽走到街上就已經(jīng)是人山人海的了，我和媽媽路過(guò)一家鞋店，媽媽說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！我要買(mǎi)一雙鞋子�！蔽覀冞M(jìn)到里面，哇！好多的漂亮的鞋子喲！我跟媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一雙鞋�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，我跑過(guò)去選鞋子，終于選好了，這鞋子是白色的.，鞋子上有一顆鉆石，我很喜歡。

　　在我選鞋子的時(shí)候，有一只金黃色的“獅子“過(guò)來(lái)了，有幾位叔叔在敲鑼打鼓，敲得很大聲，原來(lái)是在舞獅呢，很熱鬧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，“獅子”走了，這下安靜了。媽媽給我的鞋子和她自己的鞋子付了錢(qián)，我就和媽媽去還書(shū)，我還借了一本很好看的故事書(shū)。我們快要回家的時(shí)候，我在街上買(mǎi)了一面小小的五星紅旗，拿在手里，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)又蹦又跳。

國慶節的作文 篇3

　　今天，我和爸爸、二姨、哥哥約好一起去海邊玩。

　　吃完飯后，我們便出發(fā)了，一路上，哥哥和我都興奮不已，約兩小時(shí)的路程后，我們終于到達了青島。按照計劃，我們先來(lái)到了極地海洋世界，我參觀(guān)了北極熊、喝奶魚(yú)、白鯨、海豹、海獅等一些海洋動(dòng)物，又觀(guān)看了海獅表演。

　　我們來(lái)到了第二站海邊，一到海邊，我們就迫不急待地甩掉鞋子，卷起褲腿向海灘奔去，我們在海邊照相、撿貝殼、堆沙堡……最有趣的事情就是抓螃蟹啦！

　　一開(kāi)始，我不知怎樣找，找了半天沒(méi)有找到一只，垂頭喪氣的我滿(mǎn)臉的`不高興，爸爸對我說(shuō)“要有耐心噢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和哥哥繼續找著(zhù)，不一會(huì )，哥哥和我在大石頭下發(fā)現了螃蟹，小螃蟹一感覺(jué)到被發(fā)現便急忙松開(kāi)蟹鉗，四外逃命，這時(shí)我眼疾手快，一下了抓到了放到小桶里，我高興地歡呼起來(lái)。就這樣，我和哥哥一共抓了18只小螃蟹。

　　夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海邊，離開(kāi)了青島。

　　這個(gè)快樂(lè )的國慶節過(guò)得豐富而有意義。

國慶節的作文 篇4

　　國慶七天長(cháng)假，我們不僅游玩了西塘古鎮，還去了杭州，到杭州的第一個(gè)晚上，我對媽媽說(shuō)：我想去看看西湖的音樂(lè )噴泉。媽媽爽快地答應了。

　　于是我們早早地等在了西湖邊。此時(shí)，我的心一直飛快地跳著(zhù)，腦海里描繪著(zhù)噴泉的情景。正當我想得入神，廣播響起了：各位旅客請注意，音樂(lè )噴泉馬上就要開(kāi)始了。我兩眼一眨也不眨地注視著(zhù)湖面，。突然，水面變成了彩色，好多五彩繽紛的燈光把湖面裝扮得格外耀眼。緊跟著(zhù)一段優(yōu)美的音樂(lè )響起，盼望已久的噴泉伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，有的像仙女撒花、有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，還有的像一個(gè)個(gè)美妙的音符我仿佛覺(jué)得自己也跟著(zhù)噴泉在舞動(dòng)。周?chē)鷤鱽?lái)一片驚呼聲。

　　三十分鐘的.音樂(lè )噴泉很快就結束了，在場(chǎng)的游客跟我一樣，都贊嘆不已。正當我要離去的那一刻，心里有種說(shuō)不出的不舍，真希望那噴泉在我的家鄉那該有多好！

　　美麗的音樂(lè )噴泉，你真讓人百看不厭！

【國慶節的作文】相關(guān)文章：

國慶節關(guān)于國慶節的作文03-30

國慶節英語(yǔ)作文：國慶節計劃02-01

記憶中的國慶節國慶節的作文02-03

關(guān)于歡慶國慶節的作文-國慶節12-22

開(kāi)心的國慶節優(yōu)秀作文-國慶節12-23

寫(xiě)國慶節的作文寫(xiě)國慶節12-26

2016國慶節作文-國慶節隨想01-27

國慶節作文：國慶節日（精選36篇）10-25

關(guān)于國慶節的作文：記憶中的國慶節1000字-國慶節作文01-18

國慶節日的作文12-20