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國慶優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-26 23:21:38 國慶節 我要投稿

精選國慶優(yōu)秀作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的國慶優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選國慶優(yōu)秀作文四篇

國慶優(yōu)秀作文 篇1

  今天是我的祖國62周年華誕,在篇首祝愿我們的國家繁榮富強,人民幸福安康,社會(huì )和諧安定,朋友們都心想事成。

  寢室里很冷,這邊降溫降得很快,而供暖也遲遲不會(huì )早早到來(lái),于是我是在“戰戰兢兢”的環(huán)境下寫(xiě)這篇小文章的。就在今天的上午,由于實(shí)在是無(wú)聊,我就把老師留的總共20xx年山東省申論考試的材料,有興趣的朋友可以去查一查(材料的確是很有趣)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是捐錢(qián)的人因為受助的學(xué)生沒(méi)有什么感恩的表示就把他們這些人一個(gè)個(gè)地取消受助資格,并且揪到法庭上去譴責他們。這篇文章我自認為我立意比較獨特,我把這種捐助學(xué)生的行為與國家扶持農業(yè)的政策作了個(gè)不知恰當否的對比(我覺(jué)得我可能是站在了受助學(xué)生的`角度吧),我指出,如果按照捐助人這種行為是正確為前提的話(huà),我們國家每年對三農巨額的資金注入和政策扶持如果得不到農民們呼天搶地般的感恩戴德,豈非要取消每年的農業(yè)投入,一毛錢(qián)都不給這幫土老冒,讓他們自生自滅,甚至還要把這幫土老冒一個(gè)個(gè)地揪到最高法去進(jìn)行審判和譴責嗎?但是這個(gè)問(wèn)題雖然可以談下去,但是我還是草草收尾。

  寫(xiě)完之后頗有一瀉千里的感覺(jué),爽歸爽,可是仔細一看自己的兩筆犬字還是有些哭笑不得,因為我之前練過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)楷書(shū),在加上這個(gè)學(xué)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間的行書(shū),最后竟然變得“不陰不陽(yáng)”了。據說(shuō)書(shū)圣王羲之少年時(shí)期練字居然能把自家池塘給完全染黑,可見(jiàn)如果真正想要達到寫(xiě)字的一定境界,不多寫(xiě)多練的確是想都別想。

  今天很多人都忙著(zhù)自己的事情,有人去發(fā)傳單賺外快,有人回家團聚,有人可能會(huì )去約上某某人,可能還有的人就別有懷抱了,很難想象。我在今天也就是寫(xiě)了這篇文,寫(xiě)了作業(yè),連書(shū)都還沒(méi)看。這七天還是多看看書(shū)好了。

  最近迷上了Cosplay,經(jīng)常是在什么地方看到了Beauty就跑到他的空間去無(wú)顏地去求認識、求勾搭,話(huà)說(shuō)搞Cosplay的這些家伙可一個(gè)個(gè)都是身懷絕技的~~~~~光是它們的攝影和后期PS就讓我驚訝不已,不過(guò)像我這種小地方的人平日里自然是不會(huì )看到展演的,誒,要是在北京、上海、南京、杭州這些大城市的話(huà),咱一定會(huì )去湊湊熱鬧,哪怕被當成猥瑣大叔也好啊~~~~~

  最后說(shuō)說(shuō)自己的希望吧,希望最近能合理利用時(shí)間,生活能更有計劃一些,但也不是一成不變的計劃;日語(yǔ)趁著(zhù)有空補一補;考研的書(shū)看一看,不怕慢,慢就是快;在潛水的時(shí)候能看到更多更好的Coser.管他熟不熟先勾搭上再說(shuō)。

  還記得小時(shí)候,每逢國慶節語(yǔ)文老師一定會(huì )讓我們寫(xiě)一篇和國慶有關(guān)的作文,內容永遠是歡聲笑語(yǔ),所以人都很高興地度過(guò)了這一天······老師沒(méi)看膩,自己都寫(xiě)膩了~~

  現在,終于不用被逼著(zhù)寫(xiě)作文了,反而有點(diǎn)懷念起那時(shí)候了。

  以前,國慶節老媽總是會(huì )帶我去中山公園,現在,自己有能力出去了,反而哪都不想去了~~不過(guò)悶在家里悶了兩天,開(kāi)始有點(diǎn)后悔了,嘿嘿。

  突然想到大一時(shí)候的國慶節,苗苗還記不記得?你九點(diǎn)多的時(shí)候去退火車(chē)票;婷婷,我們三個(gè)人半夜在武漢的街頭對著(zhù)一個(gè)武漢婦女瞎吼,也不管自己的湖北話(huà)標不標準;為了省住旅館的錢(qián)半夜吃完燒烤然后跑進(jìn)了網(wǎng)吧······現在想起來(lái),那時(shí)候真的很自由自在——不用去想自己下一秒要做什么事。

  今年的國慶節,你們在哪呢?在忙什么呢?

  什么時(shí)候我們又能再回到那年武漢的街頭呢?

國慶優(yōu)秀作文 篇2

  一天中心情最輕松的時(shí)候,就是放學(xué)后走在回家路上,只要我高興,可以像螞蟻一樣扎堆玩,也可以像螃蟹一樣橫著(zhù)走。但是,在我最餓時(shí),頻繁映入眼簾的卻是另一種“蟲(chóng)蟲(chóng)”——小龍蝦:不知何時(shí)起,回家路上大大小小的飯館,櫥窗上貼滿(mǎn)了紅“蝦”,店內飄出陣陣怪香。頂不住這色和香的誘惑,于是經(jīng);孟肴タ癯砸活D。

  我估摸著(zhù),這方面媽媽的想法肯定跟我非常一致,因為她經(jīng)常在電話(huà)里跟阿姨們大談哪里的龍蝦如何如何。國慶長(cháng)假里,我們一家冒著(zhù)細雨,興沖沖地來(lái)到一間龍蝦館。剛進(jìn)門(mén),一種似曾相識的香味便裹著(zhù)一陣熱氣撲面而來(lái),我瞇縫著(zhù)一看,火車(chē)車(chē)廂似的店堂里已經(jīng)坐了不少食客,每桌上都擺放著(zhù)一大盤(pán)“紅菜”,有的象紅燒肉,有的象紅腐乳,有的.象片皮鴨,我猜那就是今天飯桌的主要角色了。

  找一張邊桌坐下后,就有服務(wù)員麻利的遞上菜單,順便放上一堆塑料玩意,研究半天,竟是肚兜和手套,媽說(shuō)是吃蝦時(shí)候用的。因為是頭回吃,點(diǎn)菜就得靠老媽了。只聽(tīng)見(jiàn)這蝦那蝦的點(diǎn)了幾盤(pán),過(guò)不了一會(huì ),那盤(pán)“紅菜”如愿來(lái)到嘴邊,嘿,一個(gè)個(gè)蝦還真象關(guān)公的臉譜,抓在手上沉甸甸的,每個(gè)都有我一手掌長(cháng)。拎起來(lái),兩個(gè)大螯好象還在揮舞著(zhù)。那模樣,比平時(shí)家里吃的蝦威武多了,虎背狼腰,摸上去象通身穿了鎧甲,應該算是蝦中武士吧!我咽了一下口水,急忙想吃了“唐僧肉”?汕昂蠓税胩,東啃一下西咬一口,把蝦的大紅臉給弄掉了卻無(wú)法脫去鎧甲,看著(zhù)媽津津有味的咂嘴,只好求助老爸。只見(jiàn)爸喀嚓喀嚓在一邊咬了幾下,手一擰,雪白的蝦仁就露出來(lái)了,原來(lái)要攻其兩肋。我急不可待的一口塞進(jìn)嘴中,忽然有點(diǎn)后悔——紅的肯定是辣的!好在蝦仁已經(jīng)卸妝,一點(diǎn)不辣,倒是一種從未嘗到過(guò)的鮮味從口舌沁入。稍頃,“紅菜”只剩湯汁,意猶未足的我操起調羹滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)了一口。一下子,就象火燒“赤壁”,辣得我頭發(fā)都豎了起來(lái),并且,好象火已經(jīng)燒到了肚子,也不知還會(huì )不會(huì )繼續往下?吹轿壹钡米ザ鷵先、辣得滿(mǎn)頭大汗的樣子,大人們還明知故問(wèn):“好吃吧,慢慢來(lái)!”原來(lái),厲害的在配角——剩湯上漂浮著(zhù)棗核大的青辣椒和花生大的紅辣椒,還有一些不知名的干樹(shù)葉。

國慶優(yōu)秀作文 篇3

  “怎么辦?!該不會(huì )是全聽(tīng)到了吧??!~同學(xué)們都瞪大了眼睛O-O。!我們等待的會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨?!“啊”突然我耳邊傳來(lái)一聲悶哼!我扭頭一看,喔!同桌正在齜牙裂嘴的~~~

  “我說(shuō)你怎么了?”我奇怪地問(wèn)。

  “哎喲喲~~~痛死我了!你緊張個(gè)什么勁吶?!你緊張就算了,可是一緊張就……就掐我的大腿!我本來(lái)想忍一忍的,可是你的力氣越來(lái)越大了……嘶~~~”同桌似乎受創(chuàng )不少。!

  低頭一看!我的手正掐著(zhù)她的??大腿!“對不起對不起!”我連聲道歉!

  老班夸張地拍著(zhù)桌子:“安靜安靜。!”差一點(diǎn)兒忘了老班還在~~!

  “國慶要補課……”老班話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。同學(xué)們就:“?!唉??”失望到極點(diǎn)了。!

  “我現在要好好地撫平我的傷口!唉??”周建嘆息道。

  頓時(shí)教室炸開(kāi)了窩……

  “聽(tīng)我說(shuō)完!”老班似乎有點(diǎn)怒不可竭了。

  有什么辦法呢?惹到老班,我們有十條命都不夠用!

  “國慶要補課是不可能的。!所以~~~同學(xué)們要好好利用國慶盡情地玩一玩。!”老班‘狂妄’地說(shuō)。

  =O=。。。。!全場(chǎng)寂靜……

  嘎嘎嘎~~~一只烏鴉飛過(guò)……

  等我們回神過(guò)來(lái),教室??

  “耶??。。!放假了耶!”我們尖叫。!~~>;O<;。!

  “我奶奶說(shuō)

  怎么辦?!該不會(huì )是全聽(tīng)到了吧??!~同學(xué)們都瞪大了眼睛O-O。!我們等待的會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)暴風(fēng)雨?!“啊~~~”突然我耳邊傳來(lái)一聲悶哼!我扭頭一看,喔!同桌正在齜牙裂嘴的~~~

  “我說(shuō)你怎么了?”我奇怪地問(wèn)。

  “哎喲喲~~~痛死我了!你緊張個(gè)什么勁吶?!你緊張就算了,可是一緊張就……就掐我的大腿!我本來(lái)想忍一忍的,可是你的力氣越來(lái)越大了……嘶~~~”同桌似乎受創(chuàng )不少。!

  低頭一看!我的手正掐著(zhù)她的??大腿!“對不起對不起!”我連聲道歉!

  老班夸張地拍著(zhù)桌子:“安靜安靜。!”差一點(diǎn)兒忘了老班還在~~!

  “國慶要補課……”老班話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。同學(xué)們就:“?!唉??”失望到極點(diǎn)了。!

  “我現在要好好地撫平我的傷口!唉??”周建嘆息道。

  頓時(shí)教室炸開(kāi)了窩……

  “聽(tīng)我說(shuō)完!”老班似乎有點(diǎn)怒不可竭了。

  有什么辦法呢?惹到老班,我們有十條命都不夠用!

  “國慶要補課是不可能的`。!所以~~~同學(xué)們要好好利用國慶盡情地玩一玩。!”老班‘狂妄’地說(shuō)。

  =O=。。。。!全場(chǎng)寂靜……

  嘎嘎嘎~~~一只烏鴉飛過(guò)……

  等我們回神過(guò)來(lái),教室??

  “耶??。。!放假了耶!”我們尖叫。!O<。!

  “我奶奶說(shuō)的拜拜神好運就來(lái)原來(lái)是真的呀!都怪我當初不早點(diǎn)拜!”

  “我那天夢(mèng)到我去了一個(gè)滿(mǎn)是書(shū)的國度,原來(lái)預示要放假呀!”

  “我昨天破天荒地洗了個(gè)頭,原來(lái)也會(huì )有回報呀!哈哈哈~~~”

  ……

  “可是……作業(yè)怎么辦?!”我突然冒出了一句話(huà)。

  又是寂靜……

  “算了!班長(cháng)我帶頭。!放假回來(lái)再交作業(yè)。!”我正氣凜然地說(shuō)。(老班說(shuō)完話(huà)就出去了,要不我也沒(méi)有那勇氣)

  “可是,班長(cháng),你……真的行么?!”柯?tīng)柕馈?/p>

  “怎么?懷疑我的能力呀?”我傲氣地說(shuō)!

  “喔~~~~~好哦。。!我們集體‘罷工’。。!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。!

  算了算了~~~算我倒霉一次吧,為了同學(xué)們,我也豁出去了!初三的國度里,我們也需要空間!謝謝領(lǐng)導的“仁慈”。。!~~同學(xué)們~~放假回來(lái)記得幫我“收尸“吶~~~~

  萬(wàn)歲。!我們沖。。!國慶~~我們來(lái)了。。!

國慶優(yōu)秀作文 篇4

  我終于盼到了十一長(cháng)假,在這七天長(cháng)假里我有很多計劃,其中,最重要的事情就是爸爸要帶我去二龍湖游玩。

  六號早上,我起床的第一件事,就是拉開(kāi)窗簾看天氣情況,天已經(jīng)亮了,窗外流進(jìn)來(lái)清泉一般的晨光,枝頭上,小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):"今天是出游的好天氣。"我馬上起床,吃過(guò)早飯,我便和爸爸出發(fā)了。我們坐著(zhù)開(kāi)往二龍湖風(fēng)景區的客車(chē)上,我的心情非常的高興也非常的興奮。

  到了二龍湖,首先進(jìn)入我眼簾的是一座座高大的山,這里群山環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭、風(fēng)光秀麗,!景色美極了!更讓我著(zhù)迷的是碧波蕩漾的二龍湖的湖水,我和爸爸租了一艘快艇,一會(huì )兒我們就出發(fā)了,起步后猛然加速時(shí)有失重的感覺(jué),后來(lái)漸漸適應?焱Р粩嗉铀,越來(lái)越快,水花激蕩在空中,感覺(jué)要飛起來(lái)一樣,非常刺激。接著(zhù)我們又去爬二龍山,我和爸爸一邊爬山一邊看延路的.風(fēng)景,我還在心里數著(zhù)爬往山上的臺階數,當我爬到山頂時(shí),總共登了兩百八十二個(gè)臺階,此時(shí)此刻讓我想起一首唐伯虎的詩(shī):"一上一上又一上,一上上到高山上,舉頭紅日白云低,萬(wàn)里江山都在望"。

  在回家的路上,我想著(zhù)游玩中快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得每個(gè)人都要保護二龍湖優(yōu)美的環(huán)境,同時(shí)保護二龍湖就是在保護我們的飲水資源。

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