實(shí)用的快樂(lè )的國慶節作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的國慶節作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的國慶節作文 篇1
國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來(lái)到珠江游玩。
��！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說(shuō)說(shuō)笑笑。路邊的綠樹(shù)襯托著(zhù)兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著(zhù)美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩(shī)：微微風(fēng)簇浪，散做滿(mǎn)河星。多么形象��！
往前走，就然而古老的海珠橋。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座橋很久前曾被炸斷過(guò)，解放后就重修了。從那發(fā)黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們向西走，��！多美的解放橋，就像兩道燦爛的`彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨著(zhù)眼睛。有的像一條條正在舞動(dòng)的彩帶，有的像一只只正在翱翔的燕子，有的像神話(huà)中躍上龍門(mén)的金鯉魚(yú)，還有的像一朵朵爭奇斗妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘游船來(lái)往穿梭。船上張燈結彩，洋溢著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛。船上的游客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂(lè )祥和的場(chǎng)面，在我眼里簡(jiǎn)直然而最迷人的節日風(fēng)景！
我們邊走邊看，不知不覺(jué)，已到深夜時(shí)分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
快樂(lè )的國慶節作文 篇2
今天是國慶節，我祝小朋友和老師國慶節快樂(lè )！今天是美好的一天，我好高興，因為爸爸媽媽要帶我回北義城的奶奶家。四十分鐘后，我們到達了奶奶家。我的好朋友都在那里，我好想念她們，我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到她們了。
“浩錦”，朋友迎上來(lái)問(wèn)，“咱們來(lái)玩捉迷藏好不好”？“好啊”。我說(shuō)，“我們就去小河邊玩吧”。
我牽著(zhù)茹茹的手來(lái)到的河邊的玉米地里，還有鄰居家的兩個(gè)孩子，我們一起玩起了捉迷藏。結果是她們藏，我負者找。
“…五、四、三、二、一！我來(lái)了！”我數完20下以后，喊道。我見(jiàn)沒(méi)有人應聲，便在玉米田里漫無(wú)目的的走來(lái)走去，等著(zhù)她們的.動(dòng)靜。忽然，我看見(jiàn)前面的玉米葉子動(dòng)了一下，我心里暗自高興，這下她們完了，馬上就被我捉住啦！我躡手躡腳朝前走去，“找到了�！蔽掖蠛耙宦�，天哪！結果是條大黑狗，我嚇的大聲尖叫。這是我聽(tīng)到了一絲笑聲，原來(lái)是貝貝。貝貝說(shuō)：“浩錦，連條狗你都怕，真丟人�！蔽夷樇t了，不過(guò)，我又明白了什么，“哈哈，被我捉到了！”這家伙明白自己暴露了，不好意思的抓了抓頭。她連忙給我提供消息，不一會(huì )她的同伙全被我找到了。
國慶節真快樂(lè )呀！讓我好難忘呀！
快樂(lè )的國慶節作文 篇3
今天，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，媽媽帶著(zhù)我興高采烈地去紅梅公園玩。
來(lái)到紅梅公園南大門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我趕緊拉著(zhù)媽媽的手順著(zhù)想起走去。哦，原來(lái)是紅梅公園開(kāi)展的一個(gè)“美食節”。各式各樣的美食盡現在我的眼前，有剛出蒸籠香噴盆的小年糕、有香氣撲鼻的羊肉串、有新鮮清香的椰子，還有好看的'油炸冰淇淋........這些琳瑯滿(mǎn)目的食品看的我口水直流，恨不得一下子把每一樣美食都嘗個(gè)遍。媽媽看著(zhù)我猴急的樣子，給我買(mǎi)了愛(ài)吃的羊肉串，還有椰子......我吃的香��！
吃完我們便沿著(zhù)林蔭小道來(lái)到了兒童樂(lè )園，我去坐了“太空飛船”，玩了“泡泡樂(lè )園”，可開(kāi)心了！接著(zhù)我們又去劃船，買(mǎi)好票，我們坐上了一條小船。我開(kāi)著(zhù)小船在河面上慢慢行駛，只見(jiàn)兩岸有游客在漫步，還有綠樹(shù)蔥蔥，讓我不禁想起來(lái)“讓我們蕩起雙槳”的歌謠。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午了，媽媽說(shuō)我們該回家了，我戀戀不舍地和媽媽離開(kāi)了公園。
今天我玩的很開(kāi)心！
快樂(lè )的國慶節作文 篇4
盼望己久的國慶長(cháng)假終于到了，我背著(zhù)書(shū)包匆匆出了校門(mén)，回過(guò)頭細聲地喊道：“學(xué)校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動(dòng)物園里人滿(mǎn)為患，橘子洲人山人海，岳麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚(yú)吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天，我們早早地來(lái)到新港灣休閑山莊，開(kāi)始了約魚(yú)。
我拿著(zhù)爺爺新買(mǎi)的海桿，爸爸幫我把魚(yú)鉤甩到魚(yú)塘里，我死死盯著(zhù)浮標，浮標隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng)，很久還不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤，這時(shí)我心里許了個(gè)愿：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快來(lái)吧！我這兒有美味佳肴等著(zhù)你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過(guò)了不久，只見(jiàn)我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我和魚(yú)兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手里搶過(guò)魚(yú)桿，飛快地轉動(dòng)繞線(xiàn)輪，牽著(zhù)魚(yú)在水面游，爸爸拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，跟著(zhù)魚(yú)兒跑，經(jīng)過(guò)一番搏斗，終于把魚(yú)抓了上來(lái)，大家一看，原來(lái)是一條五、六斤重的.大草魚(yú)呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈！
不一會(huì )兒，李新剛叔叔叫道：“有魚(yú)了！”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)撈上來(lái)一看，你猜怎么著(zhù)？魚(yú)鉤并沒(méi)有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚(yú)一定悔死了！
“肖沛桉，快來(lái)看！”爺爺喊我。又有什么奇聞？跑去一看，原來(lái)一只小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個(gè)“or;”，就是歐陽(yáng)老師在我作業(yè)本上寫(xiě)的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚(yú)，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚(yú)，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺(jué)中，我們快樂(lè )地度過(guò)了國慶長(cháng)假的一天。
快樂(lè )的國慶節作文 篇5
國慶節的一天，我和媽媽去烈士公園玩。公園里人山人海，熱鬧極了。人們有的笑著(zhù)，有的說(shuō)著(zhù)話(huà)，有的`照著(zhù)相，有的吃著(zhù)食品。烈士公園里用紅燈籠裝飾成了“天安門(mén)”，紅彤彤、亮晶晶的真是美麗極了。
我在人群中鉆來(lái)鉆去，覺(jué)得很高興，對媽媽說(shuō)：“國慶節真快樂(lè )呀，我們祝祖國媽媽生日快樂(lè )!”
快樂(lè )的國慶節作文 篇6
在國慶長(cháng)假中一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和媽媽乘車(chē)離開(kāi)北侖，前往九峰山。一路上我哼著(zhù)歌，興奮極了：“今天天氣真晴朗......”每唱完一首歌我就問(wèn)一次媽媽什么時(shí)候才能到。半個(gè)小時(shí)后，我們終于到達了目的地一一九峰山。
九峰山真像一位溫柔賢淑的女神，廣施恩澤，哺育山間萬(wàn)物，給了它們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
清新的山風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉，帶來(lái)了陣陣醇香，撲在我們的臉上，讓人清爽而愜意，這風(fēng)，是女神純凈的氣息。
山中潺潺的泉水，匯聚成小溪，流向遠方，那是女神甘甜的乳汁。
聽(tīng)說(shuō)九峰山有兩件寶貝，一件是瀑布，另一件則是石頭。我們有幸見(jiàn)識了它們的'奇妙。
這兒的龍潭飛瀑飄逸脫俗、玲瓏秀美，是天上織女的銀線(xiàn)不慎掉落人間形成的吧?否則，怎么會(huì )如此美麗恬靜?瀑布雖沒(méi)有廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那樣壯觀(guān)，但也別有風(fēng)味。它小巧玲瓏，40多米長(cháng)的水簾像一條白練從山崖上垂下來(lái)，瀑水時(shí)不時(shí)地濺起白色小水花，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃亮奪目。
九峰山上，一塊塊的大石頭千姿百態(tài)：有的如閉目合掌的菩薩，有的像托腮沉思的巨人，還有笑容可掬的臉、怒目而視的臉……特別有趣的是，山上有一處石頭，像一個(gè)人在曬靴子：那細長(cháng)的石條是人健壯的胳膊;一個(gè)圓圓的像雞蛋一樣的石頭正好鑲在“胳膊”的右上方，這就是人的腦袋;“腦袋”上的兩個(gè)小洞像人的眼睛;在人的“胳膊”旁有一塊很像靴子的大石頭。因此跟我們同行的小妹妹給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“仙人曬靴”。
九峰山之行，真令我開(kāi)心、難忘。
快樂(lè )的國慶節作文 篇7
我們偉大的祖國已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六十年里，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，就拿我們家來(lái)說(shuō)，僅僅在上學(xué)這一方面，就體現出來(lái)了。
我爺爺小時(shí)候家住在江蘇省漣水縣，他上小學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校要走3公里。有一年冬天，爺爺的爸爸給他買(mǎi)了一雙“毛窩子”《當地的土話(huà)》，就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現代人的角度來(lái)看，簡(jiǎn)直是破舊不堪，而在當時(shí)已經(jīng)是最好的鞋子了。一天下著(zhù)鵝毛大雪，雪非常深，都過(guò)了膝蓋，爺爺的爸爸非常珍惜這雙“毛窩子”，讓爺爺上學(xué)的路上穿草鞋，到了學(xué)校再換上“毛窩子”，當爺爺到了學(xué)校后，草鞋已經(jīng)濕透了，等到放學(xué)后，爺爺發(fā)現由于天氣寒冷，草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒(méi)辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結果遭來(lái)他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛(ài)惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎?”
后來(lái)爺爺上中學(xué)了，他以?xún)?yōu)異的'成績(jì)，考到縣外的濱海中學(xué)，濱海中學(xué)離爺爺家非常遠。由于當時(shí)很窮，連自行車(chē)都買(mǎi)不起，爺爺只能走路到學(xué)校。從家到學(xué)校有30公里路，爺爺平時(shí)住校，回趟家不容易，經(jīng)常是大清早出發(fā)，一直走到夜深人靜的時(shí)候才到家。
而我媽媽上小學(xué)的那個(gè)年代，她生活在**市后宰門(mén)，從媽媽家到學(xué)校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個(gè)學(xué)校，當時(shí)他們倆一起上學(xué)。每當下雨時(shí)，舅舅只能扛著(zhù)家里唯一的油布傘，合打一把傘，護送媽媽去上學(xué)。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫(xiě)字了。長(cháng)板凳是兩人坐的，只要一個(gè)人突然起身，另一個(gè)人有時(shí)就會(huì )因為重心不穩而滑落在地……
到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了，我從家到學(xué)校很近，只有1公里的路程，我走一會(huì )就到了。有時(shí)候，媽媽也騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高，操場(chǎng)也很大，非常氣派。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就體現了家庭從貧窮到富裕的變化，學(xué)校的設施越來(lái)越好。我想國家的變化也是一樣吧!我覺(jué)得我生活在這樣好的學(xué)習環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個(gè)好政府，在的領(lǐng)導下，我們的生活水平才能快速提高�！蔽乙欢ㄒ煤门W(xué)習，長(cháng)大才能回報祖國。
快樂(lè )的國慶節作文 篇8
十一假期的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和妹妹去了鞏義的康百萬(wàn)莊園。
我們走一二百米的下坡路來(lái)到了大門(mén)前，高高的門(mén)樓上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：康百萬(wàn)莊園。進(jìn)入大門(mén)之后，院子里的布局分為：南大院、作坊區、住宅區、棧房區等十余部分。我們先看的是棧房區，接著(zhù)是去了南大院，這個(gè)院子分為六個(gè)小院，院子都是四合院的布局，每個(gè)小院都顯得幽靜，雅致。里面就像迷宮一樣，轉的我暈頭轉向，從這扇門(mén)進(jìn)去沒(méi)想到從另一扇門(mén)出來(lái)又會(huì )回到原來(lái)的地方。這次最讓我驚奇的`是放銀子的密室，站在屋門(mén)口看只是一間正方形的小屋，沒(méi)什么特別之處。一面墻上開(kāi)了一扇小門(mén)，下了三四級石階以后就又是一間小小的銀庫，這一間房隔成了四小間，這要是在外面看怎么也不會(huì )想到里面會(huì )有這么多銀子的。我真是佩服康家經(jīng)商人的腦子。爸爸說(shuō)這和他們注重教育是分不開(kāi)的，在這些對聯(lián)中我印象最深的一句是：處世無(wú)他莫如為善，傳家有道還是讀書(shū)。這就說(shuō)明了讀書(shū)、學(xué)習的重要。不管在哪個(gè)時(shí)代都是一樣的��！
這一天吃吃喝喝玩玩，真是個(gè)快樂(lè )的節日！
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