國慶的作文合集4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的國慶的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
國慶的作文 篇1
10月1日，是中華人民共和國的生日，她站立在世界的東方，我們都是龍的傳人。
來(lái)到大街上，很多公司門(mén)口都貼上了“國慶節快樂(lè )”，“歡度國慶”的字樣，還掛上紅通通的燈籠，好像在說(shuō)：“國慶節快樂(lè )！”我看到?jīng)]走過(guò)一個(gè)路燈，上面都插著(zhù)鮮紅的五星紅旗，我的頭頂飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)：“國慶節快樂(lè )！”它們也帶著(zhù)一種喜悅的感覺(jué)，我的心里甜滋滋的，好像涌著(zhù)一層蜂蜜。在路的兩邊，個(gè)裝上了鮮艷的五星紅旗，有的街道還精心準備了許多五彩繽紛的花花草草，郁金香，桃花，海棠花......每個(gè)小汽車(chē)上，都插著(zhù)一面面紅旗，那紅旗迎風(fēng)飄揚，像給祖國媽媽跳著(zhù)芭蕾舞呢！孩子們開(kāi)心的樣子十分符合今天的氣氛，望眼放去，每個(gè)孩子胖嘟嘟的，像一團團顏料，裝點(diǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。好像過(guò)生日一般，非常開(kāi)心！
突然，“咚”的的一聲，把我嚇壞了。
連忙抬頭仰望天空，發(fā)現開(kāi)始放煙花了，人群慢慢的沸騰起來(lái)。哇！煙花五彩繽紛的，漂亮極了!美麗的煙花為天空增添了無(wú)限的快樂(lè )。當煙花沖向天空時(shí)，就如同一只五彩繽紛的火箭似的，沖向天空，即之展開(kāi)來(lái)，煙花開(kāi)如是紅色的，一晃就變成了黃色。然后灑落在大地，像是黃色的星星從銀河系中掉落一般。
國慶是一個(gè)快樂(lè )的節日，人民的生活水平真的提高很快。愿祖國母親永遠年輕，繁榮！
國慶的作文 篇2
今天是國慶節，我們跟隨小作家協(xié)會(huì )的老師走進(jìn)大自然，去體驗生活。
我們首先來(lái)到文祖鎮的石子口村。這是一個(gè)美麗的小山村，一進(jìn)村，映入眼簾的就是一座座石頭房，石頭屋，村中的小路也是石頭鋪成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，這里的所有建筑都是石頭建成的，處處透著(zhù)古樸的氣息，多么寧靜祥和。
村子的東南是齊長(cháng)城。老師說(shuō)齊長(cháng)城遺址是國家級重點(diǎn)保護文物，那里有雄偉的錦陽(yáng)關(guān)。于是，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，有說(shuō)有笑地向山中進(jìn)軍，去感受一下古老的齊長(cháng)城氣勢。山中到處是山楂樹(shù)，核桃樹(shù)，柿子樹(shù)。一個(gè)個(gè)紅紅的山楂像瑪瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹(shù)上，真賽呀。我們都笑得合不攏嘴，還高興得唱起了歌兒。來(lái)到齊長(cháng)城遺址，我們踏著(zhù)一塊塊碎石，扶著(zhù)城墻，向遠處眺望著(zhù)，聽(tīng)老師給我們講述孟姜女哭長(cháng)城的故事，給我們講述古代軍隊在此抵御敵人作戰的故事，隨著(zhù)老師的講述，我們浮想聯(lián)翩。
秋天是收獲的季節，走在田間小路，到處都可以看到忙碌的場(chǎng)景。老師說(shuō)，要帶領(lǐng)我們去挖地瓜。哇！挖地瓜？我們都高興地跳起來(lái)。興高采烈地跟老師往前走著(zhù)。我們來(lái)到一片瓜地旁，看到綠綠的秧苗那么肥實(shí)，真好！這時(shí)，老師告訴我們：“山里的地瓜特別好，這塊地里的地瓜，村里的爺爺奶奶已經(jīng)幫你們拔秧了，還給你們準備了小鏟子，我們就在這里，以小組為單位，在這里挖地瓜�！�
耶！老師一聲令下，我們都瘋了似的，下到地里，迫不及待地挖起來(lái)。喲，這么大！我們一下子就弄到塊大地瓜，越挖越帶勁�？磪�，又是一塊。不行，這塊太小，再去尋。我們瞪大了眼睛，用鏟子使勁地挖。不行，別把它們鏟壞了，干脆用手得了。沈銘涵同學(xué)的臉上抹成了大花臉，可還是一個(gè)勁地用兩只手在地里刨。我們體驗到了勞動(dòng)和收獲的樂(lè )趣。勞動(dòng)真好！收獲真幸福！
中午，村委的叔叔阿姨給我們烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己親手挖到的地瓜，我們心里特別高興。中秋快到了，飯后，老師又帶領(lǐng)我們去做月餅，說(shuō)月餅做好后要送給村里的爺爺奶奶們吃，我們心里又興奮又激動(dòng)，這還是第一次做東西給長(cháng)輩們吃呢。村里的叔叔阿姨給我們準備好了材料，教我們怎樣做。我們以小組為單位，在老師的指導下邊做邊說(shuō)。哈哈，真開(kāi)心！
月餅做好了，老師和村書(shū)記又領(lǐng)著(zhù)我們去看望村子里的孤寡老人。我們小組去看望了一位在坐輪椅上的爺爺。多年前，他干活從樓上摔下來(lái)，成了殘疾，只能坐輪椅了，由家人進(jìn)行照料，生活非常困難。我們的到來(lái)讓他們非常感動(dòng)，我們想給他家里打掃一下衛生，幫他干點(diǎn)活，可是，那位奶奶不讓我們做。于是，老師給爺爺講述了張海迪、史鐵生等殘疾人身殘志堅的故事，鼓勵爺爺振作起來(lái)，好好生活。我們聽(tīng)了也非常的感動(dòng)，幫爺爺推輪椅，圍在他的身邊，給爺爺唱歌，爺爺的高興地為我們鼓掌，開(kāi)心地笑著(zhù)。臨別前，我們還和爺爺奶奶一起照相留念，心里卻有些依依不舍。
時(shí)間過(guò)得真快，一天的小作家采風(fēng)活動(dòng)結束了，在老師無(wú)微不至的照顧和關(guān)心下，我們玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。真是一個(gè)難忘的國慶節。
國慶的作文 篇3
這是一個(gè)歡樂(lè )的國慶假期，我和幾個(gè)小伙伴隨家人結伴出行。新葉古村的石板小巷、南尖巖巍巍山巔、古堰畫(huà)鄉的蘆葦叢中都留下了我們的足跡，灑落著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們在秀山麗水中一路行一路玩，感受著(zhù)祖國大地的美好風(fēng)光。這次旅行中，我感受最深的就是南尖巖了。我們到達遂昌已經(jīng)近黃昏，但大家興致都很高，決定一鼓作氣，沖上南尖巖看日落。山路崎嶇，車(chē)子仿佛駛上了刺激的漂移賽道，我們坐在車(chē)里被慣性甩來(lái)甩去，在一路興奮的`驚叫聲中沖上了山頂。夕陽(yáng)也逐漸被遠處的群山隱沒(méi)了，紅霞也漸漸地變成了灰色，天邊隱隱已有一輪淡淡的月影。
國慶假期到南尖巖游玩的人如此多，我們費了很長(cháng)時(shí)間才找到能住下的住處，沒(méi)想到一番的折騰后，倒給了我們一份意外的收獲，有個(gè)房間竟然有K歌的設備。我和小伙伴們一下子就來(lái)了精神，扯著(zhù)嗓子開(kāi)始“吼歌”。我提議我們一起唱一首《歌唱祖國》，來(lái)祝福祖國的六十五周年生日。
K歌狂歡過(guò)后，我們來(lái)到了屋頂平臺“看星星”，寂靜的夜空中，月色如水，灑向連綿起伏的群山。我們所在的小山村，點(diǎn)點(diǎn)燈光，隨著(zhù)山勢層層疊疊，與天上的星星互相輝映，在四周大山的環(huán)抱下，顯得寧靜而又透著(zhù)些許喧鬧。夜深了，山村逐漸靜下來(lái)，整個(gè)南尖巖進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
一早五點(diǎn)鐘，早起的人就開(kāi)始行動(dòng)了，張銳航把我叢夢(mèng)中叫醒，山上溫度可冷了，我們就想到一個(gè)可以讓自己不冷些的方法就是裹上棉被。觀(guān)日出時(shí)裹上一床棉被果然暖和些，哈哈，非常像一只只蠶寶寶。但是，非�？上У氖俏覀兊墓之惻e動(dòng)把太陽(yáng)嚇倒了，一直躲在云層中不露臉。沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)出發(fā)晨跑過(guò)了。
吃過(guò)早飯后，我們一直期待的高山梯田就沐浴在晨霧中，遠處的山坡上梯田，一道一道的層層疊疊，就像泛著(zhù)金黃色的波浪，壯觀(guān)、雄偉。稻谷的金黃和群山的翠綠互相映襯，真的是令人贊嘆，山谷中的小村莊，也升起了裊裊炊煙。美好的一天開(kāi)始了。
這就是美麗的南尖巖，一次讓我們記憶深刻的國慶旅行。
國慶的作文 篇4
我在國慶節里，參加了古箏比賽。在這一次，雖然沒(méi)有晉級，但是，我吸取了一個(gè)教訓，那就是......
一年一度的國慶節又來(lái)到了，今年的國慶節我是在緊張中度過(guò)的，因為國慶期間我有一個(gè)重大的比賽，我和爸爸媽媽提前到達的衡陽(yáng)。這次的比賽也算是國慶節的一個(gè)非常重要的內容。
比賽的當天我老早就起床了，刷完牙洗完臉我和爸爸媽媽就馬上趕到比賽現場(chǎng)。我抽完簽后準備戴指甲，“嗯？我的大拇指指甲呢，千萬(wàn)不要，千萬(wàn)不要沒(méi)帶！”我一邊祈禱，一邊找，“哎，全身都找遍了，可就是沒(méi)有看見(jiàn)��！”我和爸爸媽媽一下子就著(zhù)急了，一瞬就變成了熱鍋上的螞蟻。這邊走走那邊走走，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心跳也越來(lái)越快，心想：大拇指指甲到底去哪了？是不是丟在家里了？“哦！我想起來(lái)了！”我突然大叫起來(lái)，連忙轉過(guò)身對媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，我......”我停了一下低下頭小聲的說(shuō)“我昨天丟在家里了，對不起�！眿寢岓@訝的說(shuō)：“什么！你說(shuō)什么！指甲丟家里了……”“許楚妤！快來(lái)，準備上去了！”老師突然喊道。我驚慌失措，這邊走走，那邊轉轉，突然，我的目光不由自主的轉向了一個(gè)也是彈古箏的姐姐，我馬上跑到那個(gè)姐姐跟前借了一個(gè)指甲，馬上上了樓。很顯然媽媽還是有些不放心這指甲大了，于是要爸爸回去把指甲拿來(lái)，能用就用。我上了樓沒(méi)過(guò)幾分鐘媽媽又把我喊了下來(lái)�！斑�是等你爸爸來(lái)了再上去吧！”媽媽說(shuō)。我把指甲還給了姐姐。過(guò)了差不多十分鐘，我著(zhù)急了“哎！爸爸怎么還不來(lái)！我急得都快跳起來(lái)了”突然，爸爸的身影出現在了我的眼前�！鞍职�！快來(lái)！”爸爸把指甲給了我，我戴上指甲就上樓了。
彈的時(shí)候可能是因為情緒不穩定，彈錯了兩三個(gè)地方。這時(shí)，我慌了起來(lái)：彈錯了這么多的地方，評審會(huì )不會(huì )不讓我晉級呢？千萬(wàn)不要千萬(wàn)不要，我做了這么多的準備就這樣白費了嗎？不會(huì )的，加油加油。經(jīng)過(guò)我的自我安慰后，情緒慢慢好了起來(lái)，彈得也自然好了一些。當我談得正投入時(shí)有一個(gè)意外情況出現了�？赡苁且驗閹е讣讜r(shí)太急了，大拇指松了。評委們都沒(méi)看出來(lái)，可我的心自從發(fā)現了這個(gè)狀況一直就沒(méi)松懈過(guò)：萬(wàn)一飛出去了怎么辦吶！
假如真的飛出去了那不就是抱這個(gè)蛋回家嗎？哎，看來(lái)下面的曲就難彈了。我小心翼翼地彈完了下面的曲子。比賽終于比完了，媽媽說(shuō)下午來(lái)看成績(jì)。我等啊等終于等到了下午，我跑到看成績(jì)的地方�！鞍�，我沒(méi)晉級�！�
我的情緒失落極了，但我也吸取了一個(gè)教訓：什么事都要在一開(kāi)始都要準備好，不要后來(lái)再去臨時(shí)抱佛腳。
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