祝暢紅

學(xué)習目標：提倡人與人之間高尚的人格修養--寬容，學(xué)會(huì )寬容待人，能夠運用所學(xué)到的知識勸說(shuō)他人。

課堂學(xué)習：

第一塊：整體感知課文內容

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 創(chuàng )設情境：你認為寬容在人的社會(huì )生活中具有怎樣重要的意義？ 通讀文章，在書(shū)中圈點(diǎn)勾畫(huà)。

2 組織學(xué)生交流 討論、交流

教學(xué)反思

第二塊：精讀文章內容

教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注

1 思考：寬容他人必須互諒、互讓、互敬、互愛(ài)�！八幕ァ笨此撇⒘嘘P(guān)系，實(shí)際上有所側重又互相聯(lián)系。你認為“四互”中哪一點(diǎn)最難能可貴？“四互”之間有怎樣的關(guān)系？ 結合課內容知識小組討論，以小組為單位全班交流

2 創(chuàng )設問(wèn)題情境：在遇到下列的情況時(shí)，你認為應該怎么辦，為什么？請結合文章內容來(lái)談?wù)勀愕目捶ǎ海?）北宋時(shí)，呂蒙正為相。一次上朝，有個(gè)大臣在簾子后面嘀咕：“這小子還能辦好政事嗎？”呂蒙正裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，走了過(guò)去，他的同僚憤憤不平，讓他追查。如果你是呂蒙正，你會(huì )如何做呢？（2）梁國大夫宋就，曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(cháng)得好，楚軍懶惰，瓜長(cháng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷地把梁軍的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁軍見(jiàn)狀，準備就此進(jìn)行報復。如果你是宋就，你會(huì )如何處理這件事呢？ 結合文章主題“寬容”來(lái)模擬情境討論，交流

3 組織交流、討論 交流、討論

教學(xué)反思

課后學(xué)習：

課外搜集人格修養方面的格言警句、成語(yǔ)、諺語(yǔ)，與同學(xué)們交流。

作者郵箱： zch6014@tom.com

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