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三年國慶節作文

時(shí)間:2021-12-05 09:11:31 國慶節 我要投稿

【精品】三年國慶節作文3篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年國慶節作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】三年國慶節作文3篇

三年國慶節作文 篇1

  這是一個(gè)天氣晴朗的日子,我坐在桌前寫(xiě)日記,剛寫(xiě)到一半,不耐煩了,把筆甩到一邊,極其不耐煩的打開(kāi)電腦查看范文。

  終于看到了,我在里面看了很久沒(méi)找到怎么發(fā)表我的作文。最后看見(jiàn)"投稿"兩個(gè)字,不覺(jué)被它所吸引。想寫(xiě)一篇作文投稿,可說(shuō)想投稿就投稿,那是不可能的,還得注冊,我不會(huì ),可怎么辦呢?

  弄了半天,看見(jiàn)一個(gè)"聊天室"便點(diǎn)了一下,里面有幾個(gè)人正在聊天,我問(wèn)他們:"請問(wèn)你們知道怎樣在網(wǎng)上發(fā)表文章嗎?"信息發(fā)出,沒(méi)有一個(gè)人理我,我的整個(gè)心都破碎了,無(wú)精打采的正準備關(guān)掉電腦,就在我準備關(guān)掉的那一刻,有一個(gè)人說(shuō)話(huà)了,他說(shuō)愿意幫我注冊并告訴我怎樣發(fā)表文章。這當然使我那無(wú)精打采的精神一下子振作起來(lái),幫我注冊之后,又要寫(xiě)作文。

三年國慶節作文 篇2

  十月日是祖國媽媽的生日,1949年的這天,中華人民共和國成立。這是個(gè)歡慶的節日,到處飄揚著(zhù)彩旗,花壇里的花兒競相開(kāi)放,田野里金燦燦的稻谷笑彎了腰,派豐收的喜人景象。

  乘著(zhù)這全國普天同慶,到處洋溢著(zhù)喜氣的氣氛。我和媽媽決定去與西湖并稱(chēng)為姐妹湖的湘湖玩。這里既是八千年前跨湖橋文化的搖籃,也是兩千年前吳越相爭的古戰場(chǎng)。

  我們騎著(zhù)電瓶車(chē)直從湘湖的北面朝南逛去,湖水瀲滟,微波蕩漾,南橋,立雪橋上游玩的人群像條正在匍匐前進(jìn)的.長(cháng)龍。再過(guò)去東面媽媽說(shuō)是極地海洋世界和鳥(niǎo)語(yǔ)林,這是我向往的地方,但是門(mén)票有點(diǎn)貴,還 是留點(diǎn)念想吧。

  我們去了城山廣場(chǎng),這里有很多游人在玩,騎馬拍照、投籃換禮物、打氣球、還 有媽媽說(shuō)是民間絕活,快失傳的捏面人,糖畫(huà)。還 有人在賣(mài)糖葫蘆的,臭豆腐的,熱狗的……熱鬧極了。我喜歡打搶?zhuān)饕呛苡谐删透,基本是十搶九中,擺攤的叔叔叫我“神槍手”,讓我情不自禁飄了起來(lái)。干脆再去玩會(huì )“蹦高”,跳躍上去的滋味真是樂(lè )翻了。

  媽媽說(shuō)我開(kāi)心了,她就開(kāi)心,祖國母親也開(kāi)心了,才叫真正意義上的慶祝國慶快樂(lè ),這是真的嗎?我不懂,呵呵……

三年國慶節作文 篇3

  在國慶節的這七天你,在我家發(fā)生了一件令你們意想不到有趣事,讓我感到很開(kāi)心,這件事我們全家都參與了,有我奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟在我們全家正在睡覺(jué)的時(shí)候突然覺(jué)得陽(yáng)臺上有一陣怪響,我和爺爺立即走了出來(lái),而我奶奶趕緊拿好“武器|”向著(zhù)陽(yáng)臺走去,當我奶奶正準備揮手的時(shí)候,令我們全家都想不到的事發(fā)生了,竟然有一只小鳥(niǎo)出現在了我們的面前,這只小鳥(niǎo)有著(zhù)黃黃的小嘴,潔白的羽毛里透出一股鮮紅的血色,并帶著(zhù)一種可憐的表情看著(zhù)我們。就在這時(shí)我們決定“收養”它

  在我們收養這只小鳥(niǎo)的時(shí)候我們發(fā)現它身上有著(zhù)一道傷口,所以我們決定幫它包扎傷口,我先拿著(zhù)紫藥水用棉簽幫它摸在傷口處,然后把紗布剪成一小節綁在傷口處,爸爸媽媽還幫它特別做了一個(gè)籠子,就這樣我們把它養了下來(lái)。

  剛過(guò)一會(huì ),小鳥(niǎo)張大了嘴巴,我們都不知道是怎么回事。突然,我想:鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)時(shí),鳥(niǎo)寶寶的嘴張得特別大,也許,這是它餓了呢!我拿出家里的餅干,切成一小塊一小塊的,來(lái)喂小鳥(niǎo)

  在我們收養小鳥(niǎo)的第三天,我們發(fā)現小鳥(niǎo)不在了,正當我們?yōu)樗鼡牡臅r(shí)候我弟弟把小鳥(niǎo)抱在手里向我們走來(lái),我焦急的問(wèn)他把小鳥(niǎo)抱到哪里去了?他說(shuō):“我把它抱到外面去散步去了,他在籠子里面待著(zhù)也會(huì )寂寞”我這才放心下來(lái)。

  到了國慶節收假的前一天我們把它包扎的傷口再一次細心的檢查了一遍,還是有傷口,但是已經(jīng)要到國慶收假的時(shí)候了,不得不把他放回去,這時(shí)我們準備讓它會(huì )到大自然。

  在我們走向樹(shù)林的時(shí)候,我看著(zhù)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),哭著(zhù)把它放到了樹(shù)叢里。

  晚上,吃過(guò)飯,我急急忙忙跑下樓去看小鳥(niǎo),發(fā)現小鳥(niǎo)正在吃旁邊的草,“唉,他一定是餓了!”我心想。

  第二天早晨,我又去草叢里看小鳥(niǎo)!安坏昧肆,”我尖叫道,“小鳥(niǎo)不見(jiàn)啦!”我心里有各種猜測:被貓吃了?被人收養了?還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心,因為不知道小鳥(niǎo)是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來(lái)找它回家了。

  我邁著(zhù)沉重的步子往家走去。

  唉,這真是一只可憐的小鳥(niǎo)。

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