小學(xué)生國慶節出游作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生國慶節出游作文五篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生國慶節出游作文五篇1

　　今天是10月1日，我參加完同學(xué)龔嘉怡的邀請會(huì )后便跟著(zhù)爸爸、媽媽一起去姑媽家的農場(chǎng)，約好用網(wǎng)捕魚(yú)。我等這天已經(jīng)等了很久了！

　　我們到了那邊，我拿了一張捕魚(yú)網(wǎng)，一不小心把衣服弄在了上面，好不容易才分開(kāi)。我暗暗地想，嘿嘿，連人都很難解脫，更何況魚(yú)呢？它們肯定難逃我們的“魔掌”！開(kāi)始捕魚(yú)了，小東哥哥和叔叔先將網(wǎng)攔在池塘中央，然后，他們在地上撿石子、泥塊往池塘里仍，我心想：他們在干嘛？不過(guò)我還是覺(jué)得等著(zhù)魚(yú)上鉤，太無(wú)趣了，我便也仍了起來(lái)。有的甚至砸在網(wǎng)上，這時(shí)媽媽問(wèn)道：“你在干嘛？”

　　“扔泥塊呀�！蔽倚牟辉谘�，毫不在乎。

　　“那你為什么扔網(wǎng)上？”

　　“玩玩嘛！”

　　“你有沒(méi)有注意我們在干嘛？”媽媽說(shuō)，“我們又不是隨便扔扔，我們在趕魚(yú)！”

　　我這才意識到我把魚(yú)趕走了。果然收網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)是空空的，不過(guò)我們生擒了一條跳到岸上的魚(yú)。下第二網(wǎng)后，我改過(guò)自新，根他們一起趕魚(yú)，這次我們的收獲可真不少，有10幾條大鰱魚(yú)，可以說(shuō)是“滿(mǎn)載”了！結束后，我拿著(zhù)第一個(gè)戰利品，就像押著(zhù)俘虜。

　　晚上，我吃著(zhù)我有史以來(lái)最好吃的魚(yú)。

小學(xué)生國慶節出游作文五篇2

　　又是一個(gè)金秋的十月，又是一個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節。在十一黃金周里爸爸、媽媽和我一起去紅梅公園游玩。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，我就被空氣中一陣陣甜甜的桂花香吸引住了。首先，映入眼簾的是人頭攢動(dòng)的人群，男女老少，熙熙攘攘，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)節日的喜氣。

　　沿著(zhù)鵝卵石鋪設的小道我們來(lái)到劃船的碼頭，在工作人員的帶領(lǐng)下，上了一條紅色的小船。俯視湖面別有一番風(fēng)味，不遠處幾座形態(tài)各異的假山倒映在湖中，婉如一副巧奪天工的山水畫(huà)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖面泛起層層波光，在太陽(yáng)的照耀下好像顆顆珍珠在水面上跳躍。岸邊成排的柳樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下猶如少女在翩翩起舞。我邊欣賞湖面美景，邊轉動(dòng)著(zhù)手中的方向盤(pán)，讓小船在湖中穿梭，這種如坐云端、遨游仙境的感覺(jué)讓我感到無(wú)比的愜意、自在。

　　欣賞完湖面美景，我們順著(zhù)曲折蜿蜒的小路來(lái)到文筆寶塔下，那獨具魅力的文筆寶塔，仿佛是一個(gè)挺拔的巨人直插云宵。文筆塔的外形美觀(guān)，塔身十分輕盈，塔尖的造型更是別具一格，微微向內的塔尖象征平安與吉祥從四面八方涌來(lái)。文筆塔是經(jīng)典至及的寶塔，它充滿(mǎn)了藝術(shù)色彩，也在眾多的寶塔之中獨樹(shù)一幟。

　　隨著(zhù)常州經(jīng)濟的飛速發(fā)展，到處可見(jiàn)美麗如畫(huà)的風(fēng)景。紅梅公園只是我們常州發(fā)展的一個(gè)縮影，我要自豪地告訴你們：“常州歡迎你！常州紅梅公園歡迎你！”

小學(xué)生國慶節出游作文五篇3

　　國慶節大家都想出去玩一下，于是媽媽決定去凱倫溫泉，可是東湊人，西湊人，只有妹妹、媽媽、舅媽和我去。

　　終于等到了那天，經(jīng)過(guò)30分鐘的.路程，我們終于到達了目的地，到了門(mén)口，門(mén)前有一塊大石頭，上面用鮮紅的大字寫(xiě)著(zhù)“大連凱倫溫泉俱樂(lè )部”。

　　進(jìn)到里面，服務(wù)員阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友有什么需要幫助的嗎？”我說(shuō)：“阿姨，你給我介紹幾個(gè)設施吧！”

　　阿姨說(shuō)：御泉灣泡著(zhù)很舒服的。聽(tīng)完，我便拉著(zhù)媽媽、二姨沖進(jìn)了御泉灣，進(jìn)了御泉灣的池子里，感到渾身輕松，旅途的勞累消失了。一下午在御泉灣中結束了，晚上，我們來(lái)到休息大廳

　　睡覺(jué)。

　　第二天，我們來(lái)到了溫泉池，服務(wù)員告訴我們泡溫泉要泡十分鐘上來(lái)喝一杯水，以補充水分，需要連續泡三次。泡完溫泉后，我們來(lái)到了火龍浴，進(jìn)了火龍浴，里面很的熱，但十分舒服，里面有瑪瑙浴、寶石浴、黃土浴……進(jìn)了黃土浴待一會(huì )，如果在黃土浴里深呼吸還真能聞到黃土的氣息。這時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一根雪糕，雪糕吃在嘴里是涼涼的，身上熱熱的，大汗淋淋。

　　媽媽說(shuō)：“我們該走了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬纳狭塑�(chē)。

小學(xué)生國慶節出游作文五篇4

　　每次星期天或者放假，爸爸總是在我們寫(xiě)完作業(yè)后帶我們出去玩，可今年的國慶節，他卻破例了。

　　國慶節的早晨，吃過(guò)飯我和哥哥像平時(shí)一樣，都回到自己的書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，10點(diǎn)多，爸爸說(shuō)下午放假帶我們出去玩，我和哥哥心里特別高興。

　　在興奮的期盼中吃了午飯，我們就出發(fā)了。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)從縣城沿國道向東方駛去。不知什么時(shí)間這條路開(kāi)始修了，不好走，而且很臟。我的心情也如同這灰塵一樣暗了下來(lái)，沒(méi)有了出發(fā)時(shí)的興奮。顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了目的地。今天正好開(kāi)業(yè)，人很多。到處都是彩旗，巨大的氣球綴著(zhù)“歡迎光臨”的字樣。我托著(zhù)節日的喜慶，踏著(zhù)階梯而上，走過(guò)了幾個(gè)平臺，就到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間豎立著(zhù)一尊漢白玉的菩薩雕像，慈眉善目，菩薩的正面是栩栩如生的十八羅漢，形態(tài)各異�？赡苁巧衔鐒傞_(kāi)業(yè)，有些凌亂，到處都是爆竹和紙花的盒子，但這并不影響這里的美景。雖然心里有點(diǎn)抱怨爸爸沒(méi)能上午帶我們來(lái)玩，但我心里還是很開(kāi)心的。就這樣在這里玩了一下午。

　　晚上我們就住在這附近的旅館。第二天隨著(zhù)來(lái)玩的游客越來(lái)越少，我們也加入了返程的行列······

　　國慶節這天，是我最開(kāi)心的，既有學(xué)習，又有娛樂(lè )。

小學(xué)生國慶節出游作文五篇5

　　國慶長(cháng)假期間，我去了一趟遂昌南尖巖。

　　南尖巖景區位于遂昌縣西南部，是國家AAAA級景區，主要景觀(guān)有天柱峰、神壇峰、三峰插云、神龜探海等。我最喜歡三峰插云，因為三座山峰矗立在云間，遠遠望去就像一個(gè)大大的“山”字，聽(tīng)說(shuō)景區海拔有1100—1626米，總面積有6平方公里，游玩一圈有2。5公里，聽(tīng)著(zhù)介紹，我的手腳開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，打起了哆嗦，我想，我能爬得上去嗎？

　　我?jiàn)^力地向山頂爬去，一會(huì )兒攀著(zhù)邊上的欄桿向上走，一會(huì )兒手腳并用向上登，哎！真累。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一塊大平臺，正走累著(zhù)呢，這讓我的到了一絲希望，可是沒(méi)多久，我看見(jiàn)還有長(cháng)長(cháng)的臺階，這絲希望又斷了，古話(huà)說(shuō)：希望越大，失望就越大，說(shuō)的果然沒(méi)錯。

　　“哎喲，哎喲！真討厭，怎么還沒(méi)到呀，真累！”就在這時(shí)，我又看到一塊平臺，我這回不敢再想了，老老實(shí)實(shí)地走著(zhù)，走近一看，原來(lái)就是出口了。我很激動(dòng)，終于到出口了。

　　南尖巖可美麗了，站在高峰向遠處望去，那是一片蒼茫的云海，辛苦之后顯得更加美麗，你如果不相信的話(huà)，就快來(lái)看看吧！