實(shí)用的國慶節的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的國慶節的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國慶節的作文 篇1
今天是國慶節，爸爸準備帶我去廣場(chǎng)上看看，聽(tīng)說(shuō)今天的廣場(chǎng)比平時(shí)的要特別。
一路上馬路兩旁插滿(mǎn)了彩旗，寬闊的廣場(chǎng)上更是花團錦簇，姹紫嫣紅。只見(jiàn)無(wú)數盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩的大花園，而馬路上也是熱鬧非凡。
我們剛走近廣場(chǎng)，啊!好一派雄偉壯觀(guān)的景象。隨著(zhù)人流來(lái)到廣場(chǎng)中央，我們觀(guān)賞著(zhù)四周的'美麗景色。
往南看是一條寬闊的大道，就好似一條等待時(shí)機騰飛的臥龍。
往西看是一個(gè)巨大的噴水池，無(wú)數束白色的水花噴向高空，瞬間又像天女散花似的落下來(lái)，一束接一束。咦?哪來(lái)的音樂(lè )?我隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)到一座火炬似的石柱前，聽(tīng)起來(lái)，樂(lè )曲好象是從這根柱子里發(fā)出來(lái)的，回頭一看，四周還有好幾根這樣的柱子，可我橫看豎看它們都不像音箱。啊!這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，似乎看出了我的心思，便撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，音箱放在柱子里，你怎么看得見(jiàn)呢?這種獨特造型的音箱既可以使人們聽(tīng)到美妙的樂(lè )聲，又與周?chē)h(huán)境相融合�！蔽倚α�，心里不由暗暗贊嘆，這些建造廣場(chǎng)的叔叔、阿姨們可真了不起啊!
再瞧北面，穿過(guò)一條馬路，一幢雄偉氣派的大廈高高聳立，廣場(chǎng)前的那面國旗在陽(yáng)光照耀下，顯得格外鮮艷。
不知不覺(jué)中，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但凝聚著(zhù)無(wú)數工人智慧和汗水的美麗景色仍久久浮現在我眼前......
國慶節的作文 篇2
今天是國慶節，爸爸和奶奶都到鄉下去了，媽媽在醫院值班。我因為要學(xué)英語(yǔ)所以沒(méi)去。爸爸就把我一個(gè)人放在家里。臨走時(shí)說(shuō)：“你一個(gè)人在家里，要問(wèn)清楚是誰(shuí)才能開(kāi)門(mén)，如果是馬老師肯定要開(kāi)門(mén)�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，馬唯姐姐把我接到她家去玩。我倆玩得很開(kāi)心。
這個(gè)國慶節我過(guò)得很開(kāi)心，因為我可以一個(gè)人在家了。
國慶節的作文 篇3
10月1日是國家建立日子。到了國慶節路邊的燈上都掛滿(mǎn)上紅旗，連我在超市里都發(fā)了小紅旗。我們的祖國是花園。
藍天是大雁的媽媽?zhuān)?/p>
海洋是魚(yú)兒的媽媽?zhuān)瑯?shù)是捉木鳥(niǎo)的媽媽?zhuān)钪媸堑厍虻膵寢專(zhuān)厍蚴侵参锏膵寢專(zhuān)笱銗?ài)藍天，魚(yú)兒愛(ài)海洋，捉木鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)，地球愛(ài)宇宙，植物愛(ài)地球，我們愛(ài)祖國。
國慶節的作文 篇4
今天是陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校舉行了一次大型的慶國慶活動(dòng)——班級誦讀比賽。
同學(xué)們爭先恐后地拿著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上，我們首先觀(guān)看了六年級哥哥姐姐們的表演，他們個(gè)個(gè)都用自己最大的聲音來(lái)朗誦，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。
接下來(lái)該我們五年級啦，大家也都發(fā)揮的很好，節目精彩紛呈。不過(guò)我最期待的還是我們班的節目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著(zhù)潔白的紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》�？粗�(zhù)她們的舞蹈，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫(xiě)的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀！
過(guò)了很久，這場(chǎng)活動(dòng)終于接近尾聲，現在開(kāi)始評獎了。
“首先來(lái)評選二等獎，有……”沒(méi)有我們班。我想一定是一等獎�！跋旅嫖襾�(lái)公布一等獎，有……”還是沒(méi)有我們班。我激動(dòng)極了，一定是特等獎！我當時(shí)激動(dòng)得差點(diǎn)跳來(lái)！不過(guò)悲傷的事情發(fā)生了，“獲得特等獎的是五九班�！�
我的心頓時(shí)像碎了一樣，我們班沒(méi)得獎。
我有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)一想她們不會(huì )被老師獎勵50分了，我開(kāi)心了一點(diǎn)，但我的心中還是過(guò)不去這個(gè)坎。
回來(lái)時(shí)，老師說(shuō)這次我們沒(méi)得獎的原因，同學(xué)們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒(méi)有誦讀，跑題了�！崩蠋熣f(shuō)：“雖然我們沒(méi)有獲獎，但是參加表演的同學(xué)付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的！獎勵積分50分�！蔽倚睦镎媪w慕她們，但我想想她們?yōu)榱吮硌�，星期天都在練習，不應該恨她們�?/p>
沒(méi)有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母！下次我也要參加朗誦活動(dòng)，為我們班贏(yíng)得獎狀。
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