國慶節六年級作文300字(精選5篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的國慶節六年級作文300字(精選5篇),希望對大家有所幫助。
國慶節六年級作文1
馬上就到祖國媽媽的生日,我心里早就盼望著(zhù)一天的到來(lái),樂(lè )的好像是我自己過(guò)生日是的。不過(guò),高興歸高興,這個(gè)假期怎么過(guò),還真是個(gè)麻煩事。還好還好,我心里早已有打算:
當然,老師留的作業(yè)自然而然是不能怠慢的,所以,我第一天的寶貴時(shí)間只好交給作業(yè)。我一直夢(mèng)想著(zhù)去旅行,這個(gè)假日我可不會(huì )放過(guò),我會(huì )一直糾纏著(zhù)爸爸,知道他帶我去看華北明珠——白洋淀為止。一想到白洋淀那美麗的景色,和坐在小劃船上的那般舒適,心中不由的盼望那天快點(diǎn)到來(lái)。
十一長(cháng)假正好是姑姑就要成為新娘子。一想到姑姑的同事會(huì )這樣、那樣的為難新郎,我不由得偷笑起來(lái)。如果你哪天到我家來(lái)玩的話(huà),你一定會(huì )昏倒的,因為姑姑平常就美得的賽貂蟬,那天,一定會(huì )迷倒一大群人呢!
剩下的幾天,我要將我的懶覺(jué)都補回來(lái)。這樣,我就可以和周公公聊聊還沒(méi)聊完的話(huà)。
自然,我也不會(huì )放過(guò)我的寶貝——電視機,我白天也看,晚上也看,連吃飯時(shí)也看,不過(guò)放心,不會(huì )爆炸的,頂多換臺新的而已。
快開(kāi)學(xué),自然也得攢一些零花錢(qián),所以,我就幫奶奶剪線(xiàn)頭,可是剪一百個(gè)才一塊錢(qián),唉,我的工錢(qián)也太少點(diǎn)吧。不過(guò)贊一塊算一塊吧!誰(shuí)讓我是“童工”呢!
國慶節,你快快來(lái)吧,讓我把這一切變?yōu)楝F實(shí)。
國慶節六年級作文2
國慶節過(guò)的特別開(kāi)心,我和同鄰的小伙伴們在老家的后山中玩,那是只屬于我們的開(kāi)心天地,那有條小河正好莫過(guò)小腿。水特別干凈、清爽?梢灾苯涌吹剿椎氖^。那里的魚(yú)特別大。
那天,我們拿了一根結實(shí)的木棍,用我們隨身攜帶的小刀把木頭的一頭切成尖的,用尖的一頭去插魚(yú)。我用這根切好的木棍開(kāi)始插魚(yú)。我站在一塊大石頭上,看見(jiàn)一條大魚(yú)游過(guò)來(lái)。我一下向這只大鯉魚(yú)我脊部插去,哇!我終于抓著(zhù)了一頭。我吧抓住的魚(yú)放在火堆上慢慢的烤著(zhù),小伙伴聞見(jiàn)了香味就向我沖了過(guò)來(lái),問(wèn)我要魚(yú)吃。我們高高興興的吃完了整條魚(yú)。我在吃魚(yú)的時(shí)候。頓時(shí)看見(jiàn)了幾只小螃蟹在我們旁邊坐著(zhù)的石頭下玩耍呢。嘿嘿,看來(lái)我們今天真是有口福呢。我讓我的朋友站起來(lái),我輕輕的把石頭拿起來(lái),我竟然發(fā)現了一個(gè)螃蟹的老家啊。里面有大概十幾只大螃蟹吧?恩,沒(méi)錯,我將手伸向那個(gè)最大的螃蟹。我剛剛摸著(zhù)那只螃蟹,旁邊那只小的就夾了我一下,我看我應付不了,就喊我的朋友一起過(guò)來(lái)捉螃蟹。誰(shuí)知道他們怪團結的,大的我捉不著(zhù),那可不代表小的就捉不著(zhù)了吧?我拿起我們提水的水桶一下子蓋在了螃蟹群上,再把桶翻過(guò)來(lái),嘿嘿,不就是小螃蟹嘛。還想跟我斗,我看看我們的戰果,還挺滿(mǎn)意的,我們四個(gè)人分螃蟹,我不要。因為我最討厭螃蟹了。還夾我一下。
看看太陽(yáng)已經(jīng)下上了,我們四兄弟才慢悠悠地往家走去。
國慶節六年級作文3
今天是國慶節,我很快樂(lè ),早上,我吃好早飯看一個(gè)小時(shí)的書(shū),就與媽媽去圖書(shū)館了。到了鏡湖圖書(shū)館。我借了一本《爆笑校園》看起來(lái),太好笑了?春煤,就與媽媽一起找書(shū)。我們借的都是老師要求的書(shū)。我們買(mǎi)的書(shū)很少,書(shū)幾乎都是借的。老師要求的書(shū)只有兩本是買(mǎi)的:《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找著(zhù),哇!我找到了一本《格列佛游記》還準備了生態(tài)瓶呢,老師要求看的。這時(shí),媽媽給我了兩本書(shū):《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書(shū)太厚了,有四百多頁(yè),但也是老師要求的。媽媽向我解釋?zhuān)骸啊都{尼亞傳奇》一共有七冊,我借的是四冊在一起的。有上下兩本,我兩本都到了。接著(zhù)我又找了兩本:《森林報·秋》和《森林報·冬》。因為春夏我看過(guò)了,就這樣我們借了五本書(shū),還可以再借兩本。因為我們有兩張借書(shū)卡。一張是大媽媽的,一張是媽媽的`。媽媽的借書(shū)卡升級過(guò)了的,可以借五本書(shū),大媽媽的卡沒(méi)升級過(guò),只能借兩本收書(shū),所以我們可以借七本書(shū)。隨后,媽媽又借到了兩本《地心游記》和《人類(lèi)的故事》,也很厚的。
中午到了,我到大媽媽家吃飯。飯后。我和媽媽?zhuān)髬寢專(zhuān)憬,大爸爸到了鄉下。我又可以和小弟弟玩了!小弟弟不在,過(guò)了會(huì )兒才回來(lái)。于是我與爺爺到田里摘玉米……還準備了生態(tài)瓶呢!
國慶節六年級作文4
今天是國慶節,我要到祖母家去玩,但令我最開(kāi)心的還是能見(jiàn)到我的阿姨了,她今年剛滿(mǎn)二十歲,才剛步入大學(xué),也因此,我們見(jiàn)面的機會(huì )少了許多,所以我迫不及待地讓外公開(kāi)車(chē)阿姨去。到了祖母家,我們晚輩向長(cháng)輩請過(guò)安以后,阿姨便提議我們去散步,我們從后門(mén)走,石板已經(jīng)松動(dòng)得很厲害了,輕輕一踩就能發(fā)出聲響,河邊還有一群小孩子在玩,一個(gè)小孩腳一滑,一屁股坐在泥地里,但他好像并不建意,反而在泥地里滾來(lái)滾去,滾得滿(mǎn)身泥。我死死的盯著(zhù)河岸邊的水面上,似乎想到了什么。我趁阿姨不注意,隨手在地上撿了一個(gè)空水瓶,跑到河邊抓魚(yú)。阿姨童心未泯,也照著(zhù)我的樣撿了一個(gè)瓶子和我一起抓魚(yú)?蓻](méi)想到,這些魚(yú)狡猾得很,只要周?chē)幸稽c(diǎn)響聲,就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤,休想再抓住它。哼!我就不信抓不住你。結果折騰了一小時(shí),鞋已經(jīng)濕透了,可一條魚(yú)都沒(méi)落網(wǎng)。鞋子都快泡爛了,回家肯定少不了一頓罵。
換了雙鞋子,我和阿姨又出發(fā)了,我們來(lái)到了一座廟前,可里面一個(gè)人都沒(méi)有,只有五尊大佛,大佛上還有很多符,符上都是蜘蛛網(wǎng),大佛上也布滿(mǎn)了灰塵,看得出來(lái),這座廟已經(jīng)廢棄很多年了。我本來(lái)還想拜拜這幾尊大佛的,可連墊子上都有灰塵我就站著(zhù)拜了拜就草草了事了。忽然,我被這廟里的寂靜給嚇了一跳,想都沒(méi)想,拉著(zhù)阿姨就拼了命地跑……事后一回想到廟里的情景,還心有余悸。
國慶節六年級作文5
國慶到了,大街上張燈結彩,人來(lái)人往,人們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,整個(gè)龍城一片其樂(lè )融融的景象。
下午,媽媽帶我到萊蒙都會(huì )去看電影。我知道,那兒有多種多樣的風(fēng)味小吃,臭豆腐、烤昆蟲(chóng)等等;可一到那兒,遠遠地,我就被那兒高高掛起的許許多多的毛絨玩具吸引住了。走近一看,啊,原來(lái)是投籃、套圈等各種游樂(lè )項目,很多大哥哥大姐姐在那玩得不亦樂(lè )乎。我想去玩一會(huì )兒,可媽媽卻一百萬(wàn)個(gè)不同意,但刀子嘴豆腐心的媽媽還是經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意讓我玩一下。
我馬上跑到一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單游戲場(chǎng)地玩了起來(lái),游戲規則是把一個(gè)和硬幣差不多的道具扔到一個(gè)鼓形的小平面上,如果這個(gè)小道具能停留在平面上,就能得到相應的獎品!斑@還不簡(jiǎn)單嗎!”我立即把一個(gè)道具扔了出去,誰(shuí)知這第一個(gè)便沒(méi)扔中,禍不單行,第二個(gè)、第三個(gè),第四個(gè),我居然全都沒(méi)扔中!失望極了的我,把最后的希望放在第五個(gè)上,可是希望越大,失望也越大,第五個(gè)扔出去以后,不爭氣的道具又哧溜溜地滑了下來(lái)?雌饋(lái)簡(jiǎn)單的游戲,做起來(lái)也真不容易!于是我只好乖乖地去看電影《盜夢(mèng)空間》。
看完電影時(shí),已是傍晚,回家的路上霓虹燈發(fā)出美麗的燈光,熙熙攘攘的人群依然穿梭于繁忙的大街上,不知疲倦。
我不禁感慨,國慶節的大街真熱鬧!
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