規則的作文大全[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的規則的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

規則的作文 篇1

　　在規則面前，我必須遵守。下面就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我是怎樣遵守規則的吧！

　　記得我六歲的一天，我和媽媽在去體育中心的路上，我想吃東西，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)吃。過(guò)了一會(huì )兒，我吃完了，正想往地上扔，媽媽一把抓住了我的手，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你為什么不讓我扔？�?/p>

　　媽媽說(shuō)：“你想想，我為什么不讓你扔？”

　　我想了想說(shuō)：“哦，我知道了，我要遵守規則，不亂扔垃圾�！�

　　媽媽說(shuō)：“真聰明，我們要做一個(gè)遵守規則的好孩子。如果大家都象你一樣吃完?yáng)|西，果皮紙屑隨便亂扔，那我們的街道、馬路就成什么樣子了？我們將會(huì )生活在什么樣的環(huán)境中呢？我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎？我們的'素質(zhì)能提高嗎？所以在規則面前人人都要遵守！”

　　通過(guò)這樣一件小事， 我記住了媽媽的話(huà)，受到了啟發(fā)，我知道了在規則面前，我要遵守。

規則的作文 篇2

　　在規則面前我做對了不以規則，不成方圓。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。有了規則，遵守規則，人們才會(huì )和諧有序的生活。今天早上我去上英語(yǔ)課。我上車(chē)后發(fā)現人很少，就找了一個(gè)我感覺(jué)比較好的座位坐了下來(lái)�？墒沁^(guò)了幾站人就慢慢地多了起來(lái)，把車(chē)廂獨得水泄不通，可是沒(méi)幾個(gè)人往后走，都在前面堵著(zhù)。我坐在后面，總是感覺(jué)怪怪的。過(guò)了一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)老人，用的'是壽星卡。前面堵得死死的，只知道有個(gè)老人上了車(chē)。

　　前面座的人沒(méi)有一點(diǎn)規則性，都不給老人讓座。老人慢慢地走到了后面來(lái)，我才發(fā)現：她是一個(gè)老奶奶，好象有七十五歲左右，她手里拎了這么多的菜，我心里想：這個(gè)老奶奶手里拎了這么多的菜，一定在剎車(chē)的時(shí)候會(huì )站不穩。想到這里，我連忙起身讓座，讓老奶奶坐在我的座位上。老奶奶坐了下來(lái)，向我投來(lái)了微笑的目光，我心里暖洋洋的。因為在規則面前我做對了。

規則的作文 篇3

　　國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。

　　星期天的下午，我和媽媽去上街。

　　當時(shí)，我覺(jué)得非常的.渴，想用冰棍來(lái)解解渴，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我想吃根冰棍，行么？”媽媽就把錢(qián)給我，我高興的去買(mǎi)了根冰棍，我迫不及待的打開(kāi)包裝紙吃起來(lái)，好好吃哦。吃完后，我隨地一扔就想走了，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有位大媽在的叫著(zhù)我，我返回頭看，哦，原來(lái)是我丟在地上的冰棍的包裝紙。

　　“小姑娘，你怎能把包裝紙扔在地上呢？”那位大媽嚴肅的說(shuō)，我心里，心驚膽戰。怎么辦呢，我就假裝的聽(tīng)不見(jiàn)。

　　“小姑娘，請你把地上的包裝紙撿起來(lái)，放到垃圾箱里！”大媽重復了一遍，這次提高了嗓門(mén)。我好緊張啊，誒。再一次假裝聽(tīng)不見(jiàn)。那位大媽沒(méi)辦法，只好自己那去丟到垃圾桶里。

　　這時(shí)我看見(jiàn)旁邊立了一塊牌：請不要亂扔垃圾！媽媽用很不高興的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)我覺(jué)得我的心里充滿(mǎn)了恐懼，怕媽媽回到家和爸爸一起罵我，說(shuō)我。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓，是我懂得了什么是遵守，什么是規則，我以后一定要遵守規則！

規則的作文 篇4

　　規則，是生活的警察，讓生活因此而井然有序。而這個(gè)規則，美麗而讓我銘記在心。

　　星期日，又是一個(gè)休閑的時(shí)光。我卻要去學(xué)校整理采訪(fǎng)資料！不過(guò)，能欣賞品味一下我們岳陽(yáng)樓小學(xué)的“才子”做的采訪(fǎng)記錄，我一下子又充滿(mǎn)了動(dòng)力。

　　“聽(tīng)說(shuō)今天汴河街有活動(dòng)，下午兩點(diǎn)結束……”公交車(chē)上，喧嘩吵鬧的聲音里，有這樣一句話(huà)，脫穎而出。不會(huì )吧，現在是兩點(diǎn)一十幾，要是趕上了堵車(chē)這個(gè)“大魔王”，我可就慘啦！我們班上還有同學(xué)等著(zhù)我呢！我憂(yōu)心忡忡的想。

　　果不其然，在市一中，我就遠遠看到一條“車(chē)燈之河”。完了完了，兩點(diǎn)半漸漸向我逼近，馬苗苗已經(jīng)打了無(wú)數個(gè)電話(huà)催我了，要是這時(shí)遇上堵車(chē)，我可就“小命不�！绷搜�！滿(mǎn)腦子的想法，把“焦急”這兩個(gè)字寫(xiě)在了我的臉上，離上帝的抉擇只差一段不長(cháng)的路了，命運的規矩也只剩幾米之遙了，離堵車(chē)只是一兩分鐘的事。我似乎已經(jīng)做好了心理準備。

　　咦！接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆，沒(méi)有警察，沒(méi)有紅綠燈，一條毫無(wú)約束力的黃線(xiàn)將千百輛車(chē)與幾輛車(chē)戛然分開(kāi)了。在這種“失衡”的.風(fēng)景中，我看到了一大片人性之美。

　　陽(yáng)光融融，暖風(fēng)徐徐，我站在教室外的陽(yáng)臺上，遠遠眺望著(zhù)那條馬路。是啊，人性與規則，成就了我們美麗的生活！

規則的作文 篇5

　　歲月流轉，我們進(jìn)入了青春年華。

　　青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰；青春是多夢(mèng)的季節，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著(zhù)七彩光華，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著(zhù)成熟。

　　青春沒(méi)有規則。不在《神話(huà)世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿；不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。

　　青春沒(méi)有規則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀(guān)察世界；不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè )趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理；不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處——我們壯志凌云。

　　青春沒(méi)有規則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿(mǎn)面，而不必在意別人驚愕的表情；可以跌倒后頑強地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō)；可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。

　　青春沒(méi)有規則。我們會(huì )露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò)；會(huì )議長(cháng)著(zhù)執著(zhù)的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號；會(huì )帶著(zhù)金色的.夢(mèng)想，不懈地揚帆于知識的海洋；會(huì )抖擻精神迎接著(zhù)火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線(xiàn)上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。

　　青春沒(méi)有規則。在這里，通過(guò)現實(shí)的門(mén)可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶(hù)可以看到未來(lái)的輝煌。

　　也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請注意，這就是青春——青春沒(méi)有規則！

規則的作文 篇6

　　那是一個(gè)傍晚，我們乘著(zhù)一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著(zhù)名的企鵝島，我們去那兒看企鵝歸巢的美景。

　　從車(chē)子上的收音機里，我們知道，這個(gè)島上正在舉辦一場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽。司機和導游是中國人，聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂(yōu)心忡忡。因為根據估計，在我們到達企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規模的摩托車(chē)賽就要結束。根據我們的經(jīng)驗，到時(shí)候，觀(guān)眾散場(chǎng)，會(huì )有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因為這條路只有兩車(chē)道，我們都擔心會(huì )塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì )留下永久的遺憾了。司機加快了車(chē)速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區寬闊的海天之間，云彩無(wú)比迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照。只是擔心著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：會(huì )不會(huì )塞車(chē)?會(huì )不會(huì )因此與美麗的企鵝失之交臂?

　　擔心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數的摩托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著(zhù)鋼盔，一副耀武揚威的樣子。

　　此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著(zhù)所有從對面來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。

　　我們終于開(kāi)始注意到，對面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)!

　　這是一個(gè)左右極不“平衡”“對稱(chēng)”的車(chē)道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。

　　然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線(xiàn)，看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的白線(xiàn)。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的'場(chǎng)景盡早出現在中國的土地上!

　　夜幕降臨了，所有的車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著(zhù)那來(lái)自對面一側的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀(guān)之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們如愿看到的場(chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著(zhù)回到沙丘巢穴——還要深刻。因為，我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了規則之美、制度之美，以及人性之美。

規則的作文 篇7

　　隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，現在我們的交通發(fā)達了，有火車(chē)、小汽車(chē)、飛機，數不勝數，它帶給我們前所未有的方便與快捷，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，導致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規，保護生命。

　　前幾天，老師宣讀了一則慘不忍睹的特大交通事故：四川巴中市南江縣境內發(fā)生一起特大道路交通事故，車(chē)上乘客和司機共51人全部遇難。20xx年9月13日13時(shí)40分，四川巴中市開(kāi)往浙江寧波市的一輛長(cháng)途客車(chē)在途經(jīng)南江縣陳家山時(shí)撞毀公路護欄，側翻墜入一百多米深的懸崖，造成車(chē)輛解體。車(chē)上五十一名人員無(wú)一生還，其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個(gè)觸目驚心的數字讓我們對交通安全敲響了警鐘，請遵守交通法規，珍惜我們寶貴的生命！

　　在我們的生活中，還存在著(zhù)更多的交通事故隱患，特別是我們一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著(zhù)，有的還和旁邊的`同學(xué)講話(huà)……據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的少年兒童死于非命，中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通法規。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。

　　讓交通法規在我們常州市民，小學(xué)生心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ǚㄒ幘褪钦鋹�(ài)生命！

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