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規則的作文(精品5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的規則的作文5篇,希望對大家有所幫助。
規則的作文 篇1
“1、1.5、1.8、2”咦,同學(xué)們說(shuō)這些亂七八糟的數字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說(shuō)我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰”游戲就要開(kāi)始了,老師笑呵呵地說(shuō):“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦,在操場(chǎng)舉行.”話(huà)音剛落,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“耶!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),然后,同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場(chǎng)。哈哈,一場(chǎng)有趣的爭奪戰就要開(kāi)始了!這時(shí)老師公布游戲規則:首先自由分組,每?jì)扇艘唤M,然后寫(xiě)字條,條上的內容可以隨便寫(xiě),如:唱歌、跳舞.再插到脖子后面。再在地上畫(huà)個(gè)圈子,在中間畫(huà)一條分界線(xiàn)。再用腳做石頭、剪刀、布。誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是總司令,來(lái)發(fā)號指令。說(shuō)到“3”時(shí)就跳進(jìn)格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來(lái)一場(chǎng)比賽,我們的臉上都洋溢著(zhù)自信的微笑,我心想:你要抽到我的`紙
條,你可就倒霉了,哈哈。開(kāi)始,“石頭、剪刀、布”“耶,我贏(yíng)了!”我高喊著(zhù),跳著(zhù)。像一個(gè)開(kāi)心的兔子,我笑嘻嘻地說(shuō):“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進(jìn)去,我剛反應過(guò)來(lái),可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過(guò)去?墒撬豢,嘻嘻“請睡覺(jué)!”他大眼睛瞪得像個(gè)“白加黑”玻璃球,做個(gè)鬼臉,笑嘻嘻對我說(shuō):“這點(diǎn)小事對我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起,閉上眼睛,微笑著(zhù),呦,還好像做著(zhù)甜甜的美夢(mèng)呢!“哈哈”
這場(chǎng)游戲快結束了,可是快樂(lè )的笑聲還蕩漾在每個(gè)成員的身旁
規則的作文 篇2
所謂國有國法,家有家規,學(xué)校有校規,在我們的生活中也有各種規則,道路有交通規則,就連游戲也有規則,各種各樣的規則約束著(zhù)我們,讓我們在各種環(huán)境下能井然有序地生活著(zhù)。
這天,陽(yáng)光很暖和,街道很繁忙,車(chē)來(lái)人往,熙熙攘攘,人們正在享受生活的富足與幸福。那天早上,我伴著(zhù)晨光,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。我來(lái)到一個(gè)十字路口,耐心地在馬路邊上等著(zhù)。
突然,從我身后沖出了一位30多歲,濃眉大眼,鼻子高高的,架著(zhù)一副眼鏡的中年男子。也許是因為上班快遲到了,因此他走得十分匆忙,也沒(méi)看左右兩邊的車(chē)輛,便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一輛大客車(chē)如離弦之箭,向那位中年男子沖了過(guò)去。這時(shí),我的'心繃得緊緊的,眼睛也閉著(zhù),生怕看到那血腥的一幕。這時(shí),只聽(tīng)“吱——”的一聲,我睜開(kāi)眼睛。!奇跡發(fā)生了!一瞬間,司機一個(gè)急剎車(chē),大客車(chē)停在了離中年男子0、5米的地方。!真險!我為他捏了把冷汗,他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇傻了。交警叔叔跑了過(guò)來(lái),對那個(gè)中年男子給予罰款的懲罰。
我想:現在,好多人像那位司機和中年男子一樣,為了爭取一點(diǎn)時(shí)間,忽視了交通規則,亂闖紅綠燈,險些丟了生命。時(shí)間固然重要,但是生命比時(shí)間更重要!現在我明白了,沒(méi)有“規矩不成方圓”。規則是世界的風(fēng)景線(xiàn),遵守規則,更是人生美麗的風(fēng)景線(xiàn)。遵守交通規則,人人有責。
而且,無(wú)論在何時(shí)何地,我們都要自覺(jué)遵守,忽視交通規則,必定會(huì )釀成大禍。讓我們用心記住吧:只有遵守交通規則,才有平安與幸福的生活……
規則的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規則不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀,但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期,該怎樣面對這些規則呢?
現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準,就成了他們遵不遵守規則,那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢?
好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人,但是,當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣?班里有一名老實(shí)的同學(xué),他絕對的遵守規則,他學(xué)習刻苦?墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習上時(shí),他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數學(xué)課上打草稿時(shí),他索性用手做草稿紙,寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸,就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的',手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩,并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的,走路還是整個(gè)身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走,整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做,所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳,因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。
當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規則的人,被老師認為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右,規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的那規矩。手插口袋里,腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息,口哨吹著(zhù),臟話(huà)說(shuō)著(zhù)?偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈(shí)的規矩人?墒,他的成績(jì)也可想而知,他的未來(lái)怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學(xué)習極差,臟話(huà)出口成章,這也是違背規則的后果。
規則是一個(gè)讓人摸不清的東西,它不需要你的過(guò)分遵守,也不允許你的違背,掌握住規則的尺度,或許會(huì )受益匪淺。
規則的作文 篇4
聽(tīng)慣了人們說(shuō):“規則就是力量!笨磻T了大多數人按規矩辦事,在不經(jīng)意之間,我們便被規則綁架,漸漸地失去自己的創(chuàng )新精神,于是在特殊時(shí)候往往不能成功。
我們每天學(xué)習的所謂的“知識”,它也會(huì )讓我們束手就擒。比如數學(xué),它里面的“規則”可真是數不勝數,但是除了對付考試和特殊工作以外,在實(shí)際生活中是百害而無(wú)一利,現在學(xué)習的什么所謂的“三角形”、“圓”、“四邊形”、“一次函數”等等,都是一些無(wú)大用的知識,現實(shí)生活中根本沒(méi)有絕對規則的圖形和變化。難道生活中的捷徑有利用“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”的知識嗎?沒(méi)有,幾何及代數的最值在現實(shí)生活中幾乎不存在。
愛(ài)迪生有一次將一個(gè)形狀很不規則的燈泡交給一位平日里非常恃才自傲的研究人員,請他準確地算出燈泡的容積。那人隨手接過(guò)燈泡輕飄飄地說(shuō);“太簡(jiǎn)單了”兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,愛(ài)迪生來(lái)問(wèn)他答案,只見(jiàn)他桌子上到處是公式,但算了半天卻還沒(méi)有一個(gè)結果。愛(ài)迪生就拿起一杯水倒滿(mǎn)燈泡,然后將燈泡里的水倒入量杯中,燈泡的`容積就被輕而易舉地顯示了出來(lái)……這個(gè)事例中,愛(ài)迪生打破了規則,放棄了幾何這一種愚蠢的辦法,才得以正確地球出這個(gè)問(wèn)題的答案。
即使是最有知識的人,一旦被知識中的規則控制,也不會(huì )有什么作為。古今都是如此:在亞歷山大大帝攻入小亞細亞后,遇到了“無(wú)人能解”的“戈第安之結”,亞歷山大大帝隨時(shí)了無(wú)數次,也未能解開(kāi),但他卻解開(kāi)了規則,用佩劍一下子把結給挑開(kāi)了。
當常規的大緊緊關(guān)閉、無(wú)法敲開(kāi)時(shí),當常規的力量束手無(wú)策、一籌莫展時(shí)就應該向亞歷山大大帝解開(kāi)死結一樣,放膽、放腦,一刀砍下去,用自己創(chuàng )立的思維打開(kāi)成功的大門(mén)。
規則的作文 篇5
星期天,爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩耍,公園里的景色好美!鮮花盛開(kāi),草坪碧綠,小孩子們嘻嘻哈哈的.笑聲在整個(gè)公園飄蕩著(zhù),他們追逐著(zhù)
我和弟弟來(lái)到來(lái)到一塊草坪前,我們噌得跳了上去,!草坪毛絨絨的軟綿綿的躺上去真舒服,仰望著(zhù)天空真是享受,!天是那么藍,飄著(zhù)幾朵白云,一陣微風(fēng)輕輕吹佛著(zhù)臉面,我真想美美的睡一覺(jué),這時(shí)爸爸嚴肅地說(shuō):“快出來(lái),不能躺上面!薄盀槭裁!蔽覒袘械貑(wèn)爸爸。爸爸指了指警示牌說(shuō):“你看上面寫(xiě)什么?”我看到上面寫(xiě)著(zhù):“不要踩踏草坪!蔽铱戳丝此浦苷f(shuō):“沒(méi)事,現在周?chē)鷽](méi)人,管理員也不在!卑职指訃烂C地說(shuō):“要學(xué)會(huì )自覺(jué),不管有沒(méi)有人我們都應該遵守規定!笨粗(zhù)爸爸嚴肅的面孔,我知道我們必須出去,我和弟弟只好懶洋洋地走了出去。
小草隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù),好像在跳舞點(diǎn)頭,也好像在向我們微笑。從那以后,我和弟弟再也不踩踏草坪,亂摘花草了,爸爸的話(huà)也一直回蕩在我的兒邊,同學(xué)們讓我們一起去保護大自然保護公工設施吧!
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