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規則的作文【必備5篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的規則的作文5篇,希望對大家有所幫助。
規則的作文 篇1
只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,門(mén)關(guān)上了,我開(kāi)始做題,“好好做,不能看答案,要誠實(shí)”。媽媽的話(huà)在我耳邊回蕩,房間里鴉雀無(wú)聲,邊一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn),好像全世界每個(gè)人都在看著(zhù)我。
前幾題很簡(jiǎn)單,做的很順利?傻搅诉@一題,是“和差問(wèn)題”,可把我難住了,我的腦子在飛快的`旋轉,我急的抓耳撓腮,仔細分析,可還是做不出來(lái),我想了一個(gè)方法,不對;又想了一個(gè)方法,還不對,這也不對,那也不對,怎么做呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,我撓了撓頭,似乎老師講了,也好像沒(méi)有講,此時(shí)此刻,我使勁的敲著(zhù)腦袋,恨不得把答案敲出來(lái)。
我拿手翻著(zhù)書(shū),好像看答案,我心驚肉跳,好像那顆心就要跳出來(lái)一樣,害怕、擔心媽媽會(huì )發(fā)現,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽聲,我連忙把書(shū)翻到剛才那一頁(yè),慌亂的做下一題,我看了看門(mén),媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái),還在做飯!鞍踩蔽业哪樝癜l(fā)燒一樣,感覺(jué)窗外每一個(gè)人的眼神像針一樣扎入我的身體,我感覺(jué)媽媽對我說(shuō)“這樣做還不如不做”,感覺(jué)好像身上壓一塊巨石,我忽想起剛才心驚肉跳的心里,眼神好后悔,怎么能這樣做,恨不得把自己打一拳。
終于做完了,我長(cháng)長(cháng)吐了一口氣,把作業(yè)給媽媽看,雖然有一題空白,但我在規則面前,我遵守了!我戰勝了自己,古人說(shuō)過(guò)“不以規則,不成方圓”,干什么事都要遵守規則。
規則的作文 篇2
一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的考試,讓我明白了規則的重要性!
這天期末考試,我的座位是在一個(gè)極不起眼的墻角,而我前后左右又都是班級里的尖子生,這真是天助我也!這么好的風(fēng)水寶地,我有不會(huì )的就偷偷看課本,還不會(huì )的,就問(wèn)那些所謂的'尖子生們,豈不快哉!
監考老師進(jìn)班了,在黑板上寫(xiě)下了一句話(huà):認真答題,遵守考試規則。
開(kāi)始考試了,第一場(chǎng)考試就是我極不擅長(cháng)的英語(yǔ)科目,試卷發(fā)下來(lái)不久,就開(kāi)始聽(tīng)力考試。我左顧右盼,看了一下,發(fā)現老師并沒(méi)有注意到我這里,我心虛地往右邊一瞟,抄下了第一大題的答案。聽(tīng)力放完了,到了筆試部分,我偷偷拿出課本就是一頓猛抄,如同騎著(zhù)駿馬在草原上奔跑,那叫一個(gè)暢快!我正準備抄作文時(shí),老師走了過(guò)來(lái),把我的試卷拿起就走,走到講臺,老師回頭看了我一眼,用手指點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的“規則”二字。結果就是,我的考卷記了零分。我很后悔,如果我遵守考試規則,那么我至少還能打八九十分,現在我破壞了規則,什么都沒(méi)有了!
不光考試要遵守規則,生活中處處都有規則,比如過(guò)馬路更加顯出規則的重要性,別拿生命開(kāi)玩笑!中國式過(guò)馬路,似乎是每個(gè)中國公民都做過(guò)的事情,一次次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)馬路,一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單二三十米長(cháng)的斑馬線(xiàn),有時(shí)就是一生的長(cháng)度。
一次打完球回家的路上,在一個(gè)十字路口,我就看到了這種情況。一位推著(zhù)嬰兒車(chē)的老奶奶,視紅燈為無(wú)物,飛速沖過(guò)馬路,一輛輛小車(chē)嚇得緊急剎車(chē)。我真為這位老奶奶感到遺憾,她不僅拿自己的生命開(kāi)玩笑,還拿別人的生命開(kāi)玩笑。這一處紅燈只有60秒鐘,這60秒鐘真的對一個(gè)花甲老人這樣重要嗎?如果出了交通事故,老奶奶能承擔自己的責任嗎?中國每天那么多起車(chē)禍,很多車(chē)禍都是因為有人漠視規則,從而導致的一起起悲劇!
正常秩序的保護傘,這就是規則!規則如山,只有你登上了它的頂峰,你才能被其他人尊重。遵守規則,天地寬廣!遵守規則,無(wú)怨無(wú)悔!
規則的作文 篇3
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,現在我們的交通發(fā)達了,有火車(chē)、小汽車(chē)、飛機,數不勝數,它帶給我們前所未有的方便與快捷,但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生,它就像一顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,導致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規,保護生命。
前幾天,老師宣讀了一則慘不忍睹的`特大交通事故:四川巴中市南江縣境內發(fā)生一起特大道路交通事故,車(chē)上乘客和司機共51人全部遇難。20xx年9月13日13時(shí)40分,四川巴中市開(kāi)往浙江寧波市的一輛長(cháng)途客車(chē)在途經(jīng)南江縣陳家山時(shí)撞毀公路護欄,側翻墜入一百多米深的懸崖,造成車(chē)輛解體。車(chē)上五十一名人員無(wú)一生還,其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個(gè)觸目驚心的數字讓我們對交通安全敲響了警鐘,請遵守交通法規,珍惜我們寶貴的生命!
在我們的生活中,還存在著(zhù)更多的交通事故隱患,特別是我們一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排,任身邊的汽車(chē)喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得,他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著(zhù),有的還和旁邊的同學(xué)講話(huà)……據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的少年兒童死于非命,中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責,齊抓共管。交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通法規。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。
讓交通法規在我們常州市民,小學(xué)生心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ǚㄒ幘褪钦鋹(ài)生命!
規則的作文 篇4
我以前總認為規則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過(guò)那件事,才讓我感覺(jué)到規則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買(mǎi)了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺(jué)胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長(cháng)椅上,然后就若無(wú)其事地走了。走著(zhù)走著(zhù),我突然看見(jiàn)一塊“公園須知”,上面有一條“請勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當我趕到時(shí),杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過(guò)來(lái),正想坐在長(cháng)椅上休息,可是看見(jiàn)黏糊糊的橙汁,搖搖頭說(shuō):“哎,誰(shuí)呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來(lái)了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現在的年輕人也真是,明明寫(xiě)著(zhù)‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的'低下了頭,心想:“以后,我不應該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累!焙髞(lái),我每次去公園都會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,看到地上有垃圾也會(huì )撿拾,這使我很快樂(lè )。
通過(guò)這件事,我了解到遵守規則有多么重要,希望大家也一樣守規則。
規則的作文 篇5
今天老師給我們出了一道數學(xué)題,讓我們回家以后算出一個(gè)梨片的體積。
到家后,我拿了一個(gè)梨,從中間切了一大片出來(lái),要算出這個(gè)梨片的體積,怎么算呢?我拿出尺子,量啊量。因為梨片是一個(gè)不規則的物體,所以很難量出它的長(cháng)、寬、高來(lái),我左思右想可怎么也想不出如何計算,于是,我就在數學(xué)課本上查找辦法,我認真的看著(zhù)每一頁(yè),生怕不認真把他給忽略了,終于我找到了,哦,原來(lái)是這樣做呀,我把梨片拿來(lái),在端一只大號的'長(cháng)方體的水杯子,這個(gè)杯子長(cháng)6厘米、寬5厘米、高16厘米,我在水杯里倒上8厘米的水,我把梨片往水杯子里一放,水位立刻提高了1厘米,然后,我就照著(zhù)課本上的方法計算起來(lái),1*6*5這是用長(cháng)乘寬乘高求出升高了的水的體積,這個(gè)升高的水的體積就是這個(gè)梨片的體積,嗯,1*5*6=30(立方厘米)哦,這個(gè)梨片的體積是30立方厘米,哦耶,我學(xué)會(huì )算不規則物體的體積嘍,哈哈……。
從這次試驗中,我學(xué)會(huì )了不規則物體怎樣算它的體積,而且懂得了,只要認真思考,仔細觀(guān)察,什么難題都能得到解答。小朋友們你也學(xué)會(huì )了嗎?
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