（優(yōu)秀）桂花的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的桂花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文 篇1

　　有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。在我家小區的樓底下有兩棵桂花樹(shù)。這兩棵桂花樹(shù)，雖然沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)的'婀娜多姿，但它們卻長(cháng)年郁郁蔥蔥，十分惹人喜愛(ài)，遠遠望去，它們就像兩把撐開(kāi)的大傘，傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠，中間寬平，兩頭尖尖的，表面很光滑，也很厚實(shí)，葉子兩邊還有鋸齒。在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，十分茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：前人栽樹(shù)，后人乘涼。在桂花樹(shù)底下，你不僅能乘涼，還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹(shù)的花朵很小，只有米粒那么大。它們姿態(tài)各異，有的一團團挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭；有的卻分的很遠，好像是兩個(gè)小孩子吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)……

　　當一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)便隨風(fēng)飄蕩，一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當中。桂花好像是蝴蝶，隨著(zhù)清風(fēng)飄啊飄啊，飄到了地上，地上便立刻像鋪了條自帶香氣的金黃色的毯子，多么浪漫，多么夢(mèng)幻��！“桂子花開(kāi)，十里飄香”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。在桂花樹(shù)底下，你會(huì )覺(jué)得沁人心脾，使自己陶醉，桂花樹(shù)不僅花美花香，而且用處也很廣呢！桂花曬干后可以泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，吃起來(lái)又香又甜，使人回味無(wú)窮。當然，它還可以做桂花鹵和桂花蜜……“月待圓時(shí)花正好，花將殘后月還虧�！蔽蚁Ｍ�今年小區里的桂花能夠格外的香，格外的美！

桂花的作文 篇2

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�—題記

　　前幾個(gè)星期，家門(mén)口的那三棵桂花樹(shù)又開(kāi)花了。

　　桂花的外形其實(shí)很平凡。米粒大小的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣吸引著(zhù)人，只怕很難引人注意。

　　遠遠地，便聞到了桂花那撲鼻的.馨香，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那挺拔的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花徐徐飄落，好似金色的蝴蝶，好似銀色的絲帶，飛舞著(zhù)飄了下來(lái)，飄到了地上，鋪成了一層天然的，橙黃相間的地毯。那地毯看起來(lái)軟軟的，很美，讓你舍不得踏上去，舍不得破壞它那種天然的美。

　　走近一看，只見(jiàn)桂花寶寶們綻開(kāi)了一張張笑臉，有的被碧綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)，顯得多姿多彩；有的沐浴在陽(yáng)光中，愜意的享受陽(yáng)光的撫摸，露出歡樂(lè )的笑容；還有的低垂著(zhù)腦袋，保持著(zhù)少女的青澀，讓人心生憐惜。

　　周末，做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事做，來(lái)到桂花樹(shù)下，望著(zhù)一簇簇桂花，靜靜地聞著(zhù)它清雅的香味。突然，興致來(lái)潮，從家里搬來(lái)一把椅子，拿來(lái)一個(gè)精致的盒子，小心翼翼地爬上椅子，深吸一口氣，然后撥開(kāi)綠葉，把那一簇簇金黃摘下，放進(jìn)盒子，密封起來(lái)，或者制成香水、香囊，等想念桂花的香氣時(shí)，再拿出來(lái)。有時(shí)候人懶，就用力地搖，桂花從你眼前飄落，落在你的頭上，身上。等搖夠了，再從地上撿起來(lái)，裝進(jìn)盒子。

　　桂花，不似牡丹的妖艷，不似梅花的清高，卻也是花中不能忽視的存在。

桂花的作文 篇3

　　頭一次看見(jiàn)桂花還是在學(xué)校。其實(shí)早學(xué)過(guò)了《桂花雨》那篇課文，但就是我們全班竟都沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花。

　　那一次是上體育課，感覺(jué)天氣很熱，便拉著(zhù)同學(xué)一塊踏進(jìn)了花壇，那里可是我們最喜歡的地方，但卻只去過(guò)一次。我們坐在樹(shù)下乘涼，一股很香的氣息鉆進(jìn)鼻子，“好香��！”我們發(fā)出了感嘆。確實(shí)，那香氣清清淡淡十分好聞。順著(zhù)氣息望去，是一棵比我們高兩個(gè)頭的小樹(shù)，樹(shù)枝十分細小，葉子也不茂盛，幾片葉中就有一簇簇小花，花是淡黃的'，散發(fā)著(zhù)淡淡香氣。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就散落在地，像一位弱不禁風(fēng)的少女含羞澀澀地在風(fēng)中搖擺。于是，我們幾個(gè)便在討論那到底是什么花，竟會(huì )如此的香。最后的結果當然是誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)，誰(shuí)的答案都被對方否認。我們就跑去問(wèn)老師，“老師，那個(gè)花壇里很香的花叫什么��？”老師聽(tīng)了一怒“你們幾個(gè)小鬼又跑進(jìn)花壇去玩��！”“沒(méi)，沒(méi)有。我們是問(wèn)那個(gè)小學(xué)部的那棵帶刺的樹(shù)�！比缓蟊阋还蔁焹毫锪�，幸好因為小學(xué)部的花壇是有圍欄的進(jìn)不去，這才不被老師帶去辦公室喝‘苦茶’。

　　現在已經(jīng)知道了，那是在和爸媽去公園的時(shí)候也看到的，媽媽說(shuō)，那是‘月季桂’。離那件事也有一年了。

　　桂花，現在給我的，是美好的回憶。

桂花的作文 篇4

　　我家陽(yáng)臺上有一棵桂花樹(shù)。

　　每天早晨我都會(huì )早早的起來(lái)幫它澆水，這時(shí)桂花樹(shù)舒枝展葉，好像在說(shuō)：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了!”我用水壺把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雙手輕輕一倒，清澈的水并灑向了桂花樹(shù)，此時(shí)它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過(guò)一樣。茂密的枝條上層層疊疊的葉子緊緊的依靠在一起，遠看就好似一個(gè)綠色的小球。

　　中午放學(xué)回來(lái)，我和妹妹爬在陽(yáng)臺上靜靜的觀(guān)看著(zhù)這棵小桂花樹(shù)，突然我發(fā)現小桂花樹(shù)上開(kāi)了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開(kāi)放開(kāi)了。我和妹妹滿(mǎn)心歡喜的聞著(zhù)淡淡的桂花香。我心里暗想：要是這棵桂花樹(shù)一下子長(cháng)得好高好大，那該多好呀!那樣花香就會(huì )更濃，在房子里都可以聞到它的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花還可以用來(lái)泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嘗嘗桂花糕的`味道�？梢幌肴绻�摘了桂花就聞不到了花香了，花糕那么小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準備纏著(zhù)媽媽做桂花糕的念頭。

　　夜晚，我們一家人搬來(lái)凳子在陽(yáng)臺上悠閑的說(shuō)著(zhù)話(huà)�？粗�(zhù)天上皎潔的月亮，聞著(zhù)沁人心脾的花香。在月光的清輝下小桂花樹(shù)仿佛披上了一層潔白的紗，晚風(fēng)拂過(guò)，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時(shí)，整個(gè)大院都浸在沉睡當中，而小桂花樹(shù)亦然把它的一身清香散發(fā)出來(lái)陪伴我們安然入睡。

　　小小桂花樹(shù)，香氣滿(mǎn)人間!我愛(ài)桂花樹(shù)!

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