(必備)實(shí)用的桂花的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的桂花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　中秋節前，每次路過(guò)街心公園，就有一股沁人的清香撲鼻而來(lái)。哦，原來(lái)那是桂花香。多么令人陶醉的香味��！

　　國慶假期來(lái)臨，老師布置了作文，這也正好是我觀(guān)察到的。下面就聽(tīng)我介紹一下吧。

　　桂花盛開(kāi)的季節是八月。有一句歌詞就是：“八月桂花遍地開(kāi)” 。桂花樹(shù)并不高大，但也并不矮小，但他挺拔直立，長(cháng)年蔥綠。遠遠望去，就像一把大傘。一片片橢圓形的.葉子在風(fēng)中歡笑著(zhù)。桂花樹(shù)的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)是嫩紅色的，后來(lái)又變成嫩綠的，生長(cháng)時(shí)間久了，葉子就是墨綠色了，這是媽媽告訴我的。仔細觀(guān)察，它的葉面非常光滑，邊緣有細細的鋸齒。如果你仔細觀(guān)察桂花樹(shù)，你會(huì )發(fā)現，花蕊是從兩片葉子底部長(cháng)出來(lái)，一叢叢的桂花是由一小粒一小粒的十幾朵小桂花組成的，從遠處看就像一朵朵金色的云飄在綠色的天上。

　　還有一個(gè)發(fā)現。那就是聞桂花。根據鼻子的嗅覺(jué)，初次刺激和連續刺激的反應是不同的。你可以試驗一下，桂花老遠就能聞到香味，可站在樹(shù)底下，反而感覺(jué)香味變淡了？這是因為你的鼻子已經(jīng)適應了這種氣味，嗅覺(jué)變得麻木了，只要你離開(kāi)一會(huì )兒，就又會(huì )聞到香味了。

　　在我們身邊，有很多事務(wù)，只要你是個(gè)有心人，只要你夠仔細觀(guān)察，就能發(fā)現它的特點(diǎn)。

桂花的作文 篇2

　　我常常思考，生命的意義是什么？

　　去年，我驚奇地發(fā)現：我家的小桂樹(shù)生病了！原來(lái)蒼翠的葉片，如今枯萎，上面布滿(mǎn)了淡白色的斑點(diǎn)，有很多樹(shù)葉凋零落在泥土上。整棵樹(shù)不再像以前那樣生機勃勃，而是孱弱無(wú)力。樹(shù)葉與樹(shù)干之間似乎還拉著(zhù)一兩根白白的絲線(xiàn)。這一發(fā)現，使我大驚失色，急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。

　　“媽媽……，桂花樹(shù)，桂花樹(shù)生病了……就是我陽(yáng)臺上的那棵。它好像死了……唉！媽媽?zhuān)�你快幫幫我吧！”我一邊喘氣一邊�?zhù)急地說(shuō)。媽媽從容不迫地說(shuō)：“這樣吧，等會(huì )兒我陪你去買(mǎi)些除蟲(chóng)劑，再去網(wǎng)上查一查這是什么病，是由什么原因引起的�！薄昂玫�，那最好�！边@時(shí)我已經(jīng)喘過(guò)氣了，說(shuō)話(huà)也不會(huì )雜亂無(wú)章了。

　　于是，這幾天，我們就一直在幫它除蟲(chóng)，施肥，澆水，還有在網(wǎng)上查找各種原因�？上�，只有幾種比較類(lèi)似的病和原因，而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲(chóng)，再除蟲(chóng)；施了肥，再施肥；澆了水，再澆水。日復一日地做這三件事�？墒枪鸹�樹(shù)的病情依然沒(méi)有好轉，反而顯得越來(lái)越憔悴。這下，我們也束手無(wú)策了，只能讓它聽(tīng)天由命了。

　　從此，我們不再注意它，只有在給其它植物澆水時(shí)，給澆它一點(diǎn)剩余的水。

　　日子一天天過(guò)去了，最近，我在澆花時(shí)發(fā)現：那棵桂花樹(shù)容光煥發(fā)，精神矍鑠，迎風(fēng)招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對我點(diǎn)頭。樹(shù)干仿佛更粗，更結實(shí)了，從兩片老的葉片中，新的，嫩紅色，帶點(diǎn)紫色的葉片不斷地冒出，越長(cháng)越好。這下，我心花怒放，跑去找媽媽。我眉飛色舞地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧强眯」鸹��?shù)的病好了�！薄昂昧藛�？”“對病好了。長(cháng)新葉子了，樹(shù)干還長(cháng)粗了，整棵樹(shù)的精神可好了，迎風(fēng)招展，好像在笑呢！”媽媽也高興壞了，馬上跟著(zhù)我去看小桂花樹(shù)。

　　我不禁在想：是什么令它痊愈的呢？��！是它對生命的`珍惜，熱愛(ài)；是它，在困境求生，不放棄，那種求生的欲望；是它，一棵樹(shù)的勇氣！于是，我明白了，生命的意義是——勇氣！

桂花的作文 篇3

　　秋天，是桂花盛開(kāi)的季節，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了，十分美麗。

　　一進(jìn)校園，就會(huì )聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的�；▔�中的花雖開(kāi)的不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿(mǎn)目堆青疊之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著(zhù)美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì )兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì )兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì )兒又飛來(lái)一對小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃，我們校園的'秋天難道沒(méi)有生機嗎？特別是那濃郁的花香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。

　　下課時(shí)，剛上完一節課的我們，便會(huì )跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)；有的在下面玩耍打鬧；有的就會(huì )拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì )充滿(mǎn)秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì )從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。

　　啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂(lè )的天堂，我愛(ài)桂花，你呢？

　　五年級:張興鑫

【桂花的作文】相關(guān)文章：

生如桂花作文-桂花作文01-24

童年的桂花作文 - 體裁桂花作文01-25

我愛(ài)桂花作文-桂花作文01-25

迷人的桂花作文回憶-桂花作文01-11

[精選]桂花的作文07-09

桂花的作文[精選]11-04

桂花的作文(經(jīng)典)12-08

(精選)桂花的作文03-30

桂花作文02-16

桂花的作文[經(jīng)典]02-08