[推薦]桂花的作文8篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的桂花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　在我家小區的院子里，有許多桂花樹(shù)。

　　這些桂花樹(shù)并不太高，樹(shù)干有碗口那么粗，樹(shù)枝向四面伸展開(kāi)，在伸展開(kāi)的樹(shù)枝上，長(cháng)著(zhù)密密麻麻的、橢圓形的葉子，這些葉子一年四季都不掉落，哪怕是寒冷的、狂風(fēng)大作的、雪花飛舞的冬天也蒼翠欲滴。

　　農歷八月份正是桂花開(kāi)放的季節。那一天早上上學(xué)，我一下樓就聞到了淡淡的花香味，我循著(zhù)花香，一路尋找花源，終于，我發(fā)現了那沁人心脾的香味是從桂花樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，那香味散發(fā)到院子每個(gè)角落，散發(fā)到每個(gè)人的心中，浸潤著(zhù)我們的院子。多么令人愉快的花香，多么認人振奮的花香呀！

　　我看見(jiàn)，樹(shù)上有的花是金黃色的，那叫金桂；有的花是淡黃色的，那叫丹桂。它們好像在有人指揮一樣，一夜之間，滿(mǎn)樹(shù)桂花齊刷刷地綻開(kāi)，一簇簇、一團團的花兒在樹(shù)上熱熱鬧鬧地揚起自己的`笑臉，你不讓我，我不讓你，競相開(kāi)放。這些花兒不像牡丹那么富貴，也不像玫瑰那么嬌艷，它們只有黃豆大小，卻開(kāi)的那樣熱烈，香的那么迷人。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴一起走到桂花樹(shù)旁。我們不忍心搖晃這些桂花樹(shù)，但很想擁有這迷人的桂花！于是我們就撿起地上的、已經(jīng)掉落的花兒，女孩子們把花兒撿起來(lái)，放在手心或書(shū)包里，男生們卻調皮地拿一大堆花，往對方頭上扔或往天上扔，像是天女散花一樣�；▋郝湎聛�(lái)后，散落到我們的書(shū)包和頭上，讓我們都變成了桂花人。

　　我們小院子里的每個(gè)人都愛(ài)花，每個(gè)人也都護花，從不去攀折它。上下班路過(guò)的叔叔阿姨們，聞見(jiàn)了花香，會(huì )停下腳步，深吸幾口花香，還不時(shí)贊嘆：“真香��！”買(mǎi)菜路過(guò)的老爺爺老奶奶看見(jiàn)花開(kāi)了，總忍不住放下菜籃子，仰頭看一會(huì )兒花，議論說(shuō)：“今年花又開(kāi)的很茂盛呢！”

　　每一年的農歷八月份過(guò)后，我們的院子，總會(huì )被這迷人的花香包裹很多日子。我愛(ài)這桂花飄香的小區，我愛(ài)這花香四溢的家。

桂花的作文 篇2

　　在我們校園有許多迷人的景物，寬闊的操場(chǎng)，精美的文化長(cháng)廊，雄偉的雕塑……但吸引我的還是求真樓前的兩個(gè)花壇。

　　這是兩個(gè)S形的.花壇，貼上紅色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，如同兩座閃亮的舞臺。碧綠如絲絨般的草坪給舞臺鋪上了綠地毯。在密密的草叢中，一根根翠綠的根莖上是一朵朵白色的小花，把綠地毯裝點(diǎn)得分外美麗。

　　花壇中，最引人注目的就是那兩棵桂花樹(shù)了。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子。金秋十月，桂花飄香。金色的小花開(kāi)得密密麻麻，遠遠望去，仿佛舞臺上站著(zhù)兩位穿著(zhù)黃綠相間的裙子的少女正在比美呢！桂花不僅美，那香氣味兒可迷人了。等花開(kāi)足時(shí)，不說(shuō)香飄十里吧，至少整棟求真樓都浸在桂花香中。這濃郁的花香，吸引著(zhù)來(lái)來(lái)玩玩的人，不管是老師還是同學(xué)，都喜歡在桂花樹(shù)下聞一聞，看一看，仿佛所有煩惱都能在這花香中煙消云散。

　　你瞧，一下課，大家就圍在花壇邊觀(guān)賞桂花。有人說(shuō)桂花樹(shù)像一串金燦燦的糖葫蘆；有人說(shuō)桂花樹(shù)像兩根棒棒糖，發(fā)出甜蜜的味道；有人說(shuō)桂花像樹(shù)上掛了黃寶石，美得耀眼；而我說(shuō)桂花像一個(gè)散發(fā)著(zhù)香味的小精靈，穿梭在校園里，送上幸福的香味。

　　漸漸地，桂花謝了。那滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子在微風(fēng)中搖擺，勾起人們心中美好的回憶，大家是多么期待下一次花開(kāi)，多么期待那沁人心脾的花香��！

　　這兩棵桂花樹(shù)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)花壇中迷人的桂花。

桂花的作文 篇3

　　當天空漸漸高遠，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……

　　小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。

　　每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇擁在一起，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。

　　幾個(gè)小伙伴聚在一起，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強!

　　“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過(guò)見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個(gè)頭銜。不過(guò)，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹(shù)不高，摘著(zhù)方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。

　　繞過(guò)小水溝，跨過(guò)小木橋，走過(guò)彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙，清風(fēng)會(huì )來(lái)送爽，簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的'山，綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起，既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。

　　忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來(lái)看啊�！边@棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，三五成群地一哄而上，把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，整棵樹(shù)就成禿頭了。

　　停下來(lái)，一回頭才發(fā)現籃已滿(mǎn)得裝不下了。在周?chē)�草叢中摘一些草蓋在上面，預想著(zhù)又可以做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了蹤影……

　　回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來(lái)，也會(huì )有些幸福的滋味。

桂花的作文 篇4

　　校園里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰士守衛著(zhù)我們的校園。我非常喜歡它們。

　　到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！

　　炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(cháng)越高，越長(cháng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì )破裂開(kāi)來(lái)。從遠處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！

　　秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”��！桂花樹(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的.遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像桂花精靈在空中飛舞。漂亮極了！

　　冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠處看，就像一座座小小的雪山。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那兩棵高大的桂花樹(shù)！

　　湖北恩施咸豐縣咸豐縣高樂(lè )山鎮一小學(xué)校四年級:楊璨?

桂花的作文 篇5

　　八月十三日，我去了大唐的公公家。我去得真不是時(shí)候，剛好哥哥姐姐都去上培訓班了，我閑著(zhù)無(wú)聊，就觀(guān)察起桂花來(lái)。

　　現在正是桂花即將開(kāi)放的日子，桂花樹(shù)上有一個(gè)個(gè)花苞。這時(shí)，我想起老師說(shuō)過(guò)，如果把蚊子放到植物的根下面，不一會(huì )兒，蚊子就會(huì )被它轉化成養份。那如果把蚊子放到花苞里那又會(huì )是怎樣的情形呢？我不由得心里一動(dòng)，一個(gè)想法躍上了我的腦海。

　　我立即捉來(lái)了幾只蚊子，放到桂花苞里，過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)再去看時(shí)蚊子不見(jiàn)了。咦！蚊子到哪兒去了呢？

　　我又捉來(lái)了幾只蚊子，把它們放到桂花苞里，呆呆地看著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，感覺(jué)蚊子的身體被桂花蕊那兒的'小孔一點(diǎn)一點(diǎn)吸了下去，很慢很慢。我擦亮了眼睛仔細一看， 是真的。桂花蕊居然把蚊子都吸收光了，我被眼前的情景驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)花苞。我又捉來(lái)幾只蚊子在不同的桂花苞里做實(shí)驗，結果都一樣。

　　真沒(méi)想到，大自然的事物竟然是那么的神奇，應該還有許多的秘密等著(zhù)我們去揭開(kāi)。我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，多掌握科學(xué)知識，為揭開(kāi)大自然的更多秘密而努力！

桂花的作文 篇6

　　金秋十月，金桂飄香，秋天來(lái)了，秋天的使者桂花精靈也悄悄的開(kāi)放了。

　　遠看桂花樹(shù)，就像一把綠色的大雨傘，在里面藏著(zhù)星星白點(diǎn)的桂花小精靈，還像一位少女，亭亭玉立。

　　近看，桂花的葉子層層疊疊，又厚又硬，像抹上了一層蠟，摸起來(lái)特別光滑。在又厚又硬的葉子中間，藏著(zhù)許多害羞的桂花精靈，一朵朵、一叢叢，一團團、一簇簇，數都數不清。我小心地撥開(kāi)一片葉子，看見(jiàn)一朵小小的.桂花，桂花有四處花瓣，這四處花瓣像穿上了一身黃色的衣裳，好像四個(gè)好朋友手拉著(zhù)手，好像在開(kāi)會(huì )似的突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花小精靈，紛紛落下來(lái)，迫不及待的想看看這個(gè)美麗的世界。

　　桂花不但香氣迷人，而且用途可大了！它可以泡茶喝，還可以變成桂花糕，桂花糖今天，老師就給我們每個(gè)人發(fā)一塊桂花糕，我輕輕咬一口，似乎桂花在我的嘴里徘徊。

　　桂花給我們帶來(lái)秋天的香味，我喜歡桂花！

桂花的作文 篇7

　　金秋十月，一進(jìn)我們小區，便能聞到一股桂花香，是那么的迷人，那么的濃郁。

　　今天，媽媽讓我去大門(mén)處接包裹。我一下樓就被桂花迷人的.香氣給吸引住了，我便把要給媽媽接包裹裹的事情忘得一干二凈。馬上跑到一棵大桂花樹(shù)前駐足欣賞，她是那么的香��！我深呼吸，靜靜享受著(zhù)這桂花樹(shù)的香味一家里面從桂花樹(shù)中飛了出來(lái)，一些桂花便紛紛飄落，灑落在我的身上。我一下子想起了這個(gè)學(xué)期學(xué)的一篇課文《桂花雨》，我便不由自主地抱著(zhù)桂花樹(shù)搖了起來(lái)。果然桂花紛紛落下來(lái)。我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，而且是那么香The。這時(shí)又有幾只小鳥(niǎo)聞到花香而來(lái)，也在桂花樹(shù)上飛來(lái)飛去，還唱著(zhù)嘰嘰喳喳的歌呢！我不由感嘆道：好香的t雨呀！這時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)，就在窗口找我。一看見(jiàn)我九對著(zhù)玩得不亦樂(lè )乎的我喊：t歡歡你別在欣賞那棵桂花樹(shù)了，快去接包裹。我才緩過(guò)神來(lái)，依依不舍的離開(kāi)了桂花樹(shù)。

　　我很喜歡我們小區的桂花樹(shù)，如果有機會(huì )，我還想要媽媽用小區里的桂花做糕餅吃呢！

桂花的作文 篇8

　　我家院子里有一棵亭亭玉立桂花樹(shù)。

　　遠遠望去，桂花樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，真想摘一片做一個(gè)發(fā)飾。桂花特別的小，遠看就是一個(gè)小黃點(diǎn)。近看，桂花有五個(gè)花瓣，中間有幾根長(cháng)長(cháng)的花蕊，花瓣是水滴形的`，非常嬌艷。

　　桂花樹(shù)這么漂亮，我不禁想伸手摸一摸它，樹(shù)干非常粗糙，樹(shù)葉滑滑的，摸上去就像手指頭在玩滑滑梯，花朵軟軟的，摸著(zhù)非常舒服。

　　我聞了聞桂花，一陣陣香氣撲面而來(lái)，我都快要陶醉了。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，小春樹(shù)的葉子在風(fēng)中沙沙作響，好像在演奏一首動(dòng)人的樂(lè )曲。

　　這時(shí)，我心中升起了一些疑問(wèn)，一股腦的涌上心頭。比如說(shuō)：你多少歲啦？你站在這里孤獨嗎？你怎么睡覺(jué)呢？但是它不能回答我的問(wèn)題，因為它是樹(shù)。

　　我愛(ài)這棵桂花樹(shù)。

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