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關(guān)于描寫(xiě)冬天桂花的作文21篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)冬天桂花的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 1
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì)�，不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢!瞧，這小芽?jì)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的`大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
描寫(xiě)冬天桂花的作文 2
在百花王國里，有許多植物值得我去寫(xiě)，值得我去喜歡，有人喜愛(ài)清香無(wú)比的茉莉花，有人喜愛(ài)華麗無(wú)比的牡丹花，有人喜愛(ài)嫵媚可愛(ài)的桃花，還有人喜愛(ài)凌霜熬寒的臘梅花，但我卻更加喜愛(ài)芬芳怡人、清雅無(wú)比的桂花。
我的老家門(mén)前有一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)姿飄逸、碧枝綠葉、四季常青�？墒撬诖禾斓臅r(shí)候還是會(huì )長(cháng)出淡綠的嫩芽，把在冬天里落下葉子的地方重新覆蓋起來(lái)。夏天，正是桂花樹(shù)葉茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，并為我們遮擋陽(yáng)光，這時(shí)候大人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋，小孩們可以在樹(shù)下玩耍。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，桂花有四個(gè)小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黃的，當然，還有別的顏色，桂花很小，可它總喜歡三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起，一團團`一簇簇，真是好看。還有它的香味，我非常喜歡，讓聞到它的人都覺(jué)得非常香，當你走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，你會(huì )感覺(jué)到，這風(fēng)帶上了花的香味，正在到處傳播，深吸一口含有花香的`空氣，讓人身心舒適，連呼出的氣也有桂花的香味呢!快到冬天了，桂花樹(shù)顯得更加有活力了，好像正在收集所有的陽(yáng)光，所有的養分和雨露，準備舒舒服服的過(guò)冬，這時(shí)候人們也在忙著(zhù)采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶`干桂花香包`桂花月餅……桂花雖然很小，卻能做很東西。到了冬天，桂花樹(shù)落了一點(diǎn)葉子，可它仍然在雪地里堅持著(zhù)。第二年春天來(lái)了，桂花樹(shù)又開(kāi)始了新的施行。
我喜歡它的香味，讓人感覺(jué)芬芳怡人，我更喜歡它一年四季的變化。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 3
“不是人間種，移從月間夾。廣寒香一熏，吹得滿(mǎn)山開(kāi)�！边@首詩(shī)出自楊萬(wàn)里的《詠梅》
瞧！咱家門(mén)前就有兩顆金桂。
春天，第一聲春雷把萬(wàn)物召喚蘇醒，桂花樹(shù)伸出嫩綠的小腦袋。摸一摸，軟軟的，雜著(zhù)露水，像新生兒的小手：滑膩，柔軟。每一天它都在成長(cháng)。
夏天，桂花樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，舒枝展葉，綠得發(fā)亮。風(fēng)一吹，它舞動(dòng)著(zhù)橢圓形，茂盛的樹(shù)葉，遠遠望去，就像一個(gè)蓬松的大球兒。
秋天，百花凋零，桂花樹(shù)茂盛的樹(shù)葉里長(cháng)出了小花苞，小小的，尖尖的，只有大米那��；過(guò)了一段時(shí)間，桂花完全開(kāi)放了；一團團，一簇簇，如同金黃色的小球兒。香氣撲鼻，令人陶醉，摘幾朵桂花細細觀(guān)察，花瓣白中泛黃，中間的花蕊是黃色的。桂花香，香飄十里，沁人心脾。桂花美，美在小巧玲瓏，精致可喜歡。桂花還很甜，除去小蟲(chóng)小葉，放在嘴里嚼嚼，甜甜的，可口極了！“嗡嗡嗡”這一陣陣香氣引來(lái)了活潑可喜歡的小蜜蜂，小飛蟲(chóng)，它們歡快地在花間飛舞，采蜜。風(fēng)一吹，桂花紛紛飄落下來(lái)。不一會(huì )兒，地上綴滿(mǎn)了桂花，像夜晚中的小星星�；▋洪_(kāi)盡時(shí)，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，硬得發(fā)脆“咔嚓”就能折斷。邊輪都是鋸齒，好像是用來(lái)保護里面弱小的花朵。桂花樹(shù)的枝條又長(cháng)又粗，摸起來(lái)糙糙的.。像老奶奶手上的皺紋，又像運送自來(lái)水的鐵管。
冬天，桂花樹(shù)仍然碧青碧青的，在寒風(fēng)中挺直腰桿，絲毫不畏懼嚴寒。在鵝毛大雪中，它任雪花飄落在它的肩上，也不掉一片樹(shù)葉。
桂花樹(shù)還可以入藥，做成桂花糕，桂花酒……
桂花樹(shù)，我喜歡你！喜歡你迷人的香氣更喜歡你勇于奉獻，不求回報的美好品質(zhì)。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 4
古樓——一個(gè)坐落在綠水青山中的小村莊，山連著(zhù)山，樹(shù)挨著(zhù)樹(shù)，是我美麗的老家。家鄉的人們都很喜歡種樹(shù)，種得最多、長(cháng)得最好的當數桂花樹(shù)，尤其是校園旁邊那棵高大的桂花樹(shù)，時(shí)時(shí)牽著(zhù)我的思念。
春天來(lái)了，桂花樹(shù)在春風(fēng)姐姐的召喚下，長(cháng)出了細芽嫩葉，抽出了細細的枝條，瞧！它們正在春雨中舒枝展葉呢！那滿(mǎn)樹(shù)的嫩芽盡顯出了春的生機，春的美麗！
夏天，桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像是撐開(kāi)的一把大綠傘。這時(shí)，樹(shù)下就成了孩子們的樂(lè )園，小伙伴們在樹(shù)下下棋、捉迷藏、唱歌跳舞，真是其樂(lè )無(wú)窮！不光如此，那兒也是老人們乘涼聊天的好去處……
秋天，是桂花樹(shù)的.好時(shí)節，因為它可以盡顯自己的風(fēng)采了！這不，綠葉叢中那又多又密的桂花，就像是天上的仙女撒下的香粉粒。那一陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，直往你的鼻孔里鉆，就是要讓你和它來(lái)個(gè)親密接觸！難怪路人經(jīng)過(guò)這兒，都情不自禁地夸道：“香��！真是香！”我們這群小朋友嘛，則成了個(gè)小香蟲(chóng)，沒(méi)事就一天到晚圍著(zhù)樹(shù)玩耍，聽(tīng)到媽媽一遍比一遍更急的叫喚聲，才依依不舍地往家走。
冬天，雪花在林間飛舞，桂花樹(shù)也要脫下舊衣服了，它正在為下一個(gè)春養精蓄銳呢！
嘿嘿，桂花樹(shù)就是迷人，一年四季都有不一般的風(fēng)采！我喜歡你家鄉的桂花樹(shù)！
描寫(xiě)冬天桂花的作文 5
現在已經(jīng)是立冬了，但是前幾天我吃完晚飯去散步的時(shí)候，又有一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔里。我回頭一看，呀！桂花樹(shù)上竟然還開(kāi)著(zhù)幾朵小小的、嫩嫩的、白白的桂花！它們有的才結出了小小的花苞，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑臉�！盀槭裁垂鸹ǘ煲查_(kāi)花”？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題好像在我腦袋里跑來(lái)跑去，所以我才要下決心解決這些問(wèn)題。
后來(lái)，我和爸爸到網(wǎng)上查了資料，才知道為什么桂花在立冬也開(kāi)花，因為它們的'品種不同，有的在8月—9月開(kāi)花，有的從九月可以連續不斷的開(kāi)到十一到十二月。我還觀(guān)察到了這些桂花是白色的，它們香氣不足，葉子還是墨綠色的。而8—9月開(kāi)放的桂花是金色的，香味濃濃的，葉子是翠綠色的……
看來(lái)大自然中還有很多奇妙的現象等著(zhù)我們去發(fā)現。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 6
如果，你問(wèn)我喜歡家鄉的什么，我會(huì )回答，所以都喜歡，卻最喜歡那家鄉的桂花樹(shù)。
我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區之前就有，也不知道桂花樹(shù)有多少歲，每天早晨我一出門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直著(zhù)腰站立在那里，但不知為何，它明明是直著(zhù)腰的，而猛一看去，卻總會(huì )給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應當屬于比較光滑的那種，綠褐色的表皮，有不多的小痕印和小小的點(diǎn)，它那葉子綠綠的，小小的，看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候，就會(huì )看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉，好似在歡迎我回家，那時(shí)我滿(mǎn)身的疲憊和不愉快就會(huì )消失一干二凈，煩心事也會(huì )被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí)，和它打招呼，它就會(huì )抖落一些葉子來(lái)回應我，好像真聽(tīng)懂我的話(huà)似的。
記得那一次，因為我做錯了事，挨了老師的批評，心情不好，一回家就把書(shū)包往那一仍，跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶，我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香，更別說(shuō)樹(shù)下面了，我煩悶地揪著(zhù)地上的草，一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò)，樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái)，落葉和桂花散落了滿(mǎn)地，還落在了我的`身上，我撿起一朵嫩黃色的小花，輕嗅了一下它的芳香，那芳香雖濃且淡，別具一番味道，而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣，在加上本身的淡淡的葉香，混合成了桂花獨有的香氣。我抬頭看著(zhù)那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn)，你是在安慰我嗎？那樹(shù)又抖下幾片落葉，我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了，和它打了個(gè)招呼，便往家跑去。
這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久，在以后的日子中，它將陪伴我更久。我喜歡家鄉的桂花樹(shù)，哪怕所以事物巨變，唯有你獨存依舊。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 7
陽(yáng)光透過(guò)大玻璃灑在陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上兩棵蓬勃的桂花樹(shù)悄悄地開(kāi)了，細碎的花骨朵兒盡放著(zhù)滿(mǎn)身的香氣濃郁整個(gè)房間。放下手中的書(shū)，欣喜地打量著(zhù)這些好看又香甜的精靈，心中萬(wàn)分感激！
是的，是感激。在這個(gè)陽(yáng)光的午后因了桂花的香甜，想起了那么多感激的事兒。感激通過(guò)簡(jiǎn)書(shū)認識了的梅姐姐，還有她出版的《喚醒孩子的內驅里》。收到書(shū)至今閱讀第二遍了，在書(shū)中梅姐姐的每一段文字，每一個(gè)親身育兒的經(jīng)驗和知識，都深深地刻在我的心里。似乎有好多話(huà)要和梅姐姐探討，而又很多話(huà)在書(shū)中梅姐姐已經(jīng)悄悄深入地告訴我：在育兒路上不必急，先做好自己。把學(xué)習，閱讀，運動(dòng)，走進(jìn)大自然的好習慣夯實(shí)的自己的骨子里去。然后去消化，揣摩，把方法和好習慣用在工作和學(xué)習中去，用一顆平常心對待孩子。如同我家陽(yáng)臺上桂花在這個(gè)冬天悄悄開(kāi)放，是土壤深處的養分和主人平常根據桂花習性的養護，桂花也就不急不慢悄悄開(kāi)了，而且一朵一朵不停的開(kāi)。所以萬(wàn)物都有它的習性和內驅里，焦躁不安，急于求成，也許當時(shí)會(huì )有光輝成就。但是它不是長(cháng)驅儲蓄，不是自身內驅里所能取得的快樂(lè )和滿(mǎn)足，只能閃光一現，之后就找不到目標，感到迷茫甚至墮落。
書(shū)中講到我：“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B不出杰出人才？”我認為最關(guān)鍵的一點(diǎn)是我們的孩子缺乏自由。這是著(zhù)名的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)�！笔堑奈覀兊暮⒆記](méi)有自由。為了考分為了未來(lái)，家長(cháng)孩子忙碌在輔導班的路上。孩子從學(xué)前班就年復一年，日復一日的補習上課，他們的世界里沒(méi)有自由，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有他們眼中的世界，也就沒(méi)有了創(chuàng )造力，想象力，更沒(méi)有了快樂(lè )和滿(mǎn)足感。負能量爆棚，怨天怨地沒(méi)有一顆感恩善良的心。
《喚醒孩子內驅里》告訴每一位育兒焦慮的家長(cháng)：”還給孩子一個(gè)“自由，輕松，安寧的氛圍”。允許孩子有自己的`路，把課余和周末還給孩子，讓他們有自己的樂(lè )趣，愛(ài)好，朋友。允許他們撒著(zhù)歡牽著(zhù)小伙伴們的手走進(jìn)廣闊的大自然，看螞蟻上樹(shù)，聽(tīng)溪流潺潺，采鮮花做頭環(huán)；學(xué)鳥(niǎo)鳴，捉泥鰍，學(xué)爬樹(shù)……在孩子的世界里認識大自然用心去感受其中的樂(lè )趣和奧妙。潤物細無(wú)聲的滋潤，喚醒了孩子追求及探索的力量，他們通過(guò)接觸萬(wàn)物了解未知，渴求知識，喚醒學(xué)習的內驅里。比家長(cháng)嘮叨一百遍雞湯好用得多。
我也是兩個(gè)孩子的媽媽。為了孩子的學(xué)習焦慮，惶恐，迷茫。我負能量的情緒影響著(zhù)孩子的成績(jì)和學(xué)習，更重要的是影響了孩子的三觀(guān)。幾年前接觸了梅姐姐育兒美文，我一路學(xué)習反省自己，究竟帶給孩子了什么⊙?⊙？刷題，咆哮，憤怒，責備，攀比……蘇偶遇噗，所有的消極的能量充斥著(zhù)我的家，我的生活�！秵拘押⒆拥膬闰尷铩犯缪┲兴吞�，喚醒了我。如果早幾年在老大剛剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我能接觸到梅姐姐該多好。女兒從小學(xué)一年級到五年級學(xué)習一直很好，到了初中成績(jì)中游水平。家長(cháng)的虛榮心帶給孩子太多壓力，讓孩子失去自由和愛(ài)，她變得沉默寡言，成績(jì)也下降一直到現在，她的自信和快樂(lè )也沒(méi)了。但是我很自信，是梅姐姐讓我找到了還給孩子自由和愛(ài)的方法。書(shū)中說(shuō)：影響關(guān)系的要素有兩點(diǎn)，愛(ài)和自由，愛(ài)，令關(guān)系更近；自由，則令關(guān)系保持距離。太近或太遠的關(guān)系都會(huì )讓我們焦慮。這個(gè)論斷，無(wú)論是用于男女關(guān)系還是家庭成員關(guān)系，都是適用的。
早在幾年前關(guān)注簡(jiǎn)書(shū)梅拾瓔的文章時(shí)就拜讀了梅姐姐好多育兒美文。其中有一篇文章提到運動(dòng)。運動(dòng)讓人愉悅健康還能聰明�？戳四瞧恼潞缶蛨猿峙愫⒆舆\動(dòng)，至今我們全家人都愛(ài)上了運動(dòng)，周末一家人郊游，打羽毛球，踢毽子，跳繩……家里車(chē)里隨時(shí)帶有運動(dòng)的工具。我們全家從梅姐姐的熱愛(ài)運動(dòng)中，體會(huì )到了運動(dòng)帶給我們的和諧，快樂(lè )，健康。好的習慣伴隨生活改變心情。感恩梅姐姐的事有很多，就像梅姐姐給我的留言：提到梅拾瓔的名字，那些有關(guān)她的美好如潮水一樣朝我涌來(lái)，我真的不知道究竟哪些話(huà)才能表達我的心聲。
在這里悄悄記錄一下這份美好，不去打擾。因為我知道梅姐姐很忙，看書(shū)，運動(dòng)，寫(xiě)作，幫助育兒路上的爸媽們解惑……
描寫(xiě)冬天桂花的作文 8
我怎么又聞到那股熟悉的桂花香……好像只有在童年時(shí)聞過(guò)的桂花香……
記得那一天“媽?zhuān)∵@是什么氣味，怎么這么香？”“咦，這好像是……桂花！”媽媽嗅著(zhù)氣味答道。我走出家門(mén)，站在外面，仔細觀(guān)察四周，路過(guò)的人問(wèn)我：“你在找什么？”我不假思索道：“我在找桂花�！薄鞍�？看看你后面�！蹦侨诵χ�(zhù)說(shuō)。
我回頭一看，我的鄰居小明正站在桂花樹(shù)下朝我笑。我跑過(guò)去，他立刻去屋里搬來(lái)倆個(gè)凳子，連聲叫我坐下。他問(wèn)：“你知道這桂花樹(shù)是我家的嗎？”我搖著(zhù)頭說(shuō)：“我不知道呀！”
他說(shuō)：“我給你講講這棵樹(shù)的來(lái)歷吧�！蹦棠谈嬖V我，這棵桂花樹(shù)是我爺爺的老戰友特地從蘇州寄過(guò)來(lái)的。當年他們一起住過(guò)的地方就有一棵桂花樹(shù)，他倆深厚的友情就是在那棵樹(shù)下結下的。后來(lái)，他們歲數都大了，身體也不好，禁不起舟車(chē)勞頓，無(wú)法見(jiàn)面，就寄來(lái)這棵樹(shù)來(lái)以表思念。爺爺一直小心地照料著(zhù)，爺爺臨走前讓我繼續好好照料這棵樹(shù)�！澳憧�，這棵樹(shù)現在長(cháng)的多好，開(kāi)的花多香，我沒(méi)有辜負爺爺對我的信任�！毙∶餮劬︼柡�(zhù)淚水，嘴角微微笑著(zhù)。突然，他站起身，快步走到桂花樹(shù)下摘下一把桂花給我，說(shuō)：“希望我倆的也能成為一輩子的好朋友�！蔽覀z手拉著(zhù)手，站在桂花樹(shù)下開(kāi)心地笑著(zhù)。
天有不測風(fēng)云，隨著(zhù)爸爸工作的`調動(dòng)，我要轉學(xué)了。到了出發(fā)那一天，我記得當時(shí)我滿(mǎn)臉淚水，被媽媽強拉著(zhù)上了車(chē)，經(jīng)過(guò)小明家時(shí)我按下車(chē)窗玻璃，看見(jiàn)小明一臉堅定，眼角卻流著(zhù)淚水，朝我使命地揮著(zhù)手，他的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小，直到看不見(jiàn)。
我怎么又聞到那股熟悉的桂花香……為什么我的眼眶飽含著(zhù)不爭氣的淚水……
描寫(xiě)冬天桂花的作文 9
漫步在校園里，綠葉篩下的點(diǎn)點(diǎn)密集的光線(xiàn)。風(fēng)，是柔和的信使，卷來(lái)陣陣舒心的桂花清香，沁人心脾�；貞浰扑p顫心尖，又是一個(gè)丹桂飄香的九月。
桂花樹(shù)立在教學(xué)樓邊，就像一位位強壯的士兵守衛著(zhù)教學(xué)樓。遠遠望去，桂花樹(shù)就像一頂頂金黃色的小傘，為路過(guò)的同學(xué)們擋風(fēng)、遮陽(yáng)。走近細看，桂花樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，就像八十歲老人長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手。抬頭仰望，只見(jiàn)桂花樹(shù)上枝繁葉茂，生命力旺盛極了。
桂花樹(shù)的葉子比較小，但是非常多，密密匝匝地長(cháng)在樹(shù)上，不留一點(diǎn)兒空隙。撿起一片掉落在地上的樹(shù)葉，它的邊緣上有一些小鋸齒，有些刺人。陽(yáng)光照射下來(lái)，葉子上那綠色的油彩，那翠綠的顏色，那明亮的顏色，照耀著(zhù)我的眼睛。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就隨著(zhù)風(fēng)的方向，漾起波紋，“嘩嘩”作響，好看很。
桂花樹(shù)中最引人注目的便是迷人的桂花了。它們三個(gè)一伏，五個(gè)一群，好像一群閨蜜在談什么悄悄話(huà)似的'。它們開(kāi)得是那么急，就像一個(gè)急于表現自己的小姑娘。桂花都是金黃色的，有米粒大小，形狀就像一個(gè)小酒杯。它們每個(gè)都有四片金色的小花瓣，中間有一個(gè)金黃色的小花蕊。它們有的花瓣全都展開(kāi)了，發(fā)出淡淡的清香；有的花瓣兒才只展開(kāi)了兩三片；還有的還是一個(gè)小小的花苞，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。陽(yáng)光下，桂花變得閃閃發(fā)光，看著(zhù)挺刺眼的。點(diǎn)點(diǎn)花香從一片片小巧的花瓣中漏出來(lái)，順著(zhù)如絲編成的葉，乘著(zhù)葉之船鉆入了鼻中，沁人肺腑。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)校園都浸在香海中�；▋核坪踉邳c(diǎn)頭，而我也是那桂花中的一朵，在微風(fēng)中，像桂花一樣昂然挺立迎風(fēng)成長(cháng)。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 10
春天到了，桂花樹(shù)上，開(kāi)滿(mǎn)了花。我和洋坐在桂花樹(shù)下，談著(zhù)有趣的所見(jiàn)所聞。
洋是我從小學(xué)起最好的朋友，她總是恬靜地微笑，性格也很溫和；我則是相反，性格外向，在別人面前總好表現，而她卻從不介意我“搶了她的風(fēng)頭”。上中學(xué)后我們還是像原來(lái)一樣無(wú)話(huà)不談，連心中的秘密也彼此傾訴。
不知哪天夜里突然下了大雨，大風(fēng)夾著(zhù)雨滴卷過(guò)桂花樹(shù)，花全都落了，花瓣鋪了一地。
“你，你怎么把書(shū)弄丟了啊，那書(shū)可是我最?lèi)?ài)看的一本，很珍貴的……”我又氣又急，對洋一通數落，好像她是十惡不赦的罪人。
她受不了了，也頂起嘴來(lái)，我們吵架了，我甩頭就走：“我不想再見(jiàn)到你了，拜拜！”
桂花樹(shù)只剩了光禿禿的枝子，而樹(shù)下也沒(méi)有了原來(lái)嬉笑著(zhù)的女孩兒們。
幾天中我接到很多條道歉短信，她也往我家里打過(guò)多個(gè)電話(huà)，我卻固執得連理都沒(méi)理。
也許，我們的友情之花就這么謝了吧……
沒(méi)過(guò)幾天，桂花樹(shù)上又冒出了嫩芽，象牙白的花苞上，微微張開(kāi)的花瓣若隱若現。它又要開(kāi)花了。
“對不起，是我不好，我把書(shū)還來(lái)了，雖然版本不太一樣，但內容應該差不多的吧……”她站在門(mén)口雙手捧著(zhù)本精裝本的書(shū)，滿(mǎn)臉歉疚，眼里閃著(zhù)淚光。
我在開(kāi)門(mén)的瞬間，愣在了原地。說(shuō)對不起的'，應該是我��！
我跑了很多書(shū)店都沒(méi)有買(mǎi)到的書(shū)，她竟然買(mǎi)了本精裝本送來(lái)，她又花費了多少時(shí)間與精力呢？我突然意識到我簡(jiǎn)直是個(gè)大傻瓜，為了一本普通的、價(jià)值不過(guò)幾十元的書(shū)，險些放棄了這么多年的友情。
我接過(guò)書(shū)，低著(zhù)頭說(shuō)了聲對不起，眼眶也濕潤了。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 11
又是這樣的一個(gè)春天，白花爭艷，萬(wàn)里無(wú)云。鮮艷的玫瑰立在枝頭，綻放著(zhù)自己的高貴；金黃的向日葵站在草從中，彰顯著(zhù)自己的從容；而桂花——默默無(wú)聞，身在暗處，卻散發(fā)出泌人的`芳香。
我獨自在這樣的花香中散步。桂花樹(shù)上，朵朵香氣泌人的掛花壓低了枝頭，顏色雖比不上姐妹們的鮮艷，卻很是讓人陶醉。
信步在這兒，我似乎想起了我爺爺——想起了他那墨綠的煙斗，想起了他那舊式的毛皮大衣……
小時(shí)侯的我，是多么的幸福，做錯了事，有爺爺那厚實(shí)的肩膀擋著(zhù)。爺爺總是那么的慈祥，他的微笑充斥著(zhù)我的童年。
記得我第一次去看桂花，是在那年春天爺爺帶著(zhù)我，走進(jìn)了這郁郁蔥蔥的桂花林中。我只一眼便喜歡上了這散飄著(zhù)淡淡香氣的金黃色的花。爺爺見(jiàn)我對這花如此留戀，便說(shuō)：“好看嗎？如
果喜歡我天天帶你來(lái)這看！”
爺爺在的那幾年，每天我都過(guò)得很快樂(lè )，很充實(shí)。和爺爺看完桂花回家，腳上往往沾滿(mǎn)了掛花瓣兒和泥土，但我卻甚是喜歡。
告別爺爺，也是在那樣的一個(gè)春天——一個(gè)充滿(mǎn)桂花香的季節……
幾年后的今天，我也已經(jīng)開(kāi)始懂事，但卻沒(méi)有再見(jiàn)到爺爺了……他已經(jīng)——不！爺爺他沒(méi)離開(kāi)我，他永遠活在我心中！
淚水模糊了雙眼，望向腳下那零零落落的桂花，它們靜靜地躺在那兒，好象在向我訴說(shuō)著(zhù)他們曾經(jīng)的輝煌。
我又抬起頭，太陽(yáng)也已不在高高掛在空中，黃昏的余光也籠罩了四周。
對呀，日升日落，火紅的陽(yáng)光也有黯然失色的一天……
我信然加快了腳步。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 12
記得小時(shí)候，我常常一個(gè)人望著(zhù)家門(mén)口的桂樹(shù)發(fā)呆，但只要一聞到桂花那淡淡的清香，就會(huì )讓我覺(jué)得心曠神怡，整個(gè)人也輕松了些許。
記得小時(shí)候，我看桂樹(shù)時(shí)的情形。桂花的葉剛開(kāi)始是嫩綠的，與嫩綠色的草融為一體，后來(lái)葉子的顏色就會(huì )逐漸變成了深綠，我仿佛看到了夏天悄悄地向桂花樹(shù)走去，手上還拿著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的顏料盤(pán)，還拿著(zhù)一支畫(huà)筆。她用畫(huà)筆沾了沾深綠色的顏料，把桂花葉畫(huà)成了深綠色，把地上的嫩草也給畫(huà)成了深綠色，讓人難以分辨。桂花葉雖然不香，但是卻散發(fā)著(zhù)泥土的味道，準確地來(lái)說(shuō)應該是大自然的氣息。雖然在我的想像中那些顏色是染上去的，但我卻覺(jué)得那些被染過(guò)的花啊、草啊、葉啊卻是那么的明亮、動(dòng)人……桂花的個(gè)頭雖然小，但是散發(fā)出來(lái)的味道卻很獨特，那是一種讓人聞了似乎能忘記煩惱的香；那是一種讓人聞了覺(jué)得心曠神怡的.香；那是一種讓人聞了忘記自己在哪里，自己要做什么事，而是讓人全身心的只投入到這個(gè)桂花香味的香……桂花的顏色各有不同，有淡黃色、黃色、金黃色……桂花的顏色雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有水仙花的雅潔清馨；沒(méi)有桃花的妖怡艷美……但桂花是樸素的，是有著(zhù)田園氣息的。桂花是小巧玲瓏的，但這種小巧玲瓏卻給我帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。
如今每當下了課和上課時(shí)，教室在三樓的我們也能聞到桂花那淡淡的清香。一下課，我從窗外往下望，上頭的桂花長(cháng)得非常的茂盛，真是“桂花滿(mǎn)枝黃”��！學(xué)校里桂樹(shù)的葉是碧綠的，和春天的柳條兒一樣，和池塘里的荷葉一樣。桂花小小的花蕊不易被發(fā)現，但也很容易發(fā)現，學(xué)校里桂花是橙色的，看著(zhù)很鮮艷。
現在回想起來(lái)時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間就過(guò)去了那么多年……
描寫(xiě)冬天桂花的作文 13
在大多數人的印象里，桂花似乎只屬于金秋時(shí)節，然而今年的冬天，我卻邂逅了一場(chǎng)別樣的桂花綻放。
當凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我裹緊棉衣走在街頭巷尾。不經(jīng)意間，一絲熟悉的甜香鉆進(jìn)了我的鼻腔。我心頭一震，在這寒冬臘月，怎么會(huì )有桂花香？我順著(zhù)香氣尋去，在一個(gè)不起眼的角落，幾株桂花樹(shù)映入眼簾。
只見(jiàn)那細長(cháng)的樹(shù)枝上，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇金黃的小花。它們在寒風(fēng)中微微顫抖，卻又頑強地綻放著(zhù)�；ǘ潆m小，卻開(kāi)得極為茂盛，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。每一朵桂花都像是精心雕琢的藝術(shù)品，四片小巧的花瓣簇擁在一起，花蕊嫩黃，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
周?chē)臉?shù)木早已褪去了翠綠的外衣，只剩下光禿禿的枝干，在寒風(fēng)中顯得格外蕭瑟。而這幾株桂花樹(shù)，卻為這冰冷的冬日增添了一抹亮麗的色彩。它們的葉子依舊翠綠，在寒風(fēng)中閃爍著(zhù)生機。
我靜靜地站在樹(shù)下，閉上眼睛，深深地吸了一口氣。那濃郁的桂香，如同冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心房。這香氣，勾起了我許多美好的回憶，兒時(shí)在桂花樹(shù)下嬉戲玩耍，母親用桂花做的香甜糕點(diǎn)……
在這寒冷的冬天，桂花的.綻放讓我明白，生命有著(zhù)無(wú)盡的可能。即使在惡劣的環(huán)境中，也能綻放出屬于自己的光芒。這冬日的桂花，不僅是一道美麗的風(fēng)景，更是一種鼓舞人心的力量 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 14
冬日的清晨，世界仿佛被一層薄紗籠罩，透著(zhù)絲絲寒意。我漫步在公園的小徑上，突然，一陣清幽的香氣打破了冬日的寂靜。我好奇地四處張望，原來(lái)是公園角落的幾株桂花樹(shù)開(kāi)花了。
那一朵朵小巧玲瓏的桂花，如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，在枝頭跳躍著(zhù)。它們在冬日的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金色的光芒，與周?chē)y裝素裹的世界形成了鮮明的對比。
我走近桂花樹(shù)，仔細端詳著(zhù)這些小花。它們的花瓣薄如蟬翼，卻又堅韌無(wú)比，在寒風(fēng)中微微擺動(dòng)。那淡雅的香氣，隨著(zhù)微風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)，彌漫在整個(gè)公園。這香氣，不似夏日繁花那般濃烈，卻有著(zhù)一種獨特的清新與淡雅，讓人聞之心曠神怡。
公園里的湖面已經(jīng)結了一層薄薄的冰，岸邊的垂柳也失去了往日的生機。然而，這幾株桂花樹(shù)卻在這寒冷的季節里獨自綻放。它們的存在，讓整個(gè)公園都充滿(mǎn)了生機與活力。
我輕輕地摘下一朵桂花，放在手心。它是如此的小巧，卻蘊含著(zhù)巨大的能量。在這冰天雪地的冬天，它用自己的'方式向人們展示著(zhù)生命的頑強與美好。
看著(zhù)這冬日里的桂花，我不禁陷入了沉思。我們在生活中也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，就如同這寒冷的冬天。但只要我們像桂花一樣，有著(zhù)頑強的生命力和不屈的精神，就一定能夠在困境中綻放出屬于自己的光彩 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 15
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的季節，萬(wàn)物似乎都在沉睡。然而，在我家的小院里，卻有幾株桂花樹(shù)，為這寒冷的冬日增添了一抹別樣的景致。
當雪花紛紛揚揚地飄落，整個(gè)小院都被白雪覆蓋。而那幾株桂花樹(shù)，卻在這潔白的世界里顯得格外醒目。它們的枝葉上堆積著(zhù)厚厚的積雪，宛如一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白色披風(fēng)的衛士。在積雪的縫隙中，點(diǎn)點(diǎn)金黃若隱若現，那便是盛開(kāi)的桂花。
我走出屋子，來(lái)到桂花樹(shù)下。輕輕搖落樹(shù)枝上的積雪，那金黃的桂花便紛紛灑落下來(lái)，如同下了一場(chǎng)金色的雨。我撿起一朵桂花，放在鼻尖輕輕嗅著(zhù)。那熟悉的香氣，瞬間驅散了冬日的`寒冷。
在這寒冷的冬天，桂花的香氣更加濃郁醇厚。它彌漫在整個(gè)小院，讓人心生溫暖。我閉上眼睛，靜靜地享受著(zhù)這美好的時(shí)刻。仿佛所有的煩惱都被這一縷桂香帶走，只剩下內心的寧靜與祥和。
看著(zhù)這冬日里的桂花，我不禁感嘆大自然的神奇。在這萬(wàn)物凋零的季節，桂花卻能綻放出如此美麗的花朵，散發(fā)出如此迷人的香氣。它讓我明白，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要心中有希望，就一定能夠綻放出屬于自己的美麗 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 16
一個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光慵懶地灑在大地上。我百無(wú)聊賴(lài)地走在街頭，突然，一股熟悉的香氣撲鼻而來(lái)。我驚訝地發(fā)現，路邊的幾株桂花樹(shù)竟然開(kāi)花了。
在這寒冷的冬天，桂花的綻放顯得格外突兀。那一朵朵金黃的小花，如同繁星般點(diǎn)綴在枝頭。它們在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向人們訴說(shuō)著(zhù)冬日的故事。
我駐足在桂花樹(shù)下，仔細觀(guān)察著(zhù)這些花朵。它們的花瓣緊緊地簇擁在一起，形成了一個(gè)個(gè)小巧的花球。每一朵桂花都散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣，這香氣在寒冷的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，讓人感到一絲溫暖。
周?chē)男腥艘脖贿@突如其來(lái)的桂香吸引，紛紛停下腳步。大家或是駐足欣賞，或是拿出手機拍照留念。在這寒冷的冬日里，桂花的綻放成為了街頭一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
我不禁想起了古人的詩(shī)句：“人閑桂花落，夜靜春山空�！� 雖然此時(shí)是冬天，但這桂花的飄落，卻也有著(zhù)一種別樣的意境。它們在風(fēng)中緩緩落下，如同一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞。
這場(chǎng)冬日里與桂花的邂逅，讓我感受到了大自然的奇妙與美好。它讓我明白，生活中處處都有驚喜，只要我們用心去發(fā)現 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 17
在我家的院子里，有一棵古老的桂花樹(shù)。每到秋天，滿(mǎn)樹(shù)的桂花盛開(kāi)，香氣四溢，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。然而今年，這棵桂花樹(shù)卻在冬天綻放了。
當第一縷寒風(fēng)吹過(guò)，我就開(kāi)始擔心桂花樹(shù)能否承受得住這寒冷的考驗。然而，它卻用自己的行動(dòng)給了我一個(gè)大大的驚喜。在一個(gè)寒冷的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股濃郁的`桂香撲面而來(lái)。我驚喜地發(fā)現，桂花樹(shù)的枝頭掛滿(mǎn)了金黃的花朵。
我迫不及待地跑到樹(shù)下，看著(zhù)這滿(mǎn)樹(shù)的桂花，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。這些桂花在冬日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，它們的香氣也更加濃郁。我輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)枝，感受著(zhù)它的生命力。
這棵桂花樹(shù)陪伴了我許多年，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)。每到桂花盛開(kāi)的季節，我總會(huì )和家人一起在樹(shù)下玩耍、嬉戲。如今，在這寒冷的冬天，它依然為我們帶來(lái)了美好的回憶。
我想，這棵桂花樹(shù)就像是一位忠實(shí)的朋友，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都始終陪伴在我身邊。它用自己的花朵，為我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和溫暖。
在這個(gè)冬日里，我對這棵桂花樹(shù)的感情更加深厚了。我知道，它不僅僅是一棵樹(shù)，更是我心中的一份牽掛，一份溫暖 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 18
冬天的腳步悄然來(lái)臨，大地被一片寒冷籠罩。在這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節里，我卻在小區的花園里發(fā)現了幾株綻放的桂花樹(shù)。
遠遠望去，那幾株桂花樹(shù)就像是冬日里的一團火焰，給人帶來(lái)了溫暖和希望。走近一看，那金黃的桂花如同繁星般點(diǎn)綴在枝頭。它們在寒風(fēng)中搖曳，卻依然保持著(zhù)那份頑強與堅韌。
我深深地吸了一口氣，那濃郁的桂香讓我陶醉其中。在這寒冷的冬天，桂花的香氣仿佛有一種魔力，能夠驅散人們心中的陰霾。我不禁想起了那些在困境中依然堅守的人們，他們就像這冬日里的桂花一樣，有著(zhù)堅韌不拔的精神。
周?chē)腵花草早已枯萎，樹(shù)木也失去了往日的生機。然而，這幾株桂花樹(shù)卻在這寒冷的環(huán)境中獨自綻放。它們的存在，讓我看到了生命的頑強與不屈。
看著(zhù)這冬日里的桂花，我心中充滿(mǎn)了敬意。它們用自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義，讓我明白，無(wú)論遇到多大的困難，我們都要像桂花一樣，勇敢地面對，永不放棄 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 19
在一個(gè)寒冷的冬日夜晚，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，我置身于一片桂花林中，滿(mǎn)樹(shù)的桂花在月光下閃爍著(zhù)金色的光芒。
那一朵朵桂花，如同繁星般璀璨。它們的'香氣彌漫在整個(gè)樹(shù)林，讓我仿佛置身于仙境之中。我漫步在桂花林中，輕輕地撫摸著(zhù)那些金黃的花朵，感受著(zhù)它們的柔軟與溫暖。
突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。然而，那些桂花卻依然在枝頭綻放，它們的香氣也更加濃郁。我看著(zhù)這些在寒風(fēng)中依然頑強盛開(kāi)的桂花，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
當我醒來(lái)，夢(mèng)中的情景依然歷歷在目。我知道，那只是一個(gè)夢(mèng)，但它卻讓我對冬日里的桂花有了更深的理解。桂花，不僅僅是一種美麗的花卉，更是一種象征著(zhù)頑強與堅韌的植物。
在現實(shí)生活中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，就像這寒冷的冬天。但只要我們心中有夢(mèng)想，有像桂花一樣頑強的精神，就一定能夠戰勝困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 20
冬天，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的季節。大多數植物都在這個(gè)季節里沉睡，然而，在我家附近的公園里，卻有幾株桂花樹(shù)創(chuàng )造了生命的奇跡。
當我走進(jìn)公園，一股濃郁的桂香撲鼻而來(lái)。我驚訝地發(fā)現，幾株桂花樹(shù)竟然在這寒冷的冬天開(kāi)花了。那金黃的花朵，如同繁星般點(diǎn)綴在枝頭，與周?chē)陌籽┬纬闪缩r明的對比。
我走到桂花樹(shù)前，仔細觀(guān)察著(zhù)這些花朵。它們在寒風(fēng)中微微顫抖，卻依然頑強地綻放著(zhù)。我不禁感嘆，這是多么頑強的.生命力��！在這寒冷的冬天，桂花能夠綻放，這本身就是一個(gè)奇跡。
這幾株桂花樹(shù)的存在，讓整個(gè)公園都充滿(mǎn)了生機與活力。人們在公園里散步、玩耍，都會(huì )被這突如其來(lái)的桂香所吸引。孩子們在桂花樹(shù)下嬉戲，老人們在樹(shù)下曬太陽(yáng)、聊天，一幅溫馨的畫(huà)面。
看著(zhù)這冬日里的桂花，我深深地感受到了生命的偉大。它讓我明白，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，只要我們有堅定的信念和頑強的毅力，就一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的奇跡 。
描寫(xiě)冬天桂花的作文 21
冬日的午后，陽(yáng)光灑在大地上，給寒冷的世界帶來(lái)了一絲溫暖。我漫步在校園的小徑上，突然，一陣清幽的香氣傳來(lái)。我順著(zhù)香氣走去，發(fā)現幾株桂花樹(shù)在校園的一角悄然綻放。
那一朵朵金黃的桂花，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)迷人的光芒。它們如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)綴在枝頭。微風(fēng)拂過(guò)，桂花輕輕搖曳，散發(fā)出淡淡的香氣，為這寒冷的冬日增添了一抹詩(shī)意。
我靜靜地站在桂花樹(shù)下，閉上眼睛，感受著(zhù)這詩(shī)意的芬芳。這香氣，仿佛帶著(zhù)我穿越時(shí)空，回到了那些充滿(mǎn)詩(shī)意的歲月。我想起了古人筆下的桂花，“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
在這寒冷的冬天，桂花的綻放讓校園充滿(mǎn)了浪漫的`氣息。同學(xué)們在樹(shù)下讀書(shū)、聊天，享受著(zhù)這美好的時(shí)光。這幾株桂花樹(shù)，成為了校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
冬日的桂花，用它的芬芳和美麗，為我們的生活增添了一份詩(shī)意。它讓我明白，即使在寒冷的季節里，也能綻放出屬于自己的詩(shī)意人生 。
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