描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文3篇
桂子月中落，天香云外飄。下面一起隨小編欣賞一下描寫(xiě)關(guān)于桂花的作文范文吧!
描寫(xiě)關(guān)于桂花的范文1
秋去秋來(lái)，又是一個(gè)桂花飄香的季節。
在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。每天早晨，一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習慣每天都要去聞那股香味，總忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的.蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著(zhù)我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說(shuō)著(zhù)秋的到來(lái)……
我不禁張開(kāi)雙臂，緊閉雙眼，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。
這天晚上，我的夢(mèng)里全是它的花香，它的美麗……
描寫(xiě)關(guān)于桂花的范文2
這些日，心里老覺(jué)著(zhù)煩悶，天也老陰著(zhù)臉，似乎誰(shuí)欠著(zhù)它點(diǎn)什么，風(fēng)也呼嘯著(zhù)。街面上的行人都加了衣服，弄得這夏末儼然深秋。
我就只穿了件短袖，從住的地方出來(lái)。呆在屋里不覺(jué)著(zhù)涼，可剛一跨出門(mén)檻，一股涼氣便撲進(jìn)我懷里了。好像一個(gè)獵人事先準備好的網(wǎng)，專(zhuān)候我這個(gè)獵物。我搓搓手，也沒(méi)想再往回添加衣服，便走進(jìn)這稍顯冷清的街道。
在街上走著(zhù)，行人稀少，似乎更少的是像我這樣的“閑人”。道旁有一群孩子在肆意的玩著(zhù)。他們是街面上這些商人的子女，分別來(lái)自不同的地方。然而童心、童趣是沒(méi)有區域之別的。所以，他們能聚在一起。并快樂(lè )的玩、笑，恐怕這是在大人們的生活中永遠也捕捉不到的。
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹起街道上的一些紙片，搖動(dòng)著(zhù)道旁的樹(shù)，從我身上“跑”過(guò)。為避免塵沙吹進(jìn)眼睛里，我抬起手來(lái)護臉，但此時(shí)一股濃濃的花香卻撲進(jìn)了鼻子。我被這奇來(lái)的香味吸引住了。這是桂花的`香，而路旁栽的竟是桂樹(shù)!平時(shí)一天要從它身下經(jīng)過(guò)好幾次，卻從未抬頭看看它是什么樹(shù)!
這是一些淡黃色的小花，稀稀的散在幾根小枝丫上，濃濃的樹(shù)葉掩蓋著(zhù)，要不是風(fēng)，人還不能看到，拔開(kāi)枝葉小心的摘下一朵，輕輕放到鼻邊，深深的嗅了嗅。頓時(shí)一股香氣便浸透了全身。像沐浴在一曲輕雅的樂(lè )曲中，讓人心曠神怡，讓人迷醉。
我放慢了腳步，從每一株桂樹(shù)下經(jīng)過(guò)時(shí)都駐足抬頭。每一次都能依稀的見(jiàn)著(zhù)幾點(diǎn)黃色的小花。它們像隱士一樣將自己藏匿于這翠綠之中。
以前也曾見(jiàn)過(guò)幾次桂花，它是在中學(xué)時(shí)的校園里，那時(shí)學(xué)校的花園里就栽種得有，不過(guò)并不多，而且每一次花也很少，那時(shí)我總喜歡跑到它下邊去閑坐，一來(lái)可以遮陰，二來(lái)還能聞到它沁脾的香味，班上也有一些調皮的女同學(xué)，去有意摘下一兩朵來(lái)插在耳鬢間，再?lài)?zhù)樹(shù)轉著(zhù)圈，逗得一旁的我們笑得直不起腰來(lái)，那時(shí)學(xué)�？傇趶V播里播放《濤聲依舊》那首歌，所以現在無(wú)論我走在哪里，只要聽(tīng)到這首歌，便會(huì )想起那桂樹(shù)，那調皮的女同學(xué)……只是隨著(zhù)潮流的翻卷，歌聲已被慢慢的淹沒(méi)了，而那段日子也在我的人生旅途中漸行漸遠。
后來(lái)在家里的小院內也見(jiàn)過(guò)一次。我們家本身是沒(méi)有的，那是我的一個(gè)朋友從他家給我捎來(lái)的，他說(shuō)這幾日它正開(kāi)得旺，滿(mǎn)院都是它的香味，小朵小朵的淡黃，看上去挺可愛(ài)的，于是就順便給我帶點(diǎn)來(lái)，也讓我高興高興。我把這細巧的花兒送到鼻邊聞聞，味兒確實(shí)挺深的，于是我讓他下次來(lái)時(shí)給我帶點(diǎn)種子，我也要讓我家的小院到處飄香。朋友笑了起來(lái)，滿(mǎn)口的答應了�？上哪且院笪覀兙驮僖参粗\過(guò)面。聽(tīng)說(shuō)他已遠走異鄉，為生活奔波著(zhù)，好多年沒(méi)回家了，他的樣子也在我心中漸漸的模糊了，不知道以后偶然碰到時(shí)還會(huì )不會(huì )一眼就認出他來(lái)。
事情已過(guò)去好幾年了，童年的生活也早已變成了遠去的身影，讓人難以捕捉，只空留幾聲惋惜的悲嘆。
而今重又見(jiàn)到了桂花，而且是在這樣的一個(gè)午后，花是美的，味是濃的，只是“人面不知何處去”罷了。
再過(guò)幾天就是中秋節了，不知道我的朋友們是否還好，不知道他們是否已聞到了這又一年的桂花香。
描寫(xiě)關(guān)于桂花的范文3
桂花又開(kāi)了。
前幾天，到姥姥家看見(jiàn)姥姥家的那棵大桂樹(shù)開(kāi)花了。米黃色的小花點(diǎn)綴著(zhù)大片大片的綠葉，像星星散落在宇宙的長(cháng)河中。迷人的香氣撲面而來(lái)，濃而不艷。然而，如此美的景色，卻使我感到無(wú)盡的悲哀。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵桂花樹(shù)是姥爺在我出生的那年親手種的，說(shuō)是要讓我和桂花一起成長(cháng)，一起開(kāi)出美麗的花朵。所以，記憶中的快樂(lè )總有桂花樹(shù)的陪伴。和姥爺在桂花樹(shù)下數星星，依偎在姥爺的懷抱中聽(tīng)姥爺講嫦娥與桂花樹(shù)的故事，幸福高興時(shí)總有桂花樹(shù)。
一年又一年，我成長(cháng)著(zhù)，桂花樹(shù)也成長(cháng)著(zhù)。我高了，桂花樹(shù)也更加的粗壯了。但桂花樹(shù)始終沒(méi)開(kāi)花。我長(cháng)大了，要去上學(xué)了，所以去姥爺家的機會(huì )也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長(cháng)的桂花樹(shù)，忘不了和老爺在一起的快樂(lè )時(shí)光。我總是盼望這假期的到來(lái)，這樣我就能見(jiàn)到桂花樹(shù)，見(jiàn)到姥爺，和他們在一起是我一生最幸福的時(shí)光。
我曾經(jīng)天真的以為，姥爺和桂花樹(shù)會(huì )一直陪伴著(zhù)我，可是離別總是來(lái)得這樣早。當時(shí)讀小學(xué)四年級的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀的我像是察覺(jué)到了什么似的，一路上心怦怦的跳個(gè)不停。在老爺家的門(mén)口，我聽(tīng)到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道，有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺的'遺體前，我知道，老爺離開(kāi)了我。望著(zhù)老爺面帶微笑慈祥的臉，我哭了，淚水蔓延了我的臉。我看見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子落了一大片，在風(fēng)中肆意的飛舞著(zhù)。
后來(lái)，姥姥對我說(shuō)，姥爺在臨終前讓她告訴我：一定要堅強，一定要做一個(gè)正直的人。雖然，老爺不在了，但桂花樹(shù)還陪伴著(zhù)我。如今，我長(cháng)大了，我變得越來(lái)越優(yōu)秀，桂花樹(shù)的花也開(kāi)了，開(kāi)出了美麗迷人的花朵。我想，姥爺在天堂看到這樣也會(huì )感到欣慰吧!
桂花樹(shù)又開(kāi)了，而老爺卻不在了。滿(mǎn)樹(shù)的花朵隨風(fēng)飄香，馨香中，我看見(jiàn)姥爺笑了。
【描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文07-30
描寫(xiě)桂花小學(xué)作文10-30
關(guān)于描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文01-30
小學(xué)優(yōu)秀作文描寫(xiě)桂花08-11
有關(guān)描寫(xiě)桂花的小學(xué)作文01-28
描寫(xiě)桂花樹(shù)的小學(xué)作文01-28
描寫(xiě)桂花小學(xué)生作文08-11