桂花的作文匯總(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的桂花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　走進(jìn)海小，聞著(zhù)濃濃的桂花香，它可是秋天的使者。我循著(zhù)花香，拐了好幾個(gè)彎，終于在食堂旁邊的小樹(shù)林中找到了它。

　　這課桂花樹(shù)樹(shù)身不這么高，但是樹(shù)冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。桂花金黃金黃的，我知道這桂花樹(shù)就是人們常說(shuō)的金桂樹(shù)了。走近看，桂花已開(kāi)了不少了，有的躲在密密的樹(shù)葉中，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的只露出了半張臉，好似跟你捉迷藏，還有的'非常喜歡熱鬧，大膽地站在前面，仔細地聽(tīng)你在說(shuō)些什么。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡，它讓我全身都放松了下來(lái)。

　　桂花由四朵花瓣組成，好像一個(gè)十字口。它們一個(gè)個(gè)都是小小的、黃黃的，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出沁人心脾的香味，惹人喜愛(ài)。我撿起地上的桂花，輕輕地一吹，桂花就像蒲公英那樣，隨風(fēng)飄蕩。

　　桂花除了美還可以做成桂花糕、桂花酒、桂花飯……我最喜歡吃桂花飯，它是用大米拌桂花蒸的。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的，撒上炒芝麻、拌上桂花蜜。

　　桂花花開(kāi)時(shí)供人欣賞，欣賞完可供人治病、食用。桂花真是“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!

桂花的作文 篇2

　　我最喜歡的植物是校園里的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)不僅高，而且枝繁葉茂，樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它總是那么的蓬蓬勃勃。

　　春天，桂花樹(shù)長(cháng)出了鮮嫩的綠葉，春姑娘給桂花樹(shù)穿上了綠色的`衣裳，使整棵樹(shù)看起來(lái)顯得那么的生機勃勃。

　　夏天，桂花樹(shù)是我們的遮陽(yáng)傘，我們在桂花樹(shù)下玩耍，因為有了桂花樹(shù)葉的遮擋，所以我們感到很涼快，盡情的嬉戲著(zhù)……

　　到了涼爽的秋天，樹(shù)上的幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天是桂花樹(shù)最漂亮的時(shí)候，因為桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花，滿(mǎn)樹(shù)黃花，香飄飄的。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，瑟瑟的，冷冷的，。啊!冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了。雖然寒風(fēng)是那么的冷冽，但是桂花樹(shù)依然那么的青綠。毫不畏懼這嚴寒的冬天。

　　這就是我喜歡的桂花樹(shù)，堅強，美麗的桂花樹(shù)。

桂花的作文 篇3

　　八月，是桂花開(kāi)的季節，回憶起去年和桂花的故事，心里仍很高興。

　　四年級的時(shí)候，我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢(mèng)索”，讓我對桂花有了種好奇。帶著(zhù)這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳�桂花如此喜�?ài)。

　　“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�

　　“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�…

　　好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀著(zhù)讀著(zhù)我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受著(zhù)美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。

　　“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著(zhù)老道的樣子對媽媽說(shuō)著(zhù)，牽著(zhù)媽媽的手，在月下，走進(jìn)外公家小院里的'那片桂花林。

　　遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界�！币黄�片黃黃的、小小的花瓣，帶著(zhù)濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)�這就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著(zhù)花香，撫摸著(zhù)我的臉，對我訴說(shuō)著(zhù)。

　　桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。

　　桂花的美還不全在于此，雙桂坊，八桂堂，椿桂坊里的迎桂包子店，都和“桂”有關(guān)，桂花元宵，桂花糕，都驗證了桂花的歷史。

　　細雨香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開(kāi)，今年的桂花，肯定會(huì )比去年的更加漂亮。

桂花的作文 篇4

　　靜謐的夜空被籠罩在層層煙云中，零零星星的星光遭受著(zhù)云層反反復復的阻擋、削減，只留給夜空點(diǎn)點(diǎn)淡淡的印跡。初秋的氣息夾雜著(zhù)落葉的悲情卷著(zhù)風(fēng)兒迎面襲來(lái)……

　　白熾燈垂掛在天花板上，用盡所有散發(fā)著(zhù)光芒，試圖將光束照進(jìn)每一處角落。面容憔悴的母親忙碌在燈光下卻顯出一絲歡樂(lè )。是啊，自家孩子要登臺表演了，哪位母親不高興呢？望著(zhù)母親忙碌的身影，我止住步伐，欲言又止。此刻的我多么想灑脫地告訴母親我不愿再以她認為的“完美”面對舞臺，然后揚長(cháng)而去�？�，我不能，更加不忍打破一位始終對女兒充滿(mǎn)期待的母親的心。我轉身朝著(zhù)窗，將臉龐放置在風(fēng)中，乞求風(fēng)兒帶走我哪怕只是一絲愁……

　　從指尖悄悄溜走的時(shí)間將我拖離無(wú)邊的黑夜，帶到歌唱比賽現場(chǎng)。天空依舊不作美，黑壓壓的烏云層層布滿(mǎn)整片天，渾濁的空氣摻雜著(zhù)絲絲雨的冰涼落到地上，滲入土里，也滲進(jìn)我的心里�？蛇@不作美的天氣卻擋不住參賽選手們的洋溢的熱情，她們旋轉、跳躍，誘人的聲音反倒賦予這個(gè)露天大舞**特的魅力，連路旁的.花甲老人也忍不住駐足觀(guān)賞。

　　近在參賽席的我卻顯得有些不合景：身著(zhù)華美的服飾癱坐在椅子上，目光空洞，面無(wú)表情，像極了失業(yè)的北漂族一樣彷徨、無(wú)助，與此時(shí)的舞臺形成兩個(gè)截然不同的世界。突然，我從椅子上彈起來(lái)，三步并作兩步地走向舞臺，脫下靚麗的演出服，換上真實(shí)的我，從容走上舞臺，不帶一絲修飾，以最自然的狀態(tài)演繹最真的自我。歌聲回蕩在空中，回旋著(zhù)穿過(guò)云層，刺向天空，響徹云霄。此時(shí)的天空逐漸顯露出它的原色，一道道光芒劃破天幕，照耀整個(gè)舞臺……

　　在耀人光芒的陪伴下，我登上領(lǐng)獎臺，捧著(zhù)鮮紅的證書(shū)，我的目光卻落在那不遠處的圍墻上。噢，那是一棵桂花樹(shù)。一片片米粒般大小的花瓣組成黃朵兒點(diǎn)綴在灑脫的枝條上，不羈的它終于掙脫鐵欄的束縛，探出墻外。在這萬(wàn)里悲秋中展現出獨特的歡樂(lè )，向世人展示著(zhù)它的風(fēng)采與勃勃的生機。就是那棵桂花樹(shù)！對于大千世界，它顯得那樣渺小，可它卻以強大的勇氣掙脫束縛，追求真我。正是這小小的的桂花樹(shù)以切身魅力將我從“妥協(xié)”的世界拉出來(lái)，又將我推向“勇敢”的路途。使我勇敢站起來(lái)，走向“尋真我”的大舞臺……

　　墻外的桂花香飄蕩在空中，編織著(zhù)花香一樣的夢(mèng)，渲染著(zhù)花香一樣的世界……

桂花的作文 篇5

　　學(xué)校、小區里有很多桂花樹(shù)，每當秋季到來(lái)桂花盛開(kāi)時(shí)，空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)陣陣誘人的清香。

　　桂花樹(shù)的形狀很美麗。桂花樹(shù)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花實(shí)生苗有明顯的主根，根系發(fā)達深長(cháng)。幼根淺黃褐色，老根黃褐色�；ǘ漭^小，四片金黃色的花瓣包圍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的、淡黃色的花蕊，在茂密的綠葉叢中，顯得格外好看。

　　桂花的觀(guān)賞性很高。農歷八月，古稱(chēng)桂月，此月是賞桂的最佳時(shí)期，又是賞月的最佳月份。中國的桂花，中秋的明月，自古就和我國人民的文化生活聯(lián)系在一起。許多詩(shī)人吟詩(shī)填詞來(lái)描繪它、頌揚它，甚至把它加以神化，嫦娥奔月、吳剛伐桂等月宮系列神話(huà)，月中的宮殿，宮中的'仙境，已成為歷代膾炙人口的美談，也正是桂花把它們聯(lián)系在一起。桂樹(shù)竟成了“仙樹(shù)”�？蓜e以為桂花只是用來(lái)觀(guān)賞用的，它的作用也不小呢�；ê芟�，提取芳香油，制桂花浸膏，可用于食品、化妝品的生產(chǎn)�；ㄈ胨幱猩⒑�破結、化痰生津的功效。桂花味辛，可入藥。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。桂花味香，持久，可以制糕點(diǎn)、糖果，還可以釀酒。

　　桂花還有很多作用，有時(shí)間我還要仔細觀(guān)察。

桂花的作文 篇6

　　很早，教學(xué)樓前就有一排整齊的桂花樹(shù)。

　　遠遠看去，就像給教學(xué)樓圍上了一條圍巾，圍巾上有星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石，這是陽(yáng)光照在了桂花樹(shù)葉子的露珠上。桂花樹(shù)下，大片的綠蔭遮天蔽日，只有一縷縷極細的陽(yáng)光從葉與葉之間鉆進(jìn)來(lái)。往上看去，仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一樣，滿(mǎn)樹(shù)都是光的碎片。

　　記憶中的桂花樹(shù)非常香。每到金秋時(shí)節，人們總能在桂花樹(shù)的大片碧綠中找到點(diǎn)點(diǎn)淡黃，這就是學(xué)校的桂花。桂花不大，樣子也不大好看，但他的香味卻是獨一無(wú)二的。那是一種清幽淡雅的香，沒(méi)有玫瑰濃烈，也沒(méi)有牡丹那樣襲人，但它卻能安撫人們浮躁的情緒，讓心煩意亂的人變得心平氣和。桂花開(kāi)放時(shí)，香氣會(huì )彌漫在整個(gè)校園中，香飄萬(wàn)里，即使在校門(mén)口也能感受到它的清雅。閉了眼，校園仿佛到處都是桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花。

　　學(xué)校的桂花樹(shù)真的很漂亮，我小時(shí)候經(jīng)常跑到桂花樹(shù)下玩。

　　那時(shí)的我很愛(ài)玩，特別愛(ài)和小伙伴們玩躲貓貓。每到我躲時(shí)，我總是爬上桂花樹(shù)，找個(gè)隱蔽的樹(shù)叉，舒舒服服的.躺在樹(shù)上，聞著(zhù)陣陣的桂花香，看著(zhù)夢(mèng)幻般的光的碎片，心里十分開(kāi)心。那些桂花樹(shù)陪伴我度過(guò)了一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的童年。

　　這幾年，學(xué)校擴建，把桂花樹(shù)挖走了。雖然我也在其他地方也看到了桂花樹(shù)，但總覺(jué)得那些桂花樹(shù)沒(méi)有香，那么好看。

　　多好的桂花樹(shù)��！可惜再也看不到了。

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