美麗的桂花作文（優(yōu)選7篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美麗的桂花作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的桂花作文 篇1

　　我最喜歡的花就是桂花。我并不是喜歡它那普通的外表，而是熱愛(ài)、欣賞那樸實(shí)無(wú)華的精神。桂花的那種默默無(wú)聞的'精神讓我時(shí)刻銘記在心。

　　桂花不算什么奇花異草，也談不上是花卉中美麗的花。它沒(méi)有玫瑰、百合、杜鵑花那嬌艷動(dòng)人的外表，也沒(méi)有水仙、茉莉、山茶那撲鼻而來(lái)的香味。桂花是十分平凡、普通的花。米黃色、小小的、一粒粒的，很不起眼，但你采集幾粒近近地放在鼻前，就會(huì )有一股淡淡的清香。桂花在我們眼中沒(méi)什么重要，但它卻在默默地奉獻著(zhù)。桂花可以做成香袋、桂花糕，還能泡成清香可口的桂花茶呢！

　　桂花的花朵雖小，但它的葉脈邊卻長(cháng)著(zhù)幾輪小刺保護自己。桂花雖不起眼，但卻有許多作用。我們人也一樣，不能光看外表，更因注重的是心靈的美！

　　桂花那無(wú)私奉獻的精神真值得我們學(xué)習！

美麗的桂花作文 篇2

　　秋姑娘邁著(zhù)輕快的步伐不經(jīng)意間已來(lái)到了我們的校園。

　　十一長(cháng)假后的清晨，走進(jìn)校園，一陣陣清香迎面而來(lái)，是什么花開(kāi)了？那淡雅的芳香在校園里氳氤彌漫，叫人如癡如醉，我們大家都沉浸在花的清香里。

　　中午，趁著(zhù)飯后的空閑時(shí)間，我去操場(chǎng)一探究竟�？纯茨乔逑愕降讈�(lái)自哪里？循著(zhù)花香來(lái)到操場(chǎng)旁的桂花樹(shù)邊。原來(lái)是校園里的桂樹(shù)開(kāi)花了！一棵棵桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色、銀白色的桂花——————“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”那金黃色的小桂花一團團，一簇簇，堆滿(mǎn)枝頭，掩映在深綠的葉子中間，猶如一個(gè)個(gè)羞澀的少女，形態(tài)萬(wàn)千。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。綠葉間的花兒好似金色的蝴蝶，又似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到我的頭發(fā)上、肩上、鞋子上、地上。我忍不住伸手去接，一旁的同學(xué)也學(xué)著(zhù)我的樣張開(kāi)雙臂接住那飄落的一片片黃黃的花瓣，嘴里還不停地叫著(zhù)：“桂花雨，桂花雨�！�

　　下午，當我稍感疲倦時(shí)，從窗口飄來(lái)陣陣沁人心脾的'桂花香使我一下子精神倍爽，我貪婪地大口大口地允吸著(zhù)，生怕香味散去。有了桂花香的陪伴，我的作業(yè)進(jìn)展也十分快速。一邊聞著(zhù)桂花香，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這對我來(lái)說(shuō)是一種美的享受。

　　金秋時(shí)節，當大多數鮮花已經(jīng)凋謝枯萎，桂花卻默默地開(kāi)放著(zhù)，雖然桂樹(shù)不像梅樹(shù)那么有姿態(tài)，也不像松樹(shù)那樣挺拔，但是我卻很喜歡他那笨笨的，樸實(shí)的樣子。

　　真心祝愿桂花的香氣永遠留在我們的校園里。

美麗的桂花作文 篇3

　　在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲(chóng)子在歌唱；月亮、星星在對我們眨眼……遠處不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香——��！是桂花小姐在噴香水呢！

　　我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候，我發(fā)現一只花蝴蝶在飛舞。我心想：“蝴蝶都來(lái)了，這桂花真是香得很呢！”想著(zhù)想著(zhù)，桂花的香味越來(lái)越濃。

　　我再走近一看，這是一棵高大的.桂花樹(shù)。葉子碧綠，金黃的小花一串串地掛滿(mǎn)枝頭。我采下幾朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黃黃的，軟軟的，真可愛(ài)。

　　突然，有東西撒在我的頭上，我轉頭一看，啊，是媽媽呀！她手里拿著(zhù)桂花，笑著(zhù)對我說(shuō)：“像不像下雨？”“像！”說(shuō)完，我快速采下幾把桂花，向媽媽撒去�！跋癫幌裣掠�？”小花落在了媽媽的頭上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，我對媽媽眨了眨眼，媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一轉身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的頭上、肩膀上，還有一些調皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上揚。他向桂花樹(shù)走去，快速采下桂花向我們撒來(lái)……

　　月光下的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的香氣，一切都顯得那么美好。

美麗的桂花作文 篇4

　　桂花是杭州的市花，它不像玫瑰這么芬芳，沒(méi)有百合這么亭亭玉立,但是，它那一串串，一簇簇，像是一個(gè)小精靈。

　　它的香味芬芳撲鼻，在遠只有淡淡的香味，走近就有濃濃的香味。

　　它的形狀像一個(gè)十字，花瓣很小，但它們很團結，一簇堆在另一簇上面，好像在開(kāi)會(huì )呢！從遠處看就像從天上撒下來(lái)的花雨，從近處看，就像一串串葡萄。

　　它的顏色很好看，金桂金燦燦的，丹桂黃澄澄的，銀桂像一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，四季桂一年四季開(kāi)得非常茂盛。

　　在我們的校園里也有桂花，金桂、銀桂、丹桂......各種顏色，各種形狀非常美麗。我最喜歡丹桂，因為，丹桂的顏色特別鮮艷，黃澄澄的`，比別得品種好看。過(guò)了一段時(shí)間，我去看，桂花的樹(shù)的花少了很多，又看到有人走過(guò)來(lái)都摘幾朵桂花帶回家。我想對他們說(shuō)：“花也有生命，請手下留情�！�

　　我很喜歡桂花，每年秋天我都會(huì )去看桂花，聞桂花。

美麗的桂花作文 篇5

　　學(xué)校、小區里有很多桂花樹(shù)，每當秋季到來(lái)桂花盛開(kāi)時(shí)，空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)陣陣誘人的清香。

　　桂花樹(shù)的形狀很美麗。桂花樹(shù)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花實(shí)生苗有明顯的主根，根系發(fā)達深長(cháng)。幼根淺黃褐色，老根黃褐色�；ǘ漭^小，四片金黃色的花瓣包圍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的、淡黃色的.花蕊，在茂密的綠葉叢中，顯得格外好看。

　　桂花的觀(guān)賞性很高。農歷八月，古稱(chēng)桂月，此月是賞桂的最佳時(shí)期，又是賞月的最佳月份。中國的桂花，中秋的明月，自古就和我國人民的文化生活聯(lián)系在一起。許多詩(shī)人吟詩(shī)填詞來(lái)描繪它、頌揚它，甚至把它加以神化，嫦娥奔月、吳剛伐桂等月宮系列神話(huà)，月中的宮殿，宮中的仙境，已成為歷代膾炙人口的美談，也正是桂花把它們聯(lián)系在一起。桂樹(shù)竟成了“仙樹(shù)”�？蓜e以為桂花只是用來(lái)觀(guān)賞用的，它的作用也不小呢�；ê芟�，提取芳香油，制桂花浸膏，可用于食品、化妝品的生產(chǎn)�；ㄈ胨幱猩⒑�破結、化痰生津的功效。桂花味辛，可入藥。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。桂花味香，持久，可以制糕點(diǎn)、糖果，還可以釀酒。

　　桂花還有很多作用，有時(shí)間我還要仔細觀(guān)察。

美麗的桂花作文 篇6

　　崇文的風(fēng)車(chē)依舊緩緩地轉著(zhù)；三色滑梯依舊充滿(mǎn)歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂(lè )地微笑著(zhù)……二十年后，我再次來(lái)到我成長(cháng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂(lè )。

　　慢慢沿著(zhù)長(cháng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚(yú)瞪著(zhù)眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說(shuō)：“兄弟，你看，鱷魚(yú)真兇惡��！”“是呀，是呀！”。清澈的小池中，魚(yú)兒們歡快地游著(zhù)，還記得當時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開(kāi)柳條，扒開(kāi)小石頭，用葉子在池上晃來(lái)晃去，來(lái)逗逗池中的小魚(yú)。

　　走過(guò)操場(chǎng)，我便聽(tīng)到了響亮的笑聲，哪兒傳來(lái)的`笑聲？原來(lái)是三色滑梯��！只聽(tīng)“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的很滿(mǎn)足，滿(mǎn)臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂(lè )乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿(mǎn)足，依依不舍地離去了。

　　一轉眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹(shù)旁賞規劃，聞桂花。我又想到了當年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來(lái)到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹(shù)，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們在這芬芳的‘雨！中玩會(huì )兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來(lái)，真是快樂(lè )呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……

　　往事歷歷在目�？萍脊澤�，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節上，我們盡情施展才藝；數學(xué)節上，我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋……許許多多節日的景象又重新浮現于我腦海之中。

　　最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠忘不了母校。我愛(ài)你，崇文！

美麗的桂花作文 篇7

　　美麗的桂花樹(shù)金秋時(shí)節，景色宜人。

　　在我們201班前面有一排美麗的桂花樹(shù)。一棵棵桂花樹(shù)像染了綠發(fā)的小姑娘，葉子有些是嫩綠色的`，有些是深綠色的，真美麗。一朵朵小花像夾在小姑娘頭上的金黃發(fā)夾。有些小花像害羞的小娃娃，躲在樹(shù)葉后面探出半個(gè)金黃的小腦袋，想看看外面的景色呢！有些小桂花簇成一個(gè)球，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。每一次經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)，一股香甜的氣息撲鼻而來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花娃娃們在樹(shù)上翩翩起舞。桂花樹(shù)像一個(gè)花仙子的家，金黃的桂花像一個(gè)個(gè)花仙子。

　　我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)，更愛(ài)美麗的家園。