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實(shí)用的桂花的作文3篇[精選]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的桂花的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
秋天到了,家鄉濱河公園里的桂花開(kāi)了,一走近公園就聞到一陣陣桂花香。
桂花樹(shù)的根很粗壯,根須深深地扎進(jìn)土壤里去吸取水分和營(yíng)養。枝干上分出無(wú)數的小杈,那上面長(cháng)著(zhù)一片又一片油亮油亮的葉子,如果你仔細看,就會(huì )看到葉下有著(zhù)無(wú)數的小桂花,那些桂花散發(fā)著(zhù)迷人的芳香,像一粒粒黃色的小珍珠。
這些花各有各的形態(tài),有的含苞未放,像羞澀的小姑娘;有的則綻開(kāi)了笑臉,像大家閨秀,落落大方;還有的.則幾簇花凝在一起,像是幾個(gè)小伙伴湊在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),還有的已經(jīng)快要凋零了,但是似乎仍舊不舍得離開(kāi)身邊的這些朋友,他們彼此牽著(zhù)、拽著(zhù)。
空閑時(shí)間,我會(huì )和小伙伴們相互邀約著(zhù)到桂花樹(shù)下玩耍,做游戲……很快,歡聲、笑聲、驚叫聲會(huì )剎那響起,并傳得老遠老遠。
哦,說(shuō)了這么多關(guān)于桂花的事,差點(diǎn)忘了告訴你,桂花可以做桂花糕,釀桂花酒,泡桂花茶,你可別浪費了它們哦。
桂花的作文 篇2
清晨清脆婉轉的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,將我從美夢(mèng)中喚醒,推開(kāi)窗戶(hù),便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣!樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù),正如火如荼地怒放著(zhù)。幾只早起的鳥(niǎo)兒,一會(huì )兒在這枝繁葉茂當中上下穿梭,“啾啾啾”地攀談著(zhù);一會(huì )撲閃著(zhù)翅膀留戀著(zhù)這香氣盤(pán)旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí),它們不得不呼朋喚友,穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。
早飯后,乘著(zhù)爸爸的車(chē)去往學(xué)校的路上,那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車(chē)窗中鉆進(jìn)來(lái):馬路兩側、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……,一陣微風(fēng)撫過(guò),如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著(zhù)轉兒飄蕩著(zhù)旋轉著(zhù)。
走進(jìn)校園,桂香更加濃郁,我來(lái)到桂花樹(shù)下,仔細觀(guān)察:晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里,我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ):向我傾訴著(zhù)它的情感,告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著(zhù)桂花地毯,走進(jìn)課堂,老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》,我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”!
在這收獲的季節里,這獨一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香,接受著(zhù)秋對它的邀請,無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里,又無(wú)形地飄散到云天之外!
申屠老師點(diǎn)評:全文緊扣“桂花”展開(kāi)寫(xiě)作,對景物進(jìn)行了遠看、近看的對比描寫(xiě),而且對桂花的顏色、形狀進(jìn)行了細致的`觀(guān)察。小作者善用比喻句,將桂花比作“降落傘、花辮子”,讓文章更加形象生動(dòng)。本文語(yǔ)言凝練又富有韻味:“晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著(zhù)幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上!背錆M(mǎn)了生活的詩(shī)意,字里行間流露了對桂花的喜愛(ài)之情。
桂花的作文 篇3
在我們的學(xué)校的操場(chǎng)邊上,種著(zhù)幾棵高大的桂花樹(shù)。這幾棵桂花樹(shù)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
現在正值金秋,我漫步在校園的操場(chǎng)上,享受著(zhù)金秋的天高氣爽。一陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。我循著(zhù)香味遠遠望去,只見(jiàn)操場(chǎng)邊上幾棵桂花樹(shù)高大挺拔,像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹(shù)干有水桶那么粗,上面伸出許多枝干,彎彎曲曲的,像桂花樹(shù)長(cháng)出了許多小手在歡迎著(zhù)同學(xué)們。這些“小手上長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉,有的深綠色,有的淺綠色。每片葉子周?chē)幸蝗︿忼X形的花邊,仿佛是葉子保護自己的武器。微風(fēng)吹來(lái),綠葉在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著(zhù),轉著(zhù)圈圈,就像翩翩起舞的綠蝴蝶。
一簇簇金黃色的桂花串在枝干的中間,像米粒一樣大小的桂花藏在樹(shù)葉的后面,就像一位位害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。我仔細端詳,每一朵金黃色的桂花都分為四瓣,花瓣把花蕊包裹的緊緊的.,好像生怕別人碰它的花蕊似的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣,讓人心曠神怡。風(fēng)兒吹過(guò),桂花像天女散花似地紛紛落下,漂亮極了!
聽(tīng)說(shuō)桂花不僅可以給人們帶來(lái)芳香,也可以做成桂花糕、桂花糖、桂花鹵和桂花茶。而且,桂花還可以放在枕頭里,枕著(zhù)它睡覺(jué)會(huì )又舒服又解乏。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù),愛(ài)這丹桂飄香的季節!
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