桂花的作文600字集合6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的桂花的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文600字 篇1

　　我的臥室里有一扇大窗，大約五平米左右。在那兒，我可以看見(jiàn)多姿多彩的世界。

　　窗外有一棵桂花樹(shù)。

　　它矮矮的，胖胖的，是那么可愛(ài)。

　　桂花樹(shù)葉是翠綠的，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　春天，夏天，冬天，桂花樹(shù)都是那么挺拔�？芍挥星锾�，它才會(huì )綻放出淡黃的花兒。

　　桂花未開(kāi)時(shí)，小小的'花苞并不是那么引人注意，只有你仔細地，慢慢地去找，才能發(fā)現它。

　　再過(guò)幾天，桂花們就都不害羞了，紛紛從花骨朵里探出頭來(lái)，感受著(zhù)秋天的美好。

　　風(fēng)來(lái)了，桂花在風(fēng)中微笑著(zhù)，一陣陣清香伴隨著(zhù)風(fēng)兒，進(jìn)入了窗內，使我立馬感到神清氣爽。

　　這時(shí)，有幾朵調皮的花兒認為在樹(shù)上太無(wú)聊，便跳下來(lái)，在大地上自由自在地享受無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　花香不僅吸引了我，還吸引了金燦燦的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。

　　蝴蝶飛來(lái)時(shí)，在樹(shù)旁翩翩起舞，好像在尋找那朵最最美麗的桂花，與她合影。

　　一忽兒，蝴蝶就飛到了樹(shù)葉叢中，讓人找也找不到。它到底藏在哪一片葉子后，又在干什么事，風(fēng)兒也不知道。

　　蜜蜂也來(lái)了，它一下飛到這一朵桂花旁，一下又飛到那一朵桂花旁。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它飛累了，便靠在一朵金黃的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……

　　小朋友們也開(kāi)始在桂花樹(shù)下玩耍。他們跑啊，鬧啊，唱著(zhù)一首首甜美的歌謠，伴著(zhù)一陣陣沁人心脾的桂花香，悠悠地傳向遠方……

　　玩累了，跑累了，他們便坐在桂花樹(shù)下，欣賞著(zhù)這片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)淡黃小的桂花。幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘，摘下幾朵桂花，戴在頭上。

　　我真幸福，天天神游于窗外那棵美麗的桂花樹(shù)的世界。真是“樂(lè )無(wú)窮”。

桂花的作文600字 篇2

　　金秋九月，丹桂飄香，陣陣香味撲鼻而來(lái)，無(wú)論是上學(xué)，還是放學(xué)回家，總能看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，讓我不由聯(lián)想到家鄉的老桂花樹(shù)。

　　家鄉的老桂花樹(shù)，聽(tīng)大人們說(shuō)有70到80年了，因為他們小時(shí)候就有了。桂花樹(shù)一年四季都很美，我很喜歡。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大地慢慢地蘇醒，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。大雁也從南方飛回來(lái)了，樹(shù)木也吐出新芽，貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露。桂花樹(shù)是四季常綠植物，但你若仔細看，會(huì )發(fā)現桂花樹(shù)的頂部，有著(zhù)青黃色的小嫩葉，它與老樹(shù)葉比起來(lái)，就顯得稚嫩，老樹(shù)葉顯現出一種老練的感覺(jué)。當別的樹(shù)開(kāi)花了，它連花苞也沒(méi)有，可它并不著(zhù)急，因為這時(shí)還不是它一展風(fēng)采的時(shí)候。

　　夏天，有的果樹(shù)結了果子，柳樹(shù)的嫩葉變得青翠，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，桂花樹(shù)依舊如以前一樣，不過(guò)嫩葉變得更綠了，這時(shí)，這樹(shù)下便是乘涼的最佳之地，樹(shù)葉子吸收了夏天的暑乞，而老樹(shù)花樹(shù)像一把綠傘，遮住了陽(yáng)光，制造出陰涼的地方。

　　秋天，一簇簇小黃花掛滿(mǎn)了整棵樹(shù)，綠色的大傘，因為這些小花的點(diǎn)綴。更加美麗。秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了桂花，樹(shù)底下滿(mǎn)是，密密的，像一張帶香味的黃色地毯，此番景色。拿一把椅子坐在樹(shù)下，那該多美好呀！黃昏時(shí)候，夕陽(yáng)的'光輝照在到桂花樹(shù)上，看上去就像一棵散發(fā)著(zhù)金色光芒的神樹(shù)，多么奪目。

　　冬天白雪紛飛，雪兒落在樹(shù)上，老桂花樹(shù)像穿上了一件綠白相見(jiàn)的衣裳，在冬天里很美麗。

　　我愛(ài)家鄉的老桂花樹(shù)，它承載了我的家鄉的懷念，更愛(ài)四季的老桂花樹(shù)！

桂花的作文600字 篇3

桂花情

　　“又是落葉飄凌香桂花黃滿(mǎn)巷回想童年舊時(shí)光桂花今朝又怎樣仰看窗外白月光秋風(fēng)絲絲涼夜伴花香沁心房桂花兒再一次黃……”又是一年桂花時(shí)，桂花很香，是你的味道，絲絲的甜，不濃不淡，每每這個(gè)時(shí)候都不盡會(huì )想起你，那熟悉而陌生的你，那個(gè)最?lèi)?ài)我的人——老祖母。

　　我的老祖母她已經(jīng)離開(kāi)了，留下的只有她親手種下的桂花樹(shù)，每每看著(zhù)這棵有些滄桑的桂花樹(shù)都會(huì )想起你種下它時(shí)的場(chǎng)景�！袄献�，老祖，這坑夠深了不!”年幼的我指著(zhù)用玩具鏟子刨的坑。老祖搖搖頭，“這怎么夠，娃娃要使力�！薄鞍�喲!老祖我不挖了�！眮G下鏟子，在一旁玩耍�！巴尥�，做事要堅持，半途而廢可不好!”我看著(zhù)老祖略帶嚴肅的臉，“外祖不生氣，我這就挖大坑�！蔽屹I(mǎi)命的挖，坑一點(diǎn)點(diǎn)變大。老祖在一旁看著(zhù)我，不時(shí)笑笑�？油诤昧�，外祖把桂花苗埋了下去�！袄献�，它會(huì )長(cháng)大嗎?”水汪汪的大眼睛疑惑地望著(zhù)老祖母�！爱斎�，會(huì )長(cháng)得和娃娃一樣大!”我咧開(kāi)嘴笑了，外祖也笑了。那年她90了。

　　夏夜很靜，還是那熟悉的味道。藤椅上，“娃娃，老祖死了你會(huì )想我不?”老祖望著(zhù)桂花樹(shù)深沉透露著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷�！袄献�，你不會(huì )死的，我還沒(méi)給你買(mǎi)大房子呢!”懵懵懂懂地我不懂得死的含義，但也許是老祖離開(kāi)我，永遠的離開(kāi)。眼淚不禁流了下來(lái)，老祖急急忙忙的擦干我的眼淚，“老祖不死，老祖要好好活著(zhù)，等到把娃娃嫁出去�！蹦悄晁�93了。雨很大，很大，她走了，走的不聲不響。我沒(méi)趕到見(jiàn)她最后一面，只知道她在死之前最想見(jiàn)的是我。傻傻地愣在門(mén)外，四周是哭聲是急促的叫喊。她走了，那是我第一次面對生死，那滋味太難過(guò)了。心中是什么味道我自己也不知道。那年她94了。6年后。走進(jìn)破舊的小屋，還是原來(lái)的樣子，一樣的桂花樹(shù)，一樣的`水井，一樣的向陽(yáng)花。腦海中浮現出你的身影，還是那樸素的衣裳，還是那慈愛(ài)的眼神，還是那淡淡的桂花香。

桂花的作文600字 篇4

　　在我七歲那年，我種下了一棵小桂花樹(shù)苗。那時(shí)，我就希望他可以長(cháng)得和我一樣高，始終陪伴著(zhù)我�？删驮谒�長(cháng)得和我一樣高時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。也許就是這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使我明白了生命的堅韌。

　　桂花樹(shù)種下以后，我對它百般呵護，每天給它澆水、拔草、松土。兩年后看著(zhù)他筆挺的樹(shù)干，我感到欣慰極了。一天夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在雷鳴咆哮一般的伴奏中出現。我整夜心神不寧，不知道桂花樹(shù)現在怎么樣了。我越聽(tīng)暴風(fēng)雨的嘩嘩聲，心里越慌。第二天，天一亮，我就來(lái)到濕漉漉的菜園。我朝桂花樹(shù)那兒望去，急切的搜尋著(zhù)桂花樹(shù)的蹤跡�？墒�，我的小桂花樹(shù)都不知道被卷到哪里去了！我的腦袋轟的一下像是有幾百只馬峰在飛，悲哀的苦水涌動(dòng)著(zhù)一次次地拍擊著(zhù)我的心房。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把這件事一五一十的告訴了媽媽。她聽(tīng)完后，俯下身子伸出雙手，輕輕地撥開(kāi)凌亂的.草叢，我看見(jiàn)了一小截的裸露的桂花樹(shù)的根。雖然它的上半截被折斷，但根還是緊緊的抓住土地。我既驚訝又感動(dòng)，媽媽說(shuō)：“只要根還在，桂花樹(shù)就還能活！”

　　雖然桂花樹(shù)的大半都被折斷了，但頑強的求生欲望讓它在暴風(fēng)雨之夜挺過(guò)來(lái)了！暴風(fēng)雨可以破壞它的身軀，但始終破壞不了它那想求生的精神，它牢牢地抓住土壤，堅持到暴風(fēng)雨停止！

　　同學(xué)們，你們是否明白了生命的堅韌？草燒了，還能再長(cháng)出來(lái)；楊柳枯了，有再發(fā)芽的時(shí)候；桃花謝了，也有重開(kāi)之日。桂花樹(shù)在暴風(fēng)雨的洗禮之后重生的故事使我這個(gè)懵懂的孩子明白了：面對苦難與挫折，一定要有堅定的信念來(lái)戰勝它，因為生命是不可以輕易地被打敗的！

桂花的作文600字 篇5

　　每每經(jīng)過(guò)，總會(huì )被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著(zhù)了總會(huì )摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì )和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽(yáng)光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。

　　很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時(shí)候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最?lèi)?ài)拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動(dòng)會(huì )，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門(mén)喊著(zhù)：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽(tīng)我的，其他人便不滿(mǎn)了，嚷嚷著(zhù)：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長(cháng)有序的組織，不必扯著(zhù)嗓門(mén)，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著(zhù)腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著(zhù)口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線(xiàn)全部轉移到了我們班，贏(yíng)了！

　　老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開(kāi)影集看，一個(gè)個(gè)賣(mài)著(zhù)力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣(mài)力的扣站地板�？粗�(zhù)照片不覺(jué)聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。

　　總覺(jué)得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的`。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進(jìn)。

　　總以為我們永遠不會(huì )散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì )一顆顆飄落滿(mǎn)地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。

　　可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著(zhù)光。

　　思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。

　　最美的，不過(guò)記憶中的桂花。

桂花的作文600字 篇6

　　“丹桂花開(kāi)，十里飄香”。

　　我哼著(zhù)歌兒，感受那迎面撲來(lái)的桂花雨，那黃色的花蕊雖小，但香味卻讓人如癡如醉。媽媽一遇到那黃色的`小花蕊，頓時(shí)，身上的疲勞灰飛煙滅，只見(jiàn)她也生龍活虎起來(lái)。我又蹦又跳地來(lái)到了桂花樹(shù)下，媽媽讓我蹲在樹(shù)下，她輕輕地搖著(zhù)樹(shù)枝，那桂花就像被“仙女?huà)寢尅笔┝四Хㄒ粯�，紛紛落下，而我被這桂花的香氣團團圍住，頭發(fā)、睫毛、耳朵……全身上下都是黃精靈——桂花，就只差一根魔法棒，我就成“小花仙”了！

　　接連幾天，我都和“好朋友”桂花玩，我們一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球，可是那天上學(xué)的路上，我發(fā)現有一些人在摘桂花。其中一位高個(gè)女人東張西望，躡手躡腳地走到桂花樹(shù)底下，只見(jiàn)她左瞧瞧，右看看，“咔嚓”一聲，桂花枝被折斷了，不一會(huì )兒，她是無(wú)忌憚地在樹(shù)下折了一大捧桂花枝。我正準備去制止時(shí)，一位胖男人也加入了折花的行列，只見(jiàn)他大搖大擺地走到樹(shù)前，朝樹(shù)上打量了一番。幾分鐘后，他猛地跳了兩三下，終于拽到了一根粗一點(diǎn)的花枝，“咔嚓”一聲，好端端桂花樹(shù)被折成兩半。哎，難怪這段時(shí)間學(xué)校邊上的桂花香味不那么濃郁了，原來(lái)是這些人在搞鬼。他們就為了家里那一絲的香氣，而將那些生長(cháng)了四五年，甚至近10年的桂花枝折斷，這是何等的不文明呀！

　　“真該給他們一些懲罰！”我生氣地罵道。

　　下雨了，那綿綿密密的秋雨似桂花在哭泣，這使得桂花的香味更淡了，但我知道，桂花還有香氣，她依然美麗，只是你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，更聞不到，但你可以用心靈去感受她。

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