【熱門(mén)】桂花的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的桂花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花的作文 篇1
今天，我來(lái)到地里觀(guān)察了很多樹(shù)，只有一棵吸引了我。
它看起來(lái)很普通，但是聞起來(lái)香香的，像香水一樣香，我想摘一朵，但是想到我們要愛(ài)護樹(shù)木，所以就沒(méi)摘。
桂花樹(shù)小小的花瓣，黃黃的，特別好聞。我看見(jiàn)旁邊有一位阿姨，我就問(wèn)：“阿姨，這顆樹(shù)還有種子嗎？”有種子就給我一袋，那個(gè)阿姨同意了，我高興極了。
如果那棵桂花樹(shù)長(cháng)大就好了。
桂花的作文 篇2
有人愛(ài)粉紅的荷花，有人愛(ài)黃黃的菊花，我卻愛(ài)桂花。
現在是秋天，是桂花盛開(kāi)的季節。公園里、廣場(chǎng)上、街道上、山上種植的大大小小的桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花。那小小的花兒有四個(gè)花瓣，花瓣中間有小小的、細細的花蕊。桂花有淺紅的花叫丹桂，有淺黃的花叫金桂，有白色的花叫銀桂。別看它小卻非常香非常香，老遠就能聞到它甜甜的香味�，F在，荊門(mén)城的空氣中到處彌漫著(zhù)規劃的香味，成了美麗的“香城”了。
我愛(ài)小小的、香香的桂花。朋友們，你們喜歡嗎？
桂花的作文 篇3
八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)。每年中秋月明，天清露冷。庭前屋后，廣場(chǎng)、公園、綠地上的片片桂花盛開(kāi)了，在空中浸潤著(zhù)天天的桂花香氣，給人以無(wú)窮的遐想。
桂花有分金桂、銀桂、丹桂但凡是桂花，它的顏色必定很漂亮，紅的像火，黃的像金，白的似雪。這金色的桂花鋪在綠茵茵的草地上，那一塊綠毯一下子就變成了一塊金色的錦緞。
桂花的樣子也是千奇百怪，各具情趣。有的像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，擠在樹(shù)叢里調皮地眨著(zhù)眼睛；有的像一只只美麗的蝴蝶，在草地上高興地翩翩起舞；有的則像是嬌羞的小姑娘躲藏在樹(shù)枝后，偷偷地露出調皮的小臉兒。好看極了！
微風(fēng)吹來(lái)，桂花搖搖擺擺，好像跳起來(lái)了優(yōu)美的舞蹈，又像是親切的.在跟我們打招呼：“您好，您好�！被▋禾懒�，而遠遠散發(fā)出來(lái)的清濃兩廉的濃郁芳香，襲人心懷，沁人心脾。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭，總能把人帶到美妙的世界。
桂花不但美麗芳香，而且它的果實(shí)還可入藥，它能起到止咳化痰，生津暖胃的作用。加入食材，也可以做成美味可口的點(diǎn)心，讓人垂涎三尺。
雖說(shuō)今年的桂花已經(jīng)凋落，但我撿起幾朵小桂花，夾在我的書(shū)本里。每每聞到它的芳香，我就期待著(zhù)明年的八月，便是我們重逢的季節。我愛(ài)這小小的桂花。
簡(jiǎn)評：小作者對桂花觀(guān)察入微，從桂花的形、色、味三個(gè)方面進(jìn)行的細致的描繪，字里行間，自然地流露出對桂花的喜愛(ài)之情。
桂花的作文 篇4
清早，我剛進(jìn)校門(mén)就聞到了一股悠悠的花香。循著(zhù)這香味，我來(lái)到了一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)下，驚喜地發(fā)現它開(kāi)花了。
一朵朵淡黃色的桂花長(cháng)在葉柄下，開(kāi)在綠葉間，似一顆顆小米粒，又如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。湊近仔細看，每朵桂花伸展開(kāi)四片花瓣，呈十字形組合，中間的花蕊極其細小、柔嫩。桂花小得實(shí)在是太不起眼了，但它所散發(fā)出的香氣卻是如此的濃烈、迷人。
花越來(lái)越旺，越來(lái)越密，沒(méi)幾天便綴滿(mǎn)枝頭。一團團，一簇簇的桂花，近看像一個(gè)個(gè)小絨球，遠看像一片片黃云。桂花開(kāi)得如此茂盛時(shí)，不說(shuō)十里飄香，至少我們整個(gè)校園都浸在桂花香里了。一陣風(fēng)吹來(lái)，成熟的桂花紛紛揚揚地落下來(lái)，仿佛飄來(lái)了一陣桂花雨。下課了，同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)下，撿拾起飄落在地的桂花，把它放進(jìn)了自己的衣兜里、書(shū)頁(yè)間，筆盒內，要讓這桂花的香味永遠伴隨著(zhù)自己。
桂花除了香氣撲鼻之外，它還有很多的用處，可以泡茶，可以入藥，還可以做成很多美味的食品……我的爺爺就很喜歡喝桂花酒，每天吃晚飯時(shí)總要喝上一盅，飯桌上飄蕩著(zhù)一股濃濃的桂花香。
啊，我愛(ài)這香飄滿(mǎn)園的桂花!
桂花的作文 篇5
“哇!好香的桂花!”“看,這是金桂,那是銀桂!”……校園里不時(shí)傳來(lái)這樣的聲音,你知道嗎?我們在賞桂花呢!
桂花的葉子是綠色的,葉子上布滿(mǎn)了葉脈,葉脈有長(cháng)有短,向陽(yáng)的一面凹了進(jìn)去,背陰的一面凸出來(lái),葉脈即像四通八達的道路,又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩。 看著(zhù)葉子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團，那一 簇 ，從遠處看，就像滿(mǎn)天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來(lái)了。我抬起頭，踮起腳，伸長(cháng)脖子,貪婪地呼吸著(zhù)夾雜著(zhù)桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)，一陣清風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)好像在向我招手。
能在這芳香四溢的校園里讀書(shū)、游戲、真是快樂(lè )呀!
桂花的作文 篇6
世間，桂花香無(wú)處不在；家鄉，桂花樹(shù)也隨處可見(jiàn)。
但是，令我最難忘的，還是小學(xué)放學(xué)回家路上的那一排桂花樹(shù)。
六年前，他還是一個(gè)天真的男孩，這六年里，他沮喪過(guò)，傷心過(guò)，無(wú)助過(guò)，孤獨過(guò)……
但是，現在的他十分開(kāi)朗，樂(lè )于助人……這個(gè)人就是我。
原因在三年前……
那是一個(gè)秋夜，天下著(zhù)大雨，我的內心無(wú)限悲傷——-今天與我們的實(shí)習老師分別了。我沒(méi)帶傘，只好靜靜地等在傳達室，等著(zhù)我媽媽的到來(lái)。
六點(diǎn)多了，老師一個(gè)個(gè)走出校園，實(shí)習王老師看到了我，停了下來(lái)問(wèn)，“你怎么還不回去？”我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，他就明白了原因，把他的傘遞給了我，我不好意思地接了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“可是，怎么還你？”他對我笑了笑，說(shuō)：“不用還，但你要用這把傘幫助更多的人！”
三年來(lái)，那把傘一直在我的抽屜里。如果有同學(xué)沒(méi)傘，我就會(huì )把傘借給他，第二天，傘一定會(huì )回到我的抽屜里。
直到六年后，小學(xué)畢業(yè)那天傍晚，天在下雨，又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我借傘，我把傘給了他，他好像意識到什么，問(wèn)我：“什么時(shí)候還你？”我笑了笑，說(shuō)：“不用還，但你要用這把傘幫助更多的人！”
直到現在，我還是會(huì )在學(xué)校里放一把傘，每次借人時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)身邊洋溢著(zhù)桂花香。每次把傘借給別人時(shí)，我都會(huì )回憶起當年實(shí)習老師的容貌和他的話(huà)語(yǔ)。
與他分別已有四年了，現在，桂花又在飄香，我清楚的回憶著(zhù)四年前代課老師借我傘時(shí)對我說(shuō)的那一句話(huà)“你要用這把傘幫助更多的人！”
回家小路上的桂花依然飄著(zhù)香……
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