精選寫(xiě)桂花的作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花的作文 篇1
悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著(zhù)腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。
桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。
桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì )讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。
可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……
桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉的桂花。記得小時(shí)候，我家門(mén)前也有幾株桂樹(shù)，每當桂花開(kāi)放時(shí)，我家門(mén)口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們在桂花樹(shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著(zhù)桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著(zhù)我度過(guò)了美好的童年。
轉眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉。身處異地，我更懷念家鄉的桂花。那一棵棵桂花蘊藏著(zhù)我對家鄉的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——
“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�
我愛(ài)家鄉的桂花，我愛(ài)我的家鄉！
寫(xiě)桂花的作文 篇2
秋天的一個(gè)星期六下午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的桂花村。我們從一條圍著(zhù)竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們人還沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自己的周?chē)斯鸹?shù)，還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。
寫(xiě)桂花的作文 篇3
金秋時(shí)節，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開(kāi)一幅神奇美麗的畫(huà)卷。
早上，我一踏入校門(mén)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！
香氣像一條無(wú)痕的絲線(xiàn)，牽著(zhù)我來(lái)到了香氣的出發(fā)點(diǎn)—內花園�！罢业较銡獾脑搭^了！”我興奮地對同伴說(shuō)。遠看，桂花樹(shù)像一把綠色帶黃花的大傘�？拷�，我驚奇地發(fā)現樹(shù)枝是淡褐色的。它沒(méi)有銀杏樹(shù)有一根筆直的主干，桂花樹(shù)的枝干錯落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細看，葉柄的內側躲藏著(zhù)一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來(lái)擠去，笑臉緊挨著(zhù)笑臉，好像在說(shuō)：“你這衣服在哪里買(mǎi)的呢？這么好看�！薄昂�，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說(shuō)：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀�！薄�
老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹(shù)握了握手。這下可樂(lè )壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。
我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來(lái)，再小心翼翼地帶她來(lái)到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽(tīng)老師說(shuō)桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說(shuō)桂花還能有許多用處呢！
我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)桂花那迷人的香味！
寫(xiě)桂花的作文 篇4
桂花樹(shù)亭亭玉立在我家門(mén)口。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時(shí)，桂花還好像在用香味告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦!”桂花就是秋天的預報者!
寫(xiě)桂花的作文 篇5
我們學(xué)校真美！但是最美的最香的是我們的學(xué)校的桂花。
桂花也可以叫巖桂、木犀、九里香、金栗。桂花對氯氣、二氧化硫、氟化氫等有害氣體都有一定的抗性，有較強的吸滯粉塵的能力。桂花香氣撲鼻，含多種香料物質(zhì)可用于食用或提取香料。桂花樹(shù)是崇高、貞潔、友好利信祥的象征，凡仕途得志，飛黃騰達者“折桂”。
到了秋天，桂花開(kāi)了，不管你走到那里都可以的聞到桂花散開(kāi)了強大的氣場(chǎng)，桂花非常香，你在廁所都聞到香味。每當一下課，我們就爭先恐后的來(lái)到桂花樹(shù)下來(lái)玩耍，那里可是我們的樂(lè )園。夏天的時(shí)候，樹(shù)葉又嫩又綠，密密麻麻的，就像撐起一把大傘，我們玩累了就躲在桂花樹(shù)下乘涼呢！你瞧！它的花朵金燦燦的。你擠我碰都迫不及待等著(zhù)人們欣賞呢！走到近處仔細一看，它的花瓣小小的由四片米粒般大小的花瓣組成，樣子像酒杯一樣，好像在慶祝秋天的到來(lái)呢！
微風(fēng)一吹，那濃濃的芳香都把我們給熏醉了，我們在樹(shù)底下輕輕一搖。桂花酒紛紛揚揚的飄落下來(lái)，就像是下著(zhù)一場(chǎng)桂花雨給大地鋪上了一層金黃的.地毯，這可把我們給樂(lè )壞了。
我們精心挑選著(zhù)每一朵花，小心翼翼地夾在書(shū)本里，打開(kāi)書(shū)就能聞香味，還有的同學(xué)把它放在口袋里，就做成香袋了。
我們學(xué)校里面的桂花真美麗��！
寫(xiě)桂花的作文 篇6
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說(shuō)要帶我們去中庭院看桂花樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著(zhù)那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話(huà)。我呢，順著(zhù)同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì )，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng);近看，像孩子們的樂(lè )園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢?正當我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀(guān)賞，我發(fā)現桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說(shuō)，有刺是長(cháng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形和神。敘事條理，娓娓道來(lái)。文章先描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形，接著(zhù)描寫(xiě)了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫(xiě)細致。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。
寫(xiě)桂花的作文 篇7
走在小路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，襲人的香氣便向我撲來(lái)，頓時(shí)，我感到神清氣爽。順著(zhù)這股香氣，我來(lái)到了公園，在那青翠的草地中，立著(zhù)幾棵挺拔的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)既沒(méi)有那優(yōu)美的身姿，又沒(méi)有那像梅蘭竹菊一樣的高風(fēng)亮節，有的就是那一樹(shù)翠綠的羽葉中，小小的黃花。一朵朵桂花整齊地、井井有條地排在樹(shù)枝上，像一群勇敢的軍人正在站崗；又像一群舞蹈演員正排在舞臺上跳舞、表演，向大家展示自己優(yōu)美的舞姿。那十字架型的花朵，一朵朵的聚集在一起，組成一道秋天亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也成為了一張秋天獨特的明信片。
一朵朵桂花散發(fā)著(zhù)芳香，散發(fā)著(zhù)一股沁人心脾的芳香，我沉醉在那一片芬芳中，那芬芳仿佛是淺紫色的，像夢(mèng)幻一般籠罩著(zhù)我。那紫色的香氣又仿佛是一杯美酒，令人沉醉，久久回味著(zhù)它的醇香和清新。這不禁令人驚嘆道：“這是怎樣一種神奇的花呀，這么小，香味卻那么濃，籠罩著(zhù)整個(gè)公園！”
我非常仔細地觀(guān)察著(zhù)那小小的桂花，仔細地品味著(zhù)那巨大的芬芳，更仔細地體會(huì )著(zhù)桂花生命的精神與意義。桂花非常小，卻有著(zhù)許多的用處：桂花非常香，純天然，無(wú)污染，可以提取芳香油，做成桂花浸膏，泡成桂花茶，還能在糕點(diǎn)師的手下便成美味的桂花糕、糖果，讓人一聞就垂涎三尺。桂花還是一種非常好的藥材，可以散寒破結，化痰止咳，果實(shí)可以暖胃，平肝，散寒，就連根部都是一樣好藥材。
桂花渾身是寶，香氣濃郁，但是它卻樸實(shí)無(wú)華，堅強勇敢，默默無(wú)聞的為人們做出貢獻。桂花貢獻極多所需極少的精神令我欽佩，令我震撼，這不就是人高尚、樸實(shí)的情懷嗎？
寫(xiě)桂花的作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)的好：桂花開(kāi)，十里飄香。說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。
一到秋天，桂花的香味就撲鼻。只要有種桂花樹(shù)的地方，走到哪里都會(huì )聞到桂花那純潔而濃厚的香味。如果我們小區全種桂花樹(shù)的話(huà)，我們小區的每家每戶(hù)都沉浸在香海中了，那該多好��！桂花，它是那么不起眼，卻有暗暗的發(fā)出香味，為人類(lèi)帶去快樂(lè )的秋天。
它就好像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，這種無(wú)私奉獻的精神多么值得我們學(xué)習��！可是還是有人為了桂花那濃厚的香味，而去摘桂花，見(jiàn)此情景，我是多么的難過(guò)呀！我希望人類(lèi)不要為了自己的快樂(lè )而去傷害別人，這樣的人我們都不要理他，因為他的品質(zhì)不好，只要從此不摘桂花，他還是我們的朋友。我們還是會(huì )歡迎他的。
讓桂花香味永遠留人間，讓我們一起保護桂花吧！
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