實(shí)用的秋天的桂花作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的秋天的桂花作文9篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的桂花作文 篇1
金黃的桂花有的躲在葉子里，有的在哪里嘻嘻哈哈地歡樂(lè )著(zhù)；有的羞答答地用葉子遮住了半邊臉，就好像跟我們在玩，卻又不好意思；還有的索性探到了枝葉外面，好奇地看著(zhù)這美麗的運河和歡快小朋友們。
微風(fēng)吹過(guò)，有些調皮的桂花輕輕飄落下來(lái)，猶如一只只金黃的小蜜蜂在空中飛舞。
秋天的桂花作文 篇2
秋天，是最美麗的季節，它也是讓農民們最開(kāi)心的季節。秋天，楓葉紅似火；秋天，稻田遍地金黃；秋天，果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭……而我卻不太喜歡，我最喜歡的是風(fēng)一吹，十里飄香，能做各種糕點(diǎn)的—桂花
桂花的香味
桂花香讓人沉浸在桂花叢里。桂花鋪的的地毯，又柔軟又散發(fā)著(zhù)淡的清香，它讓人們拋去一切煩惱，享受著(zhù)這“桂花床”。桂花香讓整個(gè)村子彌漫著(zhù)淡淡的清香，要是客人來(lái)到村子里，準會(huì )閉上眼睛，盡情地吸著(zhù)這又清新，又香甜的空氣。
桂花的姿態(tài)
有人說(shuō)，桂花的樣子笨笨的，沒(méi)有梅花那樣有姿態(tài)�？墒悄慵毧�，準會(huì )有意想不到的驚喜。他的樹(shù)枝像用斧頭劈開(kāi)的，他的樹(shù)枝各式各樣，有的垂直于地，有的筆直筆直，伸長(cháng)于各地。它的葉子，蓋滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，緊緊地把樹(shù)包住了。
桂花的用處
要說(shuō)桂花的用處，那可多了�？梢宰龉鸹ǜ�、桂花茶、桂花餅……首先要把桂花搖下來(lái)。要來(lái)臺風(fēng)時(shí)，媽媽就會(huì )把桂花搖下來(lái)，拿去曬，干了以后，就可以吃到香香的糕點(diǎn)了。
秋的桂花樹(shù)，是秋天獨特的景色，它讓全村子浸在花香中。
秋天的桂花作文 篇3
這幾日，陽(yáng)光一直很好，暖暖地摩挲著(zhù)柳梢與草尖。風(fēng)兒也很柔軟，正是桂花盛開(kāi)的時(shí)節，不時(shí)送來(lái)清幽的香氣，讓人忍不住想要拋開(kāi)瑣屑的俗事平躺在午后的草地，慢慢地把眼簾放下，嘴角一定滿(mǎn) 是怡然的笑意。
辦公室的陳老師折了一枝桂花插在了我辦公桌上那盆茉莉花里，推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，香氣彌漫了整個(gè)房間。便想起老家的.祠堂天井里也立著(zhù)一棵高大的桂花樹(shù)，秋日的某一天，風(fēng)便會(huì )悄悄地把開(kāi)花的消息送到 全村的每個(gè)角落。走在鵝卵石與青石板鋪就的小巷，出門(mén)遇見(jiàn)的阿婆相互“白談”時(shí)免不了就會(huì )提及那棵吉祥的桂花樹(shù)已然盛開(kāi)。相約待花謝時(shí)在樹(shù)下鋪上干凈的紗布，收集那些金黃的小花兒，將來(lái)可以做 桂花蜜、做甜羹。
兒時(shí)的我也曾想央求我的“姆媽”在我那老宅的天井里也種上一棵，等到將來(lái)好親眼看見(jiàn)那些吐著(zhù)香氣的精靈們是如何從枝丫間鉆出，又如何在秋風(fēng)中紛紛落下，又想著(zhù)可以拿著(zhù)畫(huà)筆在窗前讓她們 開(kāi)放在我書(shū)桌白紙上。然而，一直以來(lái)，兒時(shí)的愿望一直懸空著(zhù)，老宅的天井里，除卻石板的縫隙里的青苔和幾棵鳳尾草外，年復一年地被不知名的雜草肆意地占據著(zhù)。木構的老宅日益在歲月中腐朽， 風(fēng)雨過(guò)后，雜草日盛，而老宅日衰……
下班的時(shí)候，天色尚早，片片輕巧的浮云悠閑地裝點(diǎn)著(zhù)淺藍的天空，然而，一輪半月已經(jīng)掛在了半空，真是清秋的時(shí)節呀，我久違的江南的秋天。不知故鄉祠堂的那棵桂花樹(shù)今年是否依然伴著(zhù)兒童咿 呀的書(shū)聲在清晨盛開(kāi)……
秋天的桂花作文 篇4
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習俗，可是不少供路人觀(guān)賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場(chǎng)休息時(shí)一大堆人沖出去，手里拿著(zhù)紙杯來(lái)到桂花樹(shù)下采摘�？蓱z那幾棵桂花樹(shù)呀，本來(lái)就長(cháng)得不太好，花開(kāi)的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹(shù)上的桂花就如同風(fēng)卷殘云一般，轉眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結果外面已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過(guò)來(lái)，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時(shí)，卻發(fā)現：奇怪了，為什么沒(méi)有香味呢？再仔細一看，根本沒(méi)有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒(méi)有開(kāi)呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會(huì )有桂花香呢？沒(méi)錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學(xué)們都把花摘來(lái)自己藏著(zhù)了。老師非常生氣，責令同學(xué)們把桂花放回去�？墒腔ㄒ呀�(jīng)摘下來(lái)了，怎么辦呢？那就撒桂花樹(shù)上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著(zhù)，跑來(lái)跑去，院子里彌漫著(zhù)甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來(lái)占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹(shù)，桂花卻早就讓人摘光了，你會(huì )有什么感受呢？所以我們要愛(ài)護公物，這也是一個(gè)小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著(zhù)想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時(shí)候獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
秋天的桂花作文 篇5
今天，媽媽有事不能和我一起回家。一個(gè)人回家，我覺(jué)得自己是一個(gè)大人了。我還是第一次一個(gè)人回家。在回家的路上，我被路邊的桂花吸引住了，就順手摘了一大把。我有一個(gè)新發(fā)現要告訴媽媽?zhuān)换氐郊揖推炔患按負芡藡寢尩氖謾C。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉煺墓鸹ê鸵郧巴耆灰粯�。今天的桂花是淡黃的，以前的桂花是橙色的�！眿寢屨f(shuō)：“你觀(guān)察得真仔細。不過(guò)，你該不會(huì )是爬到樹(shù)上摘的吧?”我說(shuō)：“不是的�！眿寢層终f(shuō)：“我扭你的時(shí)候，你會(huì )有什么感覺(jué)?”我說(shuō)：“會(huì )很痛�！�
媽媽剛想說(shuō)話(huà)，我又說(shuō)：“我明白您的意思了。您是說(shuō)我下次不要再摘花了，不然，桂花媽媽也會(huì )很疼的，是嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對!愛(ài)花的人是不摘花的�！�
就在前幾天，我們小區的桂花開(kāi)了。這桂花可香了，我們整個(gè)小區都沉浸在桂花香中。就在國慶放假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去摘桂花。
我帶上工具，向桂花樹(shù)前走去，來(lái)到桂花樹(shù)前，我們開(kāi)始摘桂花，摘了一些后，開(kāi)始挑選精美的桂花。我們首先將桂花倒在我們的手上;然后將桂花的柄去掉，將小蟲(chóng)子挑出，精一些有損壞的桂花也挑去;最后再將精選過(guò)的桂花倒入干凈的盒子里。
我們就這樣一步一步的來(lái)摘桂花，最后還摘了許多的桂花呢。今天是多么愉快的一天呀!我喜歡這一天。
秋天的桂花作文 篇6
金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)又把秋姑娘送到了人間。一片片枯黃的落葉就像一只只金色的蝴蝶在我眼前翩翩起舞。
突然，我聞到了一陣香氣，循著(zhù)香味望去，我看到了一棵桂花樹(shù)。它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花緊緊簇擁在一起，你擠我，我擠你，躲藏在茂盛的枝葉中間，露出一片片、一團團的金黃，綠樹(shù)也變得透明起來(lái)。細看，有些花朵又像害羞的小姑娘，輕風(fēng)吹過(guò)，又露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢!雖然它們是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)校園籠罩在濃郁的芳香之中，那香味甜津津的，香中還有一絲絲的清涼，我們都很喜歡它。
桂花春天不開(kāi)，夏天不開(kāi)，非要等到秋天百花凋落，樹(shù)葉飄零的時(shí)候才開(kāi)，這是不是說(shuō)明桂花的與眾不同呢?
啊!秋天的桂花真美!我突然感到陽(yáng)光如此溫暖，大地如此絢麗多彩。
秋天的桂花作文 篇7
秋天，有許多美麗的景物，比如，楓葉，稻谷，大雁，田地，菊花……可我最喜歡的還是那小小的，黃黃的，藏在樹(shù)葉中還能香飄十里的桂花。
桂花樹(shù)
桂花樹(shù)不像梅花樹(shù)那么有姿態(tài)，它就是生根發(fā)芽一個(gè)樹(shù)干向上長(cháng)，到中上部分才長(cháng)出枝，分叉，長(cháng)葉，開(kāi)花。桂花樹(shù)又比較細，兩個(gè)小孩高的樹(shù)，一個(gè)人就能抱住，瘦瘦高高的，好像沒(méi)吃飯似的瘦，像天天運動(dòng)似的長(cháng)得高，真搞不懂怎么會(huì )有這么不協(xié)調的樹(shù)。
桂花的樣子
桂花它小小的，開(kāi)在濃密的樹(shù)葉里，三王成群開(kāi)在一個(gè)地方，這一叢，那一簇，在綠色的葉叢中添上了幾分色彩。
桂花的香味
我對花一點(diǎn)也不喜歡，一點(diǎn)也不喜歡，搞不懂人家為什么喜歡花�？勺詮纳狭诵W(xué)，在學(xué)�？匆�(jiàn)一棵小樹(shù)，三四年級同學(xué)那么高，茶杯粗細，上面點(diǎn)綴著(zhù)凡朵黃色小花，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，我便很喜歡它，每節下課都要來(lái)聞幾下，媽媽第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)后，告訴了我那是什么，原來(lái)那就是我從小聽(tīng)著(zhù)人家說(shuō)很好的花—桂花。
桂花的用處
桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香，但你知道它還能用來(lái)作甚嗎？它可以拿去曬干，放在盒子里，泡茶，還可以做成香甜可口的糕餅，放在家里，過(guò)冬。
這就是我最喜歡的桂花，它沒(méi)有梅樹(shù)有姿態(tài)，不開(kāi)在樹(shù)葉處顯擺，但香飄十里，可以泡茶作餅，所以我特別喜歡它。
秋天的桂花作文 篇8
秋天到了，植物園、學(xué)校的花園里都有一種好聞的香味，我仔細地看了看，原來(lái)是桂花呀！
桂花樹(shù)長(cháng)得很茂盛。桂花近看像一個(gè)個(gè)喇叭，遠看像一塊塊黃金。秋風(fēng)一吹，它們就像一群紛紛起舞的仙女。剛摘下來(lái)的時(shí)候，桂花還是金黃金黃的，過(guò)五分鐘后桂花會(huì )發(fā)白，每朵桂花只有四瓣，如果不仔細看，就發(fā)現不了桂花的花蕊，它是很淺很淺的棕色。桂花會(huì )長(cháng)在各個(gè)地方，有的長(cháng)在樹(shù)葉上面，有的藏在樹(shù)葉下面，還有的會(huì )長(cháng)在樹(shù)干上，探出小腦袋就表示秋天來(lái)了，好像給秋天專(zhuān)門(mén)定制的香水。
我來(lái)到了桂花樹(shù)下，香得我都入迷了。我踮起腳尖，抬起頭，湊上去聞了聞，哇！真香呀！我仿佛也變成了一朵桂花，在準備迎接秋天的到來(lái)。
我們的生活里有很多桂花做成的食品，比如爸爸愛(ài)喝的桂花酒，香甜美味的桂花鴨，還有特別特別甜的桂花糕……我最喜歡的是桂花糕，制作這些美食先要摘桂花，然后輕輕地洗一洗桂花，最后曬桂花。
桂花真美麗啊，把香味灑滿(mǎn)世界的每一個(gè)地方！
秋天的桂花作文 篇9
今天，我不知要干什么，只好到小區里散散心。這一散心，卻給了我不小的收獲——一次桂花之旅。
我穿好衣物，一次性走下了樓梯，這時(shí)，一股從未品過(guò)的香氣撲鼻而來(lái)，那味道不說(shuō)香飄十里，但小區全年都應該會(huì )包裹在香氣里了。令我無(wú)法明白的是，這香氣竟是來(lái)自小花園。我想了想，只記得是花園里有桂花，可那桂花是兩個(gè)星期前的花呀！我居然沒(méi)有發(fā)現這股“仙氣”，真是“此物只應天上有，人間難得幾回聞”��！因此，我不由自主地走向小花園。
到了小花園，我兩大步跨到一棵桂花樹(shù)下，看到枝頭一小簇一小簇的桂花，我陶醉了，陶醉在那“仙氣”之中無(wú)法自拔。
我又幾大步跑回家拿了一個(gè)不漏的袋子，大把大把地將樹(shù)上的桂花拍下，又用了一個(gè)袋子，叫爸爸用盡力氣，搖著(zhù)樹(shù)，而我在樹(shù)下接桂花。我想感受一下《桂花雨》中描述的搖桂花的場(chǎng)景。果然，爸爸使勁搖時(shí)，我仿佛沉寂在香雨中。
一個(gè)小時(shí)之后，花園里已經(jīng)難以再看到桂花的蹤跡了。
這個(gè)時(shí)候，我的家里早已充滿(mǎn)了桂花香，我不能那么占著(zhù)家中的位置，于是我開(kāi)始了“大實(shí)驗”。首先，我將桂花放入了吃化了的冰淇淋中，又加入了高筋面粉之后，放入了微波爐。幾分鐘后，就變成了美味的蛋糕，我給它命名為“寒冰中的桂花”。那口感，入口即化，在化的同時(shí)，甜味充滿(mǎn)在味蕾之中。
接著(zhù)，我翻來(lái)媽媽的茶葉，我把它們放入開(kāi)水之中，這香味不減反增。
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