關(guān)于寫(xiě)桂花的作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)桂花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著(zhù)、站著(zhù)欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”

　　一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當香料�！�

　　另一位同學(xué)又搶著(zhù)說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�

　　我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著(zhù)說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著(zhù)想，自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )�！�

　　我們欣賞著(zhù)桂花，更贊揚我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻。他們既不像著(zhù)名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　清晨，獨自一人在學(xué)校里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)撲鼻的香，使人精神為之一震。我抬起頭，就看見(jiàn)了滿(mǎn)樹(shù)的桂花正在競相開(kāi)放！我的思緒被這小小的四瓣花拉回了從前，拉回了那些溫暖而甜蜜的日子……

　　記得那時(shí)候，家中院子里有一棵桂樹(shù)。上面黑黑的，凹凸不平的樹(shù)皮見(jiàn)證了它所經(jīng)受的滄桑。每到秋天，整樹(shù)的桂花都爭先恐后地開(kāi)放，這兒一簇那兒一簇，發(fā)出沁人心脾的香味，如瓊漿玉露般使人陶醉，而每年的這個(gè)時(shí)候，也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。

　　我與小伙伴們每人準備了一個(gè)小布袋，將地上掉落的桂花收集起來(lái)，挑選干凈的放入布袋中，隨身攜帶。到哪兒都能聞到熟悉的桂花香，這是再愜意不過(guò)的事了。制作“香包”還是其次，最使我期待的是外婆親手做的桂花糕，獨一無(wú)二。

　　外婆先將洗好的糯米放入鍋中蒸熟。再將它們放在凹面石板上，用大木錘捶打，最后加入桂花，再放入鍋中蒸。我就圍在外婆腿旁，聞著(zhù)糯米混合桂花的香味，期待桂花糕早點(diǎn)出鍋。吃著(zhù)自制桂花糕，心里甜甜的，是糖嗎？不是，不是。

　　隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，外婆也隨著(zhù)桂花樹(shù)一年年變老，她再也拿不動(dòng)那個(gè)大木錘了。我曾聽(tīng)到外婆對著(zhù)那塊石板自語(yǔ)道：“老了，老了……”我也曾買(mǎi)商店里的桂花糕，但卻沒(méi)有外婆做的香甜。

　　“如今，再也尋不到那一個(gè)熟悉的身影，再也吃不到香甜的桂花糕了，夕陽(yáng)依舊迷人，桂花依然芳香，而人已不在。偶然抬頭，一朵桂花笑頰燦然，我輕輕地問(wèn)了一句：“外婆，那是你嗎？”沒(méi)有回答，只留下沉默的我與那朵沉默的花，在這略帶余溫的微風(fēng)中……

寫(xiě)桂花的作文 篇3

　　送走了炎熱的夏天，金色的秋天悄然而至。秋天正值楓葉火紅桂花金黃。周末，我和媽媽在小區里散步時(shí)，隱隱聞到了一陣陣桂花香。我和媽媽不由自主地走近了桂花樹(shù)，只見(jiàn)桂花樹(shù)葉子的正面是墨綠的，反面則是淺綠的，而且一年四季都是常綠的。一朵朵金黃的桂花點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的葉子之間，美麗極了，像一個(gè)美麗的仙子一樣。

　　桂花的姿態(tài)不一，有的剛剛開(kāi)放，小巧玲瓏的，像一個(gè)舞者在翩翩起舞。有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，四片花瓣，像一個(gè)十字架，中心的花蕊散發(fā)出一陣陣沁人心脾的桂花香，若有若無(wú)、隱隱約約，讓人遐想，讓人留戀。

　　桂花不但姿態(tài)優(yōu)美，而且不畏寒冷。這幾天風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，梧桐樹(shù)葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。而桂花依舊競相開(kāi)放。一簇簇桂花依靠在一起，仿佛在吟誦秋天的詩(shī)句。

　　秋天是桂花的季節，桂花香彌浸在空氣中�？粗�(zhù)金黃的桂花，我不由自主地想起宋代詩(shī)人朱熹的詩(shī)句，“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳�！敝钡浆F在，我還留戀那香味撲鼻的桂花香。

寫(xiě)桂花的作文 篇4

　　“十一”放假，我們回到了老家。一進(jìn)家門(mén)，我就聞到了一股甜蜜蜜的香氣�！鞍职�，這是什么氣味？這么香！”爸爸說(shuō)：“這是桂花的香氣，我們要不去看看？”我們循著(zhù)香味來(lái)到了庭院里的一棵桂花樹(shù)前。

　　桂花樹(shù)大概有兩米多高，灰色的枝干向四周展開(kāi)，就像一把大傘。葉子綠油油的，非常茂盛，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的花朵，花朵很小，但挨挨擠擠，密密麻麻，就像銀河中的數不勝數的星星。

　　琦君在《桂花雨》中說(shuō)桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像別的樹(shù)那樣有姿態(tài)，但我并不這樣覺(jué)得，反而認為她的樣子非常精巧。爸爸指著(zhù)桂花，對我說(shuō)：“桂花作為十大傳統花卉之一，集綠化、美化、香化、觀(guān)賞與食用于一身。它的香氣，清可絕塵，濃能遠溢，堪稱(chēng)一絕。尤其仲秋時(shí)節，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陣香撲鼻令人神清氣爽……”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的眼前仿佛出現了一家人圍坐在桂花樹(shù)下，一邊聞著(zhù)花香，一邊欣賞著(zhù)頭頂的元月，吃著(zhù)月餅的場(chǎng)景了，馬上對爸爸說(shuō)：“爸爸，那么這個(gè)中秋節，我們就在桂花樹(shù)下過(guò)節，好不好？”“好！好！”

　　看著(zhù)眼前金色的桂花，我不禁想起了一些關(guān)于桂花樹(shù)的傳說(shuō)，流傳最廣的當然要數“吳剛砍桂”的`故事了，那是小時(shí)候爺爺講給我聽(tīng)的。古時(shí)候有一個(gè)叫吳剛的人他對仙術(shù)非常癡迷。有一天，他碰到一位會(huì )仙術(shù)的人，吳剛便拜他為師�？墒�，吳剛剛學(xué)會(huì )了幾個(gè)仙術(shù)后就驕傲自大起來(lái)，師父看到了吳剛這樣的表現就決定要給他一點(diǎn)懲罰，于是讓吳剛把月宮里的桂樹(shù)砍了，吳剛來(lái)到月宮將桂樹(shù)砍了下來(lái)，但砍了的地方立馬又長(cháng)了出來(lái)，于是吳剛就這樣在月宮中永無(wú)止盡的在砍桂樹(shù)了……

　　小時(shí)候，我并不知道這叫桂花。有一年桂花盛開(kāi)的時(shí)節，爺爺帶我在桂花樹(shù)下玩，不小心碰到了桂花樹(shù)，桂花“簌簌”往下掉，落在我的頭發(fā)上，肩膀上。在旁邊干活的大人做出驚慌的樣子，大聲沖我喊：“快跑！那是蜘蛛，那是蜘蛛！”小時(shí)候我最怕的就是蜘蛛，一聽(tīng)頓時(shí)嚇得直往爺爺懷里躲，哭著(zhù)喊著(zhù)讓爺爺把落在我身上的蜘蛛趕走。大人們都哈哈大笑起來(lái)，爺爺也笑呵呵地安慰我：“別怕。這是桂花，不是蜘蛛！聞聞看，香不香？”我猶豫著(zhù)從爺爺懷里抬起頭，接過(guò)他遞給我的桂花，這是我第一次對桂花這么親近的接觸，也是我第一次認識了它——帶著(zhù)香味的“小蜘蛛”，它小小的，亮亮的，帶著(zhù)一股非常好聞的氣味。

　　“爸爸，你喜歡桂花樹(shù)嗎？”我一邊聞著(zhù)濃濃的桂花香，一邊問(wèn)。爸爸說(shuō)：“當然。桂花不僅樹(shù)形好看，種在家里美化庭院，還能聞到沁人心脾的花香；它的花食用價(jià)值也很高，桂花可以做成桂花糕、桂花粥、桂花茶等。藥用價(jià)值也不可小覷，它可以化痰止咳、行氣止痛、散血止痢，暖胃。芳香物質(zhì)還可以稀釋痰液�，F在科學(xué)家們正在對桂花進(jìn)行深度研究，以后能為我們人類(lèi)提供更加好的服務(wù)呢！”哇，想不到小小的桂花竟然有這么多的用處！

　　爸爸說(shuō)：“要不我們摘一些回去泡泡茶？”我說(shuō)：“好��！但小心點(diǎn)，別把樹(shù)給弄傷了！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，從家里拿來(lái)一只碗，于是我們倆小心翼翼地摘了起來(lái)。不一會(huì )兒，就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的桂花，就像一碗金燦燦的蛋炒飯……

寫(xiě)桂花的作文 篇5

　　桂花是一種很小的花，如果你不仔細看，可能看不出來(lái)桂花樹(shù)上的桂花已經(jīng)開(kāi)了。

　　桂花剛開(kāi)花時(shí)被大片的桂葉遮擋，不容易被發(fā)現。慢慢的，桂花綻放了，有了一種清新的香味，讓人們發(fā)覺(jué)到——桂花開(kāi)了。聞到這種清新的香味，就讓人們忍不住想去在大片的桂葉中尋找桂花。

　　人生也應該像桂花一樣，默默地努力學(xué)習，名不見(jiàn)經(jīng)傳，被大片的桂葉遮擋��；但只要發(fā)奮努力，認真的學(xué)習，就像桂花一樣，努力吸收著(zhù)每一縷陽(yáng)光，每一滴雨露，不放過(guò)任何一次機會(huì )，努力拼搏，爭取在大片大片的桂葉中“探出一個(gè)腦袋”，讓大家都認識你。最后，到了沖刺的時(shí)間，我們就可以把自己“爆發(fā)”出來(lái)了，就像桂花到最后完全開(kāi)了，散發(fā)出了一股股沁人心脾的花香。

　　人生就是這樣，像桂花一樣先默默無(wú)聞、名不見(jiàn)經(jīng)傳，之后扎好根基，最后，如愿以?xún)數摹氨�發(fā)”出來(lái)，得到了老師和同學(xué)的好評。

寫(xiě)桂花的作文 篇6

　　桂花，我最喜歡的一種花，只因為它的那個(gè)清香，讓我陶醉。

　　桂花，嫩黃色的，小小的。雖說(shuō)這桂花小，但她能散發(fā)一股強烈的清香，那細小的花朵摸起來(lái)細膩極了。它們隱蔽在樹(shù)葉之間，它們不易被人發(fā)現，但它們會(huì )用那股神奇的力量吸引人們的注意。

　　一朵桂花就有淡淡的清香，而那香氣就會(huì )使人陶醉，迷戀不舍的聞著(zhù)令人陶醉的花香。一陣風(fēng)飄過(guò)，桂花那小小的身子就開(kāi)始飛舞了，再次散發(fā)出迷人的清香讓風(fēng)帶著(zhù)香氣飄散到各處，吸引人們過(guò)來(lái)。

　　它們不驕傲，它們謙虛，它們慢慢吸引路人，散發(fā)出獨特的魅力，讓路人發(fā)現它們，發(fā)現它們的優(yōu)點(diǎn)。它們從不像玫瑰一樣艷麗，它們也不像松樹(shù)般堅強，它們很脆弱，它們又很倔強，它們有自己獨特的清香，讓人進(jìn)入忘我的陶醉。

　　這就是桂花，能用自己小小的生命散發(fā)出清香，這就是桂花，它象征著(zhù)光明，它小，它有魅力。

寫(xiě)桂花的作文 篇7

　　有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。

　　今天中午，周老師說(shuō)要帶我們去中庭院看桂花樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著(zhù)那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話(huà)。我呢，順著(zhù)同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì )，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng);近看，像孩子們的樂(lè )園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢?正當我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀(guān)賞，我發(fā)現桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀?這時(shí)，周老師說(shuō)，有刺是長(cháng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。

　　沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。

　　這篇文章作者描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形和神。敘事條理，娓娓道來(lái)。文章先描寫(xiě)了桂花樹(shù)的形，接著(zhù)描寫(xiě)了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫(xiě)細致。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。

寫(xiě)桂花的作文 篇8

　　有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我喜歡金燦燦、香氣撲鼻的桂花。在我家小區的樓底下有兩棵桂花樹(shù)。這兩棵桂花樹(shù)，雖然沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，但它們卻長(cháng)年郁郁蔥蔥，十分惹人喜愛(ài)，遠遠望去，它們就像兩把撐開(kāi)的大傘，傲然挺立在大地上。它們的葉子翠綠，中間寬平，兩頭尖尖的，表面很光滑，也很厚實(shí)，葉子兩邊還有鋸齒。在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光，十分茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好：前人栽樹(shù)，后人乘涼。在桂花樹(shù)底下，你不僅能乘涼，還能聞到沁人心脾的香氣。桂花樹(shù)的花朵很小，只有米粒那么大。它們姿態(tài)各異，有的一團團挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭；有的卻分的很遠，好像是兩個(gè)小孩子吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)……

　　當一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，那兩棵桂花樹(shù)便隨風(fēng)飄蕩，一股沁人心脾的香氣彌漫在空氣當中。桂花好像是蝴蝶，隨著(zhù)清風(fēng)飄啊飄啊，飄到了地上，地上便立刻像鋪了條自帶香氣的金黃色的毯子，多么浪漫，多么夢(mèng)幻��！“桂子花開(kāi)，十里飄香”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。在桂花樹(shù)底下，你會(huì )覺(jué)得沁人心脾，使自己陶醉，桂花樹(shù)不僅花美花香，而且用處也很廣呢！桂花曬干后可以泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。它還可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，吃起來(lái)又香又甜，使人回味無(wú)窮。當然，它還可以做桂花鹵和桂花蜜……“月待圓時(shí)花正好，花將殘后月還虧�！蔽蚁Ｍ�今年小區里的桂花能夠格外的香，格外的美！

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