【實(shí)用】描寫(xiě)桂花的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)桂花的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)桂花的作文 篇1
中秋前后，正是校園桂花盛開(kāi)的時(shí)節。
小時(shí)候，我總是見(jiàn)一朵花就愛(ài)一朵，可見(jiàn)到桂花，總是不顧一屑，想：這小小的桂花有什么好看的呢？還不如玫瑰、牡丹、荷花呢！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小時(shí)候的認為，漸漸化為了認可。這時(shí)候的桂花在我眼中猶如依著(zhù)華麗晚禮服的七仙女，帶著(zhù)一股芳香前來(lái)拜訪(fǎng)人間，送來(lái)了抹不掉的記憶。
八月是桂花盛開(kāi)的季節，可已過(guò)八月，校園里的桂花花仍沒(méi)有離去的意思。桂花樹(shù)高大挺拔，一年比一年茁壯，年年都會(huì )結出許多小桂花苞，開(kāi)出比任何鮮花還要香的小花朵。桂樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)七仙女在舞動(dòng)著(zhù)舞姿。這美麗的桂花樹(shù)。
清晨，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)來(lái)到花壇邊，一股強烈的郁香讓人不禁打上一個(gè)響亮的噴涕。這香雖比不上萬(wàn)里飄香，但也能與上千里飄香媲美。上課、下課、升旗、活動(dòng)時(shí)……時(shí)時(shí)處處能夠聞見(jiàn)美好的氣味。
桂花樹(shù)上的桂花也比不上桂花的香味遜色，每一棵桂花樹(shù)上都掛滿(mǎn)了幾百串透著(zhù)香氣的黃色花朵，每一串又是由幾十朵左右的四片長(cháng)方形樣橢圓形的小花瓣結成的小花組成的。風(fēng)一吹，使整個(gè)校園彌漫著(zhù)沁人的桂花香味，數只蜜蜂辛勤地采著(zhù)花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
下課后，愛(ài)香氣的同學(xué)提著(zhù)手袋，端著(zhù)盒子，在茂密的桂花葉中尋找那悄然開(kāi)放的害羞的桂花。上課了也不忘再擼上一把花，慌張地塞進(jìn)盒里，走進(jìn)教室。
課后，愛(ài)花的女生打開(kāi)盒子、袋子，一股香氣猛得涌了出來(lái)，我也想嘗嘗“桂花雨”的滋味便使勁抱著(zhù)枝干搖了起來(lái)，搖不動(dòng)用腳踹，“嘩嘩”樹(shù)葉發(fā)出這樣的聲音。桂花落下來(lái)，一朵，二朵，三朵，我一手抵頭邊上，一手叉著(zhù)腰，瞇眼看著(zhù)樹(shù)上的桂花，原來(lái)是……桂花沒(méi)長(cháng)熟。
陽(yáng)光的光影投射到桂花上，桂花好像綻開(kāi)了久違的笑臉。
描寫(xiě)桂花的作文 篇2
桂花糕，呈長(cháng)條狀。表面碎碎地撒著(zhù)桂花瓣兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就這么隨意地沾在上面。乍一看，不像食物，倒像一件把玩了多年的玉器，晶瑩潤澤，甚是好看。
桂花糕冰冰涼涼的，拿在手上，宛如把這金秋攥在手心，習習涼風(fēng)，穿過(guò)指間。
“兒子，桂花糕的原料主要為糯米和桂花，它們都來(lái)自秋天的饋贈，怪不得人們說(shuō)它是秋天的結晶��！”
一件平常的食物，竟引得感官遲鈍的老爸發(fā)出詩(shī)意的贊嘆，實(shí)在是很難得了。
桂花糕雖是普通不過(guò)的甜點(diǎn)，但也有好多吃法。
可以放到蒸籠里去蒸，蒸過(guò)后，暖暖的、軟軟的、糯糯的，吃的'就是一個(gè)黏糯，咬上一口，黏黏的粘在牙上，卻又不膩，清香爽口，唇間、齒上、舌面，喉中軟糯香甜，清香輔著(zhù)甜味，甜味輔著(zhù)清香，真可謂相輔相成，纏纏綿綿。
可以放到冰箱里去冷藏，吃的是一個(gè)勁道，慢慢地嚼，細細地品，滿(mǎn)嘴的涼，滿(mǎn)嘴的香。咽下去，頓覺(jué)一股清涼，從嗓子一直到肚子都溢滿(mǎn)香氣，那一瞬間，自己整個(gè)人都無(wú)欲無(wú)求，只想沉浸在這清涼清香當中，不愿醒來(lái)。
可以切成薄片兒，或者文火油煎，或者猛火熬湯，煎得焦黃焦黃，外脆內糯，熬得乳白乳白，軟爛柔韌，怎么吃都有一份妙不可言的口感。
想來(lái)最好的吃法，莫過(guò)于中秋月圓之際，三五好友聚坐月下，聞中空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花香甜，遙想月宮中丹桂的模樣，就著(zhù)種種傳說(shuō)的美麗，品著(zhù)桂花糕的美味了。
但對我而言，以上的種種吃法都讓我感到等候的時(shí)間過(guò)于漫長(cháng)，買(mǎi)回來(lái)，迫不及待地撕開(kāi)膜，一口，一口，又一口，任桂花的香氣在口中纏繞，在喉間滑過(guò)，在肚中積聚，閉目回味，大贊：“香！爽！”
桂花糕，金秋結晶的玉；桂花糕，金秋最美的味。
描寫(xiě)桂花的作文 篇3
秋天的一個(gè)午時(shí)，爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的桂花村。我們從一條圍著(zhù)竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們人還沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊，讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí)，我看到自我的周?chē)斯鸹?shù)，還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。
我看到那里的桂花是那么金黃色，明白這一些桂花樹(shù)就是人們常說(shuō)的金桂樹(shù)了。年紀最大的桂花樹(shù)已經(jīng)有一百四十歲了，另一棵年紀大的桂花樹(shù)也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō)：“這是兩棵姐妹樹(shù)。它們是我們那里的桂花元老�！边@兩棵桂花樹(shù)樹(shù)身不這么高，可是樹(shù)冠卻是那么大，好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹(shù)上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花，讓人覺(jué)得美麗極了。我們繼續向前走著(zhù)。
今日我在桂花村里游玩覺(jué)得異常高興，看到這個(gè)村子異常美麗，真想留下來(lái)住在那里，永遠都不要離開(kāi)。
描寫(xiě)桂花的作文 篇4
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花！”桂子飄香、桂馥蘭香始終是桂花的代名詞。如今，也到了滿(mǎn)是桂花的季節了。
早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。突然間，被一種強烈的香氣吸引過(guò)去，看著(zhù)樹(shù)上黃黃的，一片一片的，哦！那是桂花。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛；那一個(gè)個(gè)桂花金黃金黃的、很細小，花瓣有的展開(kāi)，有的半開(kāi)，有的還裹在一起，讓人不禁猜測其中的奧秘……
它們像米粒那么大，一團一團的聚在一起，似乎在開(kāi)什么家庭會(huì )議；樹(shù)葉旁邊有，樹(shù)干旁邊有，它們一個(gè)一個(gè)東躲西藏，還時(shí)不時(shí)對我們淘氣地笑，似乎在和我玩捉迷藏：又好像一個(gè)個(gè)嬌氣的小姑娘。它們密密麻麻的，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著(zhù)碎金，在陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花，閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼！特別美麗！
我靜靜地站在桂花樹(shù)下，望著(zhù)一朵朵小桂花，靜靜地聞著(zhù)它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著(zhù)又一陣風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我撿起掉在地上的幾朵桂花，我好奇地貼近鼻子細細品味這大自然的芳香！我陶醉其中，直到鈴聲響了，才戀戀不舍地回到教室。從這以后的幾天里，整個(gè)學(xué)校和我都沉浸在桂花的香氣之中。
幾天后的下午，老師神秘兮兮地叫了幾個(gè)人來(lái)樓下�！袄蠋�！我們去干什么��？”我疑惑地問(wèn)道�！罢鸹�！”真的嗎？正合我意。我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到了樓下，桂花樹(shù)下已人山人海，只見(jiàn)他們拿著(zhù)袋子，把摘好的放入袋中。我們也開(kāi)始摘了，我一只手拿著(zhù)袋子，另一手向上伸，抓住桂花了，一手弄下一大把。此時(shí)正是桂花茂盛的季節，我們只是輕輕一抓，一大群就一溜煙似的跑了上來(lái)，我這抓抓，那抓抓，開(kāi)心得不得了！
等到桂花曬干之后，挑去小枝小葉，可以泡茶，可以做桂花糕，還可以提神醒腦、止咳化痰，桂花簡(jiǎn)直是我們的一劑良藥��！我太喜歡桂花啦！
【描寫(xiě)桂花的作文】相關(guān)文章：
摘桂花作文,描寫(xiě)桂花的作文06-21
描寫(xiě)桂花的作文12-29
描寫(xiě)桂花的作文精選05-08
描寫(xiě)桂花的精選作文05-20
描寫(xiě)桂花作文精選03-17
精選描寫(xiě)桂花的作文05-17
描寫(xiě)桂花的作文「精選」07-18
描寫(xiě)桂花的作文08-15
描寫(xiě)桂花作文06-15
描寫(xiě)“桂花”的作文06-17