【精華】桂花的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的桂花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桂花的作文 篇1
我最喜歡老家的秋天，那里豐收的情景很熱鬧，馬路邊到處灑滿(mǎn)了黃澄澄的玉米。
我最喜歡的八十歲的奶奶身體很硬朗，見(jiàn)了我可高興了，臉上的皺紋全舒展開(kāi)了。
走到奶奶的院門(mén)外，一股濃郁的桂花香氣襲來(lái)。我走進(jìn)院子一看，那棵巨大的桂花樹(shù)開(kāi)花了！
奶奶家的院子非常干凈，收獲季節并沒(méi)有玉米，原來(lái)是姑姑把從地里打下來(lái)的玉米拉到她們家曬了。不僅如此，往年看到的小雞小狗也不見(jiàn)了，只有這棵巨大的桂花樹(shù)向四周散發(fā)著(zhù)清香。
每天天剛亮，奶奶就把院里院外打掃得干干凈凈，然后在院子里回憶著(zhù)艱辛的往事。
村子里的人們都知道奶奶家的這棵桂花樹(shù)，都非常敬重我的奶奶。
這就是我的奶奶，這就是我老家院子里的桂花樹(shù)。
桂花的作文 篇2
讓我們走進(jìn)校園，看一看那里的桂花吧！桂花的品種有很多，今天我就要給你介紹金桂。
秋天，一朵朵小桂花等待著(zhù)開(kāi)放，你看，枝頭已經(jīng)冒出幾個(gè)新芽在發(fā)出微弱的香味。每當我來(lái)到教室，打開(kāi)窗戶(hù)，好幾多小花苞在枝頭努力發(fā)出香味，“花多香味大”，小花苞發(fā)出的“信號”我百分之百接受到了。
“叮叮�！�，上課了！體育課開(kāi)始了，我們一路笑著(zhù)跑到樓下，小花苞再一次跟我打了招呼，我聞了聞，哈，小花苞的香味更重了。不知哪個(gè)男生故意拉了一下桂花樹(shù)的枝頭，忽然，小花苞“嘶啦”一下就散落在我的頭發(fā)上，喲，我一下就變成桂花的“代言人”了。滿(mǎn)頭都是金色的桂花，，我拍落了一點(diǎn)在地上，估計我的頭發(fā)上都是桂花的香氣，變成桂花仙子了！
我仔細地嗅了嗅，哇，幾十朵花苞的氣味已經(jīng)很重了，定睛一看：小小的花苞飽脹得馬上就要破裂似的。上面有淡淡的`痕跡，著(zhù)是快快長(cháng)大的“標識牌”吧！
我們開(kāi)始了接力賽跑。開(kāi)始我們女生落后，可是桂花好像在說(shuō)：“別怕，你一定行的！當那個(gè)女生把接力圈遞給我時(shí)，我使了吃奶的勁兒，使勁向前沖，終于趕上了一點(diǎn)。當跑到終點(diǎn)時(shí)，我的心情就舒放多了。桂花好像在說(shuō)：“你真棒！”我又一次呼吸進(jìn)了它的香氣，心情更舒服了！
桂花帶給我了香味和快樂(lè )的心情！
桂花的作文 篇3
在二年級教學(xué)樓前面的大花壇里，種著(zhù)一棵桂花樹(shù)，它高大挺拔，四季常青，象一位辛勤的園丁，默默地守護著(zhù)我們的校園。
桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯，皮膚很粗糙，上面有一個(gè)個(gè)小孔，可能它的年齡太大了，看來(lái)，它是一位包經(jīng)滄桑的老人，站在那里送走了一批又一批的學(xué)子。它的樹(shù)干向上生長(cháng)著(zhù)，分成四個(gè)大樹(shù)杈，長(cháng)著(zhù)許許多多的樹(shù)枝，有的樹(shù)枝往上翹，有的往下垂，有的
向外平展著(zhù)，遠遠望去，象一把巨大的綠傘。桂花樹(shù)積蓄了冬、春、夏三季的養分等待秋天的到來(lái)。
金秋時(shí)節，丹桂飄香，一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團團綠云似的綠葉叢中對著(zhù)我們笑呢！一陣風(fēng)吹來(lái)桂花落下來(lái)，有的落在草地上，象一顆顆小星星，有的落在地上，課間我們把它撿起來(lái)放在鉛筆盒里，放在口袋里，讓花香永遠留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當調料，還可以入藥呢！
我愛(ài)校園里的桂花書(shū)樹(shù)，在秋風(fēng)蕭瑟的季節里，給我們帶來(lái)春的氣息。我更愛(ài)具有桂花品性的老師，為了學(xué)生默默奉獻著(zhù)！
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