精選描寫(xiě)桂花作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)桂花作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡潔白無(wú)瑕的茉莉花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡五彩繽紛的菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。
我家屋后有一株桂花樹(shù)。春天時(shí)，它的枝干上長(cháng)出新的嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛(ài)的孩子，快樂(lè )地在一起玩耍、成長(cháng)。
夏天，嫩芽長(cháng)成了翠綠的葉子。這時(shí)的桂花樹(shù)正在一年中最茂盛時(shí)候，那顏色綠得那么鮮艷。
當秋姑娘到來(lái)的時(shí)候，桂花樹(shù)開(kāi)出黃燦燦的桂花，一團團，一簇簇的，開(kāi)出了滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)的桂花，芬芳迷人，令人陶醉。真不愧于十里飄香呀！
冬天，當皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候，桂花樹(shù)依然挺立在大地上。
你知道嗎？桂花的用途可大了。它可以泡茶，做桂花糕……桂樹(shù)皮還可以入藥呢！桂花樹(shù)真是渾身是寶��！
我愛(ài)桂花樹(shù)，因為它香飄怡人，因為它無(wú)私奉獻。
描寫(xiě)桂花作文 篇2
在我的老家門(mén)前曾經(jīng)種著(zhù)兩種植物——牽�；ê凸鸹�，這是兩種品格全然不同的植物。
牽�；�，一向是把那纖細的根須埋在土中，依靠別人的支撐向上爬著(zhù)，它那纖細的身體是那么的柔弱，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹(shù)是一出生就開(kāi)始把根給深深地扎進(jìn)土里，當初依靠自己的努力長(cháng)成一棵堅韌的大樹(shù)。
春暖花開(kāi)的季節，牽�；ㄩ_(kāi)出了那鑲著(zhù)彩色花邊顯得格外妖艷的花，它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上，吹著(zhù)喇叭炫耀著(zhù)自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著(zhù)力量。金風(fēng)送爽的季節，在這萬(wàn)花凋零的秋天，一簇簇的桂花擁擠著(zhù)開(kāi)放在枝頭，這金黃的花朵，就如米粒般大小，四片細小的花瓣緊緊的包裹著(zhù)當中那嫩嫩的花蕊，它們雖然是如此的渺小，如此的微不足道，但它們卻仍然散發(fā)著(zhù)如此濃郁的芳香，真可謂是“飄香十里”��！而這時(shí)的牽�；▍s早已落下了幾片枯黃的葉子，結出幾粒干癟的種子就死了。
在當今社會(huì )上，有的人膚淺而軟弱，有的人堅強而又充滿(mǎn)毅力；有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲，有的人為別人做出了十分巨大的貢獻卻仍默默付出；有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀(guān)退縮，不在努力，有的人無(wú)論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。
植物是無(wú)法思考的，只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的，是萬(wàn)物之靈長(cháng)，難道還不如植物嗎？
而我們又要怎樣做人呢？
描寫(xiě)桂花作文 篇3
秋天，是桂花盛開(kāi)的季節，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了，十分美麗。
一進(jìn)校園，就會(huì )聞到清香四溢花香�？�，就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的�；▔械幕m開(kāi)的不多，但香氣撲鼻。這時(shí)，已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒，十分威武。在望一下上面，滿(mǎn)目堆青疊之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著(zhù)美麗的世界。從遠望去，她是那么的素雅，那么玲瓏，那么引人注目，好像又是一位亭亭玉立的少女，在靜靜地看書(shū)，一會(huì )兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞，一會(huì )兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜，一會(huì )兒又飛來(lái)一對小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃，我們校園的秋天難道沒(méi)有生機嗎？濃郁的花香，叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。
下課時(shí)，剛上完一節課的我們，便會(huì )跑到花壇邊，有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)；有的`在下面玩耍打鬧；有的就會(huì )拿起一個(gè)小瓶子，將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念；還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里，文具就會(huì )充滿(mǎn)秋天的氣息；而我，就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看，有時(shí)看一半上課了，我就會(huì )從地下?lián)炱鹨粋�(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。
啊，秋天的桂花不但美麗，還是我們快樂(lè )的天堂，我愛(ài)桂花，你呢？
描寫(xiě)桂花作文 篇4
早晨,在去學(xué)校的途中,我聞到了一股“香”,這種氣味好像讓人有種飄飄然的感覺(jué)，但我不知道這是什么香味?
做早操時(shí)，又有一股香氣鉆入我的鼻子，和早晨聞到的香氣十分相似，我四處張望，卻找不到香味的來(lái)源。這些清香讓人感到特別舒適，越往前走，香味越發(fā)越濃郁了!在一戶(hù)人家的院子前，我停住了腳步，香味好像是從里面散發(fā)出來(lái)的!這時(shí)，站在我前面的程明說(shuō)：“這桂花好香啊!”“什么?莫非這是桂花香?!”我又細聞了一下，那令人沉醉的香的確是桂花香，而且，百花中，除了桂花，還有哪種花可以香飄十里呢?
空氣中夾著(zhù)這一絲香，連原本清新的空氣里也散發(fā)著(zhù)這迷人的清香!我細細地聞著(zhù)這桂花香，享受著(zhù)它所帶來(lái)的芬芳。這樣的香，很純，很自然，它有著(zhù)獨特、迷人的香味，從鼻子一直香入心底。雖然桂花很普通，它沒(méi)有玫瑰的高貴妖嬈，也沒(méi)有牡丹的國色天香，但是，它有著(zhù)優(yōu)于所有花的氣味!桂花香給予人一種清純舒爽的感覺(jué)，只要一聞到，立刻覺(jué)得心曠神怡。比如我，我現在的所立之處，都彌漫著(zhù)桂花香，我的大腦，我身體的每一個(gè)部分都感到前所未有的輕松，心情也無(wú)比的歡悅，好像置身于仙境之中!
我覺(jué)得桂花是一種神奇的花，它的花香妙不可言!只是一片小小的花蕊，但將鼻子湊到它的跟前，卻能聞出沁人心脾的花香!我沉醉在桂花香的世界里，好像忘記了一切，它就像一個(gè)調皮的小精靈，在陪我玩耍;又像一個(gè)溫柔的仙女，為我撫平一切憂(yōu)愁煩惱。桂花香，它是一種很自然的香，那種有魔力的香味，令我如癡如醉!
我不知道，別人對桂花的看法和我是否一樣，但是，我堅信，桂花雖然沒(méi)有其他名花的艷麗珍貴，但它有著(zhù)美好的心靈和獨特迷人的花香，它，也一定會(huì )惹人喜愛(ài)的!
操做完了，我回到教室，桂花香已經(jīng)聞不到了，但似乎還有一抹香氣留在我的心底!
描寫(xiě)桂花作文 篇5
八月，是桂花開(kāi)的季節，回憶起去年和桂花的故事，心里仍很高興。
四年級的時(shí)候，我學(xué)了了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢(mèng)索”，讓我對桂花有了種好奇。帶這種好奇，我又找來(lái)了《桂花香飄云天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的文章，想看看人們?yōu)槭裁磳鸹ㄈ绱讼矏?ài)。
“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn)，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界�！�
“滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴紅葉嬌艷的季節。更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭�！薄�
好美的語(yǔ)句，好美的花，文章對桂花的描寫(xiě)是那樣的神奇，如此的有神話(huà)色彩，讀讀我深深地被感動(dòng)了，就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙樂(lè )飄飄的夢(mèng)境里，融化其中，享受美好的氣息。慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺(jué)。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝老道的樣子對媽媽說(shuō)，牽媽媽的手，在月下，走進(jìn)外公家小院里的那片桂花林。
遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了“金沙鋪地的西方極樂(lè )世界�！币黄S黃的、小小的花瓣，帶濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開(kāi)雙臂驚呼“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少夢(mèng)幻��！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶花香，撫摸我的臉，對我訴說(shuō)。
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨。那天晚上我的夢(mèng)里全是它。
桂花的美還不全在于此，雙桂坊，八桂堂，椿桂坊里的迎桂包子店，都和“桂”有關(guān)，桂花元宵，桂花糕，都驗證了桂花的歷史。
細雨香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。今年的桂花還沒(méi)有開(kāi)，今年的桂花，肯定會(huì )比去年的更加美麗。
描寫(xiě)桂花作文 篇6
“八月桂花滿(mǎn)枝香”，現在是金秋十月，也是農歷八月，秋姑娘來(lái)了，桂花也開(kāi)了。
今天來(lái)上課時(shí)，教室里飄來(lái)一陣香氣，咦？怎么會(huì )有香香的味道呢？哦！原來(lái)是老師帶來(lái)的桂花��！
老師拿著(zhù)一束桂花湊到我們面前，給我們聞一聞，桂花超級香，同學(xué)們聞得停不下來(lái)，有的靠的非常近，有的干脆將頭埋進(jìn)了花枝中。老師在教室里走來(lái)走去，桂花飄滿(mǎn)了教室，走到哪里，香味就飄到哪里。
桂花是金燦燦的，它們個(gè)頭很小，就像一粒米。我們一起來(lái)數數吧，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哎呀，數也數不清，真是不計其數。一朵朵花瓣開(kāi)得非常美，它們挨在一起，團結有愛(ài)，聚在一起像一個(gè)大家庭。
桂花不僅香，它還能做很多美味的食物，比如桂花酒釀、桂花糖、桂花糕……
我真喜歡桂花呀！
描寫(xiě)桂花作文 篇7
秋天到了，秋風(fēng)送爽，是一個(gè)桂花飄香的季節。
今天我在屋里聞到一股淡淡的香味，我問(wèn)媽媽這是什么味道？媽媽告訴我這是樓下的桂花的香味。我迫不及待地跑到樓下的桂花樹(shù)下，整個(gè)桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了香噴噴的桂花。就像一把帶著(zhù)香味漂亮的雨傘，那小米粒般大小的花朵一串串，一堆堆的扎滿(mǎn)枝頭，散發(fā)的清香使人心曠神怡，空氣中到處彌漫著(zhù)泌人心脾的桂花香味，能不叫人如癡如醉��！一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣輕輕地飄落下來(lái)，好像一只只漫天氣溫的蝴蝶，慢慢的停在我的頭上，好像在告訴我秋天來(lái)了。
爸爸告訴我桂花不僅好看，好聞，而且用處可多了，桂花可以釀成香甜可口的桂花蜜，還有軟綿綿的桂花糕等等。我喜歡桂花，它給我們帶來(lái)那么多美好的時(shí)光，更喜歡它那無(wú)私奉獻的精神！
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